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精选有趣的作文600字4篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的有趣的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的作文600字 篇1
今天是星期三，天气晴朗，我们迎来了一周一次的班队活动课。
我们的班主任钱老师带领全班同学在课堂上玩了一个有趣的游戏叫“击鼓传花”。
首先，我们选出了一个“击鼓人”，其他同学围成一个圈。
钱老师大喊一声：“开始!”，周围的气氛不由得紧张起来，同学们手上的球也变得很不听话。
它在空中飞来飞去，好像不想被我们拿到。
这时，一个同学紧紧地把球搂住，好像生怕被抢走似的，而下个同学被这一举动急得满头大汗，因为他不知道球什么时候会传过来。
只见紧抱球的.那个同学，用眼睛偷偷斜瞄了一下“击鼓人”那儿，见“击鼓人”手缓慢了下来，就不慌不忙地把球传给下个同学，下个同学见球向自己抛来，就用飞快的速度接过去，可击鼓的声音却消失了，他“中招”了!只见他狠狠地“瞪”了一下传球给他的那位同学，而那位同学却在背后暗暗地一边扮鬼脸一边呵呵地笑，好像在幸灾乐祸。
周伟鑫，来一个!周伟鑫，来一个!”全班同学异口同声地要求那位同学表演一个精彩节目。
只见那位同学摸着腮帮子思考了一会儿，走上讲台与钱老师嘀咕了几句，又叫上几位同学排列成一个三角形队形，做好骑马的动作，这可让我们疑惑不解。
这时，在我们耳边响起了最近火爆的流行歌曲【江南style】，听见音乐，那位同学领头跳起了骑马舞，一板一眼地表演惹得我们哄堂大笑，而那位同学的脸瞬间也变成了个大苹果，涨得通红通红……
就这样，我们在笑声中结束了一堂有趣的班队课。
怎么样，这堂课你觉得有趣、快乐吗?
有趣的作文600字 篇2
星期天，我在床上玩手机，无意中打开了一篇文章，说的就是西红柿炒鸡蛋怎么做。我的兴趣马上就来了，心想：“妈妈也没有教过我怎么做饭，还常常说我饭来张口，衣来伸手，什么也不干！”正好，我就给妈妈露一手。
我走到厨房前，挽起袖子，拿起西红柿，放到水龙头面前就开始洗。一个、两个……五个，水哗哗地唱着歌，西红柿为它伴舞。但是水很凉，我的手很快地被冻僵了。
西红柿洗完了，我就放在切菜板上，拿起一把又宽又大的菜刀，“嚓嚓嚓”，一个西红柿被分成了八瓣儿，然后我的手速越来越快，五个西红柿一会就切完了。我把西红柿放到碗里，接着我就打鸡蛋，一个、两个……六个。有许多蛋清沾到我手上了，我立马再洗洗手，拿了一双筷子放到碗里，搅拌，不一会，碗里就一片黄色了。
“好了！第一步做完了。”我兴奋地自言自语，接下来就开始做第二步。
我拿出来炒菜锅，里面放上油，打开小火。油就立刻浮现出小气泡，我害怕极了，心里也紧张极了，但是我还是咬着牙把鸡蛋倒了进去。“刺啦”一声，吓得我赶紧把碗放下。我又拿起来炒菜铲，在锅里来回翻鸡蛋，我看里面的鸡蛋被炒的嫩黄了，才拿起装西红柿的.碗，把西红柿倒在锅里。顿时，又有那种声音在耳边响起，我的心都快要跳出来了，手里的碗也掉地上碎了。我回过神来，赶紧翻菜。因为我不知道放多少盐，所以放了一大勺，然后接着炒。吵得西红柿都蔫了，我才关火盛碗。看着我的“杰作”，心里顿时美滋滋的。把碎了的碗收拾了一下，就等着妈妈的来临。
妈妈回来了之后，见饭桌上有一盘菜，她搂住我，赞扬声雨点般落在我身上，我心里更高兴了，妈妈吃了一口，我就急忙问妈妈好吃吗，妈妈说：“嗯嗯，好吃！”我也尝了一口，“都快咸死了！”我急忙把盘子拉到我这里，看着妈妈，我眼框框的泪珠在打转儿，心想：“母爱可真伟大啊！”
有趣的作文600字 篇3
星期五的上午，天公作美，好天气欢送我们去鼓浪屿实践基地。我们坐上公共汽车，又改乘了两层的大渡轮，来到了浪涛声声，海风习习的鼓浪屿岛，我们将在这里的实践活动基地生活两天半，开展丰富多彩的生活，我多么盼望这两天半能很充实、很快乐！
第二天上午，我们来到鼓浪屿的另一的实践基地来进行烹饪实践的活动，听完烹饪课老师的讲解，我们就去市场买我们需要的材料。回到基地，我们认认真地洗菜，仔仔细细地切菜，生怕切到手指头！最关键时刻终于到了，我们要炒菜了！我们小队煮的是麻婆豆腐和芦笋炒腊肠，先把芦笋炒熟，在加上事先准备好的腊肠倒上一点酱油，颜色鲜美的芦笋炒腊肠就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，再倒上麻婆豆腐的调料，在煮一会儿，香喷喷的麻婆豆腐就煮好了！洗完锅之后出去再看看屋外那几个专心致志做水果拼盘的同学，他们细心地将水果切成大小不同的'形状，原来那些不起眼的小水果，顿时变成了一个个美丽的造型，立在盘中，犹如参加舞会的小精灵，红、黄、白、绿拼凑而成，真好看！哇，同学们在这里大显身手，都非常能干！看着色香味俱全的美味佳肴，我们得口水都快流出来了！
终于可以品尝了，大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢吃大家煮的食物。我本想品尝一块，可一下子就抢光了，哎！虽然我没有吃到，但看到同学们的“杰作”那么受人欢迎时，我的心像吃了蜜一样甜滋滋的。吃完香喷喷的菜之后再去吃水果！，大家一哄而上，抢夹水果，这回轮到水果被抢吃一空了……
两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己。个人的独立自理能力，动手能力也都提高了。我深深体会到：“我付出，我收获，我坚强，我快乐！”
有趣的作文600字 篇4
“哈哈哈……”同学们的笑声在教室里回荡着，这是怎么回事？原来老师正在班里举行“贴鼻子”游戏。
今天下午，燕子老师笑眯眯地走进教室，宣布了一个好消息：“同学们，我们今天要举行一场别开生面的游戏——贴鼻子。”“好耶！”教室里顿时沸腾起来。老师笑了笑，示意我们安静下来，然后介绍了游戏规则，先原地转三圈，边转边背诵自己喜欢的古诗，最后再贴上鼻子，老师还强调贴对的奖励三根棒棒糖和五十积分，听到作文课不仅有游戏可以玩，还有奖品，班里欢呼声一片。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，老师请了小胖，小胖先蒙上眼睛，然后原地转三圈，他开始贴了。看着小胖像一只无头苍蝇到处摸索着，教室里乱成了一锅粥，有的说：“往左贴。”有的说：“往右贴。”小胖不知道该听谁的，随手一贴，没想到贴在了小女孩的耳朵上，好像给小女孩戴上了耳环。“哈哈哈——”同学们瞬间乐开了花。
接下来轮到我了，老师帮我蒙上眼睛，然后原地转三圈，边转边背诵我自己喜欢的古诗，转圈后的我已分不清东南西北。“能贴对吗？”我暗暗想着，我的.额头上沁出了细细的汗珠，心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己贴错，结果出丑。可是我一摸，摸到了大门，我心想：不对。于是又往后走了几步，我终于跌跌撞撞地来到了黑板前，可是同学们有的说：“向左。”有的说：“向右。”我不知道要贴在哪里好？教室里乱哄哄的，我本来就有点紧张，现在更加紧张了。我想还是拼一把吧，可意想不到的是我刚贴完，乱糟糟的教室里顿时鸦雀无声，我立马摘下眼罩，“耶！”我贴准了！
其他同学也陆续上台贴，有的把鼻子贴到了她的耳朵变成了她的耳环；有的把“鼻子”变成了一颗“痣”……总之，五花八门，各式各样，同学们在台下哄堂大笑，差点把教室的屋顶都掀掉。
“贴鼻子”这个游戏真有趣啊，不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还能提高同学们灵活应变的能力。
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