童谣作文600字

童谣作文600字四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的童谣作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童谣作文600字 篇1

　　说到难，难的事情有很多。写作文难，学习难，练琴难，生活中的很多事情都很难，可是在我心目中，真正难的还是写童谣。

　　又到周末了。平常，周末都是一篇周记就可以了。但是，这个周末，老师居然给我们布置了两篇童谣，听到童谣这两个字，我瞬间一脸蒙逼。

　　哎，这童谣要怎么写呀？回到家里，我又看着老师发的童谣征稿发呆，咬笔头了。苦苦思考了半天，无从下手，无奈之下我跑去请教，在我学习上，算是个万能应用的妈妈，可是妈妈居然也搞不定这么一小篇童谣。

　　我只得绞尽脑汁的`继续思考，有谁写过类似于这样的童谣？突然，我脑子里灵光一现，想起悦悦写过一篇类似于这样的童谣。我激动地打开电脑，去悦悦的新浪博客，拜读悦悦的那篇童谣。我反反复复把悦悦写的童谣看了一遍又一遍，可仍然想不出自己的童谣应该如何下笔。

　　情急之下，我动用了终极武器──万能的度娘。谁料，因为我自己肚里实在没有墨水，万能的度娘也没了办法。哎，书到用时方恨少啊！我长叹了一口气，只好凭自己的能力，继续冥思苦想了。

　　就这样，磨磨唧唧的耗掉了一个小时，我的童谣仍然只写了一个题目──宣城，新风貌。最后，我又半访半抄的写下了一句话，走在祖国一片和谐的土地上，心中响起了战争的号角……

　　不行不行，这两句话也对韵不起来，我还得继续动脑筋，啃笔头，细思考。一个下午很快就过去了，我的脑子都快爆炸了，我笔下的童谣却仍然只有那两句不着边际的话。

　　唉~写童谣真难啊！还是以后多看些有营养的书籍，让写童谣变的简单些吧！

童谣作文600字 篇2

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”听！我奶奶又在唱这首《小燕子》了，她是在哄我那刚一岁的小弟弟睡觉呢。每当我听到这首歌，心中总觉得暖暖的，因为这首歌

　　是从小陪我长大的，它深深地烙进了我的生命中，我人生中最初的记忆就是和这首歌有关……

　　那时候我大概两三岁，妈妈那段时间在国外工作，主要是奶奶照顾我。有一天，我突然又拉又吐，平时大胃王的我，什么也吃不下，高烧两三天不退。家人都很着急，医生也没什么好办法。奶奶就一直抱着我，一边来来回回地走，一边轻柔地拍着我，一边唱着这首《小燕子》，奶奶的普通话一点儿也不标准，还带有浓浓的黄冈口音，可我就是爱听。我在奶奶的歌声中睡着了。奶奶看我睡着了，想把我放到床上。可不管她的动作多么轻柔，只要一离开奶奶的`怀抱，我就立刻惊醒，放声大哭。就这样反反复复好几次，我就是要奶奶抱着睡。奶奶抱着我，轻轻说着：“神仙啊祖宗啊，保佑我们的松松啊，平平安安，健健康康，快点好起来！”奶奶唱一会儿，就念叨一会儿，然后又唱一会儿。就这样，我搭在奶奶肩上，昏昏沉沉，折腾了一晚上。奶奶也抱着我，唱了一晚上。第二天早上，我退烧了。

　　那天开始，我学会了唱《小燕子》，常常和奶奶一起唱二重唱，逗得奶奶哈哈大笑。可以说，这是我人生中的第一首金曲。再大一点，我不用奶奶哄睡了，家里也好多年没有听到这首歌了。直到去年，我的小弟弟出生了，奶奶又唱起了这首《小燕子》。我们开玩笑地说：“我们家的小燕子又飞回来了！”

　　昏暗的夜灯下，奶奶抱着弟弟，来回走动。奶奶慢慢变老了，清亮的歌声也变弱了，但是她仍然唱着、唱着。依旧温柔得目光，闪耀出不同寻常的光彩；浓浓的黄冈口音，唱出了我心中最优美的旋律。

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”

童谣作文600字 篇3

　　我的母亲天资聪慧，尤其是歌谣，一听就记下来了。

　　记得小时候，夏天的夜晚永远是最美妙的。那时母亲忙完一天的活计，洗完澡，换了一件玉蓝色的`褂子。坐在梨树下搂着我。

　　母亲的口头禅就是“你这小坏丫！”

　　那夜，我馋吃黄瓜。从母亲的怀抱中，“逃”了出来。我跑到藤架下，看见藤架上的一个黄瓜熟了，我踩着小板凳，伸着小手摘黄瓜。

　　母亲看到了，乐呵呵地对我说：“你这小坏丫！想吃黄瓜，还不来找我！自己逞能！”

　　我气哄哄的说：“你是不想摘下来自己也吃点？你是骗不了我的，我是你肚里的小蛔虫！”

　　母亲听了，笑了。

　　“哈！不愧是我的女儿啊！”

　　“怎样羡慕吧！”

　　“给你摘黄瓜，边吃边跟你唱唱童谣！”

　　“快！快！快！”我快活地拍着手。

　　“小红孩，上南山。割荆草，编薄篮。筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”

　　她用甜甜的嗓音，深情地为我唱着童谣，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。

　　“好玩吗？”母亲拍着我的头问我。

　　“好玩！好玩！”我拍着小手说。

　　“女儿喜欢就好！再听一首吧！”母亲微笑着说。

　　“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你一急，抱个狸猫来哄你。”

　　“好听吗？天色不早了，你睡觉吧！”母亲笑着说。我听了，点了点头。

　　是母亲，是她用童谣，让一个混沌的童心豁然开朗。

　　是母亲，用她那一双勤劳的手为我打开了诗情画意的心灵之门。她让童谣陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。

　　现在长大了，母亲的童谣还萦绕在我的耳畔，至今也没有忘记。

童谣作文600字 篇4

　　幼儿时，我总是在外婆口中，学着各式各样的童谣，那朗朗上口的歌儿，相伴我走过了多少个春夏秋冬。

　　“门前大桥下，游过一群鸭。”“小白兔白又白，两只耳朵竖起来。”“虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美。”……明明是那样幼稚的歌词和伴奏，却回味无穷。它是幼儿时期留下的成长痕迹。

　　那时，我唯一的乐趣就是伴着外婆，在老家的大门前，一把椅子就是我一整天要待的地方。外婆抱着我坐在阳光下。阳光真刺眼，照的我小脸红扑扑的。这是我喜欢拍着外婆那粗糙无比的大手说：“外婆，外婆，你再教我一首歌呗，我想听外婆唱歌。”外婆笑弯了眼，鼻子抵在我的额前唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天在这里，我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽。”呀呀学语般，我跟着外婆学唱。

　　外婆家的院子挺大，墙上的灯泡上，常年有一个燕子窝，每到夏天，燕子会按时飞回来。有时闲着没事干，我就搬个小凳子仰着头直勾勾的盯着那几只叽叽喳喳的小雏燕。突然，我清清嗓子对着燕子唱起外婆新教的歌谣。我很少睡午觉，总是对着燕子窝唱歌。刚开始，我总跑调，这歌声对小雏燕们来说应是一种折磨吧？

　　唱久了，我似乎也找到了感觉：双手放齐，双脚并拢，左右摇动着脑袋，慢慢的'唱着这童谣，穿在身上的花裙子，随风飘舞。或许是晌午太过于安静，大门前有时会路过几个扛着锄头的女人们，她们听到我唱歌，就停下脚步朝外婆喊道：“哎呀，你家小妮子真精。”我羞红了脸，摆着手跑到外婆跟前搂着外婆的腰，脸埋在外婆的怀里，头上流的是汗，心里流的是蜜。

　　十年了，我学会了一首首形形色色的歌，那些童谣始终埋在我的心底。也许，偶然我会问外婆是否还记得教过我的童谣，她会一笑而过。那个夏天，站在燕子窝下，穿着花裙子仰着头的小女孩，嘴里唱的童谣却永远记在我的心底。