讨论作文600字

讨论作文600字7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的讨论作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

讨论作文600字 篇1

　　在新的学期里，我们有了自己的学习讨论小组，主题为“快乐学习，快乐讨论”。我们组的成员有李羞月、刘哲成、黄钰添、雷璇、左在。我们的愿望是：在新学期里取得非常大的进步，在讨论中获得更大的.收获······这是我们每个人都希望的，但我们的愿望还不止这些呢！

　　平常我们在课堂中或课间时都积极地开展讨论，在讨论中我们不但获得了许许多多的课外知识，而且还感觉到了讨论的乐趣，经常受到老师的表扬。我们一次一次地进步。当然在讨论过程中，也可能因为各有各自的不同想法，而发生争论等。这是讨论中不可缺少的，每个小组都会发生这样的情况，所以我们应该学会自育，自己教育自己，多为集体着想，学会多听取他人的观点，取长补短。

　　一次英语课上，老师要我们各组成员上台表演，并要求各组组长分配好角色。话音刚落，我们便纷纷跑到组长左在那儿去，像一群小鸭子似的呱呱呱。左在问我们怎么安排，可谁也不想读最长的，并挑最少说话的角色。可我突然想到：“要是谁也不想选最多的对话角色，那该谁做呢？小组成员本来就应该团结互助，这样才是一个优秀的小组、先进的集体······”刚想完，我们的组长左在站起来说：“算了，我来读这个吧！”啊呀！好伟大啊！我感觉左在此时如同巨人一样高大，他真是我们学习的好榜样······

　　是啊！同学们应该团结友爱，互相帮助，不能互相推让责任，在学习讨论中分享快乐和收获。这样多好啊，这种学校生活是多么美好和丰富！大家一起来“快乐学习，快乐讨论”吧！

讨论作文600字 篇2

　　叮叮叮……叮叮叮……上课了，这节课是写字课，不知道杨老师又带我们上什么课呢。

　　好，同学们，我们上午讨论了文具，下午我再开一个雾霾讨论会，好不好，好，我们齐声回答。

　　现在我们的讨论会就开始了，老师说着，就转身朝黑板写了一行字，雾霾这个词你是从哪里听来的呢，同学们有的说是父母告诉他们的，有的说是在电脑上查阅的，有的说是从书上看来的，有的……。这时，我同桌肖扬快速的举起了手，老师立刻就叫了他，我是从电视上看到的。肖扬一本正经的回答老师，方圆也不甘示弱，我是从电视上看来的，现在好像经常放雾霾，当我想举手时，老师不说了，其实我是听同学们说的。

　　这个问题刚讨论完，老师又刷刷地在黑板上写，雾和唛你了解吗，李晟举起了手说，雾就是大雾，霾就是里面有毒的.东西，我同桌又说，是属于污染造成的，这个问题有点难，所以就没人举手了。

　　一个问题说完了，老师又写下了一行，霾是怎样形成的，这个问题老师在科学课上都说过了，就是孙緖涛回答的，是因为过春节放鞭炮，还有现在车子多，车子的排气管里的气排的特别多，多少有点毒气，其他人的回答和孙绪涛的都是差不多的了。

　　下一个问题是，遇到霾我们该怎么办，这个我知道，于是我举起了手，可胡宇翔却把我的抢走了，要戴口罩，孙赞心说，用湿毛巾把嘴巴捂住，还有人说要带防毒面具，把全班同学搞得哄堂大笑。

　　最后一个问题是，对于霾我们该怎么做，甘若雨站起来说，我们应该多植一些树，净化空气，绿化环境，还有人说，应该少量开车，也要少抽烟，这样就不会发生雾霾了。

讨论作文600字 篇3

　　我们一家人常常边吃饭边看电视，有时候会讨论一些电视上看到的问题。

　　这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。

　　收拾好碗筷，全家人都有来了。连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”

　　首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”

　　“我认为人死后会变成鬼！”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的'动作。

　　“不是！不是！全都不是！人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。

　　“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”

　　爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了……”

　　原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了！这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’！”

讨论作文600字 篇4

　　为了让同学们科学的认识“雾霾”，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“雾霾”问题发表看法。

　　讨论会开始了，大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成，有的同学也介绍了雾霾的危害，还有的同学提出了整治雾霾的建议……

　　“科学达人”丁弘毅把小手举得高高的`，争得了头彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有词地说：“大家知道雾霾是怎样形成的吗？让我来告诉你们吧！这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生，空气就会变得非常混浊，四处烟雾腾腾，就这样，雾霾形成了！”

　　他刚说完，我就迫不及待地说：“嘿，大家可不要小看雾霾的危害呀，早在1952年，伦敦就发生了一起烟雾事件，那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢？是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物，一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病，严重的可能会致人于死地！”

　　“哈哈，我想出了一个治理雾霾的好建议，说来给大家听听——我们要少开汽车，多走路，还要爱护花草、多种树木，因为树木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动，宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长，说的话就是有道理！

　　大家七嘴八舌，各抒己见。最后，姚老师语重心长地总结道：“不要说雾霾是冷血的杀手，其实真正的杀手是我们人类呀！警钟已经敲响，让我们赶快行动起来，选择低碳环保的生活方式，还天空一片湛蓝，还河水一片清澈，还空气一片清新！”

讨论作文600字 篇5

　　今天，虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会，大家都兴致勃勃地挺直了腰，以最好的姿势端端正正地坐在位置上。

　　不一会儿，老师抱着一本书进了教室，大家聚精会神地看着虞老师，真希望能快一点儿开始，因为大家对阅读这方面都还有些欠缺，所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静，静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台，转过身在黑板上写上了大大的两个字：阅读。回转身说：“你们觉得阅读能带来什么？”大家来兴致了，都高高地举起了手，生怕被别人抢走了自己的发言，有说能增长知识，学到好词好句的，有说能提高想象力、记忆力，也有说能获得快乐，还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多！

　　“你们是怎么阅读的？”

　　同学们异口同声地回答：摘录好词好句。

　　“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻？用一用？”

　　对于这点同学们似乎没有那么自信，能够做到的寥寥无几。

　　“有什么更好地阅读方法吗？今天我们就一起好好研讨研讨。”

　　大家沉思着，有的同学说提出问题，有的同学说和别的同学交流，大家交谈着自己的看法，虽然意见不同，但还是增加了许多阅读的办法，有说在用笔直接画出来，有说读完之后与旁边的同学交流，还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。

　　最后，我们还总结出了几点阅读的办法：读到精彩处，把自己的感受记录在旁；把自己最深受启发的`一处折起来，看完整本后再回来看看折起来的那几页，细细品味。看完后和同学交流，谈自己的感受。

　　在虞老师的引导下，对于阅读我们有了许多启发。我相信，我们班在阅读中运用这几点方法，把书中的精华变成自己的，让自己更上一层楼！

讨论作文600字 篇6

　　时间：晚上

　　地点：冰箱里

　　人物：苹果、梨、橙子、柚子、白菜、茄子、土豆、蘑菇

　　服装：穿大衣或羽绒服，颜色按照水果、蔬菜的颜色

　　剧情：（冰箱里水果、蔬菜在聊天）

　　苹果：（唉声叹气）好无聊啊，干点儿什么呢？

　　梨：（挺高兴）咱们开个讨论会吧！

　　苹果：（像是捉到了救命稻草）那什么主题呢？

　　梨：那就这个主题吧，谁的营养高。

　　苹果：我先发言，我含有大量的果胶，果胶可以让人利于排泄。

　　梨：我含有85%左右的水分，6%--9%的果糖，1%--3。7%的.葡萄糖和0。4%--2。6%的庶糖。

　　橙子：我含有大量的维生素C和胡萝卜素。

　　柚子：我含有丰富的糖类、有机酸、维生素A原、维生素B1、B2、C、P和钙、磷、镁、钠。

　　白菜：唉呀，我等了半天了，我含有蛋白质、脂肪、膳食纤维、水分、钾、钠。

　　茄子：（迫不及待）我含有胡萝卜素、硫胺素、核黄素、尼克酸、抗坏血酸。

　　土豆：我含有蛋白质、B族维生素、维生素C。

　　蘑菇：我含有人体难以消化的粗纤维、半粗纤维和木质素。

　　梨：看来大家都知道自己的营养，咱们继续吧！

　　苹果：嘿嘿，我含有维生素C，可以有效保护心血管。

　　梨：我可以解疮毒，消炎，润肺凉心。

　　橙子：我可以生津止渴，开胃下气，醒酒。

　　柚子：我可以健胃化食、下气消痰、轻身悦色。

　　白菜：我可以解热除烦，通利肠胃。

　　茄子：我可以增强记忆力，减缓脑部疲累。

　　土豆：我有一定的美容、抗衰老作用，能保护消化道。

　　蘑菇：我可以降低血压，提高机体免疫力。

　　梨：大家的营养不同，都有自己的好处，都可以为人类的身体作贡献。

　　大家：（兴高采烈）对呀，哈哈哈哈。

　　（讨论会在笑声中结束了）

讨论作文600字 篇7

　　随着21世纪科技发展的提高，工厂里生产、排出的污水和废弃物品大大增多。祖国绿色的版图正在大片大片的消失，取代而知的是暗黄的沙漠和乌黑的泥石。管老师为了号召大家保护环境，认识环境污染的'危害，特地展开里一场别开生面的讨论会。

　　讨论会开始了。管老师向大家展示了许多被污染了的环境，介绍了许多环境污染的资料，便开始提问：“环境污染有哪些危害呢?”刷刷刷，许多只手高高地举起。老师请张一鸣起来回答。

　　张一鸣站了起来，看了看天花板很担忧的说：“现在各地的工厂排出废气，经压力后会向上浮，万一冲破大气层，太阳的辐射就会透过紫外线伤害我们的身体。”

　　他刚说完陈含箐就连忙站了起来，回答道：“我个人认为白色污染度人体的危害比较大——”她顿了顿，又说：“现在人们购物后就会用那种塑料袋，既不方便又不卫生，如果放过重的东西就会坏掉。我在电视上看到过有人把4个塑料袋埋在土中一星期，就可以污染一亩半良田，让200多人一个月吃不上饭。”“两位同学的回答都很精彩!”老师带头拍起了掌。

　　“下面我们进入下一个板块：怎样能保护环境?”同学们齐声回答：“植树!”

　　老师打破沙锅问到底，“还有吗?”“有!”我没等老师叫我，就站起来补充：“告诉大家一个‘秘方’，只用一袋牛奶。首先，把牛奶袋开一个小口喝掉，然后把袋子里放满水，一根绳子系紧小口的对角，最后吊在树上，树就可以挂水了!"老师微微笑着夸我的想法好。

　　下课铃响了，讨论会只好告一段落!