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点滴作文600字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的点滴作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
点滴作文600字 篇1
现在的我们好像除了家里的父母，很少会买那种两三块钱一本的日历，一张一张撕纸用的那种。因为现在好多人都有手机，手机上也都有时间，日历计算器之类的，然后好多人就是有什么事情的时候翻开手机看一看就可以了，就是没必要像小时候那样一张一张的翻日历！
记得在我们小的时候，就是每当快到一些特殊日子的时候，我们总是迫不及待的想要把日历多撕几张，尤其是到了快过年的时候，每天都翻一下日历，数一数还剩几张就过年！
又或者快到了自己生日的时候，又或者是快到了六一儿童节的时候，在每一个节日来临之前，我们都会每天翻好几遍日历，然后也学会了用笔在特殊日期的那一页上标记上特殊的符号，好像只有这样，日子才能过得更快一点！
长大以后，我们每个人都有了智能手机，然后也很少去翻日历，有什么事情也是会打开手机上的日历看一看！
只是无论是纸质的日历也好，还是手机上的日历也罢，日历查关于那些特殊日期，给我们留下的`点点滴滴的回忆，是我们一直都无法忘却的幸福！
比如就是现在手机上的日历，我们也会记录好多的事情，孩子的生日，我们的结婚纪念日，朋友的婚礼日，老爸老妈的生日，总之就是看似特别平凡的日子里，有的时候我们也会特别用心的标注着纪世博，就是到了那一天的时候，还用闹钟提醒，或者是老爸老妈的生日，或者是我们的结婚纪念日，或者是朋友的生日~
但是每一个日期都让我们留下了特别美好的回忆！就比如今年，结婚纪念日的时候，一大早起来闹钟就提醒自己，今天是自己七周年结婚纪念日！然后也就祝福自己要幸福快乐之类的！
到了晚上的时候也和某人出去庆祝了一番，虽然就是简单的吃了一顿便饭，但是自己清楚地知道，在日历上画着红圈的这一天，记录着自己不一样的幸福！
所以说，无论是哪一种类型的日历，上面记录的幸福，是一直所没有变的！
点滴作文600字 篇2
回忆是永远无法抹去的，也是无法挽回的。
——题记
美好的回忆已经在我心里偷偷扎根了。在时光的长河中，每一瞬间的点点滴滴都令我回味无穷，像一盏茶，蕴味久远。
童年时代的回忆是天真单纯的时光。自从离故乡而去几余载，我的情感愈加强烈，总有思乡情。之后，渐渐想起孩童时代，不仅怀念那种无悠无虑生活的.纯真，也让我想起家。
故乡曾经是美好的。那时，一座朴实的瓦房坐落在小山村内，门前铺满鹅卵石路，零零碎碎生长一些青苔。路边是平坦如砥的草地，沾着露珠，晶莹剔透。草地左端是小小的果园，种植了七八种果树，花样可多了：苹果树，芒果树，橘子树，荔枝树等。每至丰收年，超码收获几大箩筐。若吃不完，奶奶就装好挑出去卖了。
后山上还种了大片毛竹，一根根直插云霄。有时候，我和爷爷扛着锄头爬到后山上挖竹笋，带回家直接炒，堪称佳肴。或着拣些竹叶做饭团，随身携带，干农活劳累时，就吃一口，夹带着肉松和一些蔬菜在其中，渗出酱汁，也是平凡的美味。
不远处的农田闪现着爷爷耕作的身影，我最爱在农田上玩耍，在田埂边爬上爬下。或折一把树枝挥舞，奔到农田深处冒险。爷爷总是吓唬我：“别跑进去哟，有野兽吃人哦”于是我吓得不敢去农田深处，因为农田深处尽是大山，杂草丛生，荆棘遍布，陡峭不平，对我来说极其险恶，万不可低估。
恍恍惚惚记忆中，脑海中显现的一幕幕画面令我怀念，细细揣摩每一件事，轻叹一声时光乍然带走欢快与回忆。轻轻抬起回忆的点滴，只有在心中挽留。
点滴作文600字 篇3
20xx年12月3日聆听了西安文理学院李红雨老师的《幼儿环境创设》这一讲座，李老师图文并茂的讲座，让我深深的感受到环境创设之与幼儿园教育教学及幼儿发展的重要作用。李老师从“宏观环境创设”和“微观环境创设”两个方面阐述了对环境创设的一些新思考。此外李老师还介绍一些解决环境创设中实际操作层面的一些做发，给我们很大的启示。
聆听了李老师的讲座，让我重新审视了自己在环境创设中一些自己认为己无可挑剔的“创新”我们应该放弃为了成人的需要而生发出的环境创设的计划。真正有教育价值的环境创设应是把生活中一切可利用的东西都利用起来，鼓励幼儿积极参与，允许他们改变预设的环境，给幼儿自发生成的空间，从孩子的视觉去创造正真适宜于他们成长与发展的新天地。
为了孩子能够置身于这样利用他们长的环境，有利于萌发他们探究兴趣，我体会了环境创设是我们老师和他们幼儿共同走进主题共同发现美，表现美创造美的过程我们必须观察每个探索点，兴趣倾向，才能做好幼儿变现美的铺路石，引导他们走向热爱自然，热爱生活的审美境界，这次的讲座让我真的是受益匪浅，最后还望这样的讲座多多开展。
崇高的使命
师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的`品行，是一种自觉内化的高尚情感。教育学家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”做为一名教师，应该全身心的爱孩子，这就是教师的最基本的职业道德。
幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，有高尚的道德品质，关心集体，团结互助并正确处理好领导和家长的关系。我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。
点滴作文600字 篇4
我是一个幸福的女孩，因为我在一所美丽的校园里读书。
我爱校园的壁画。课间时我就会经常和其他同学一起欣赏美丽的壁画：那上面有我国著名的教育家孔子，他在一心一意的教课。还有背着包裹走在羊肠小道上准备搬家的孟子和他的妈妈，它让我不禁想起了《孟母三迁》的故事；还有那神勇无比的飞将军……有一次我在欣赏壁画的时候发现，壁画上不知怎么弄掉了一块。我就找来涂料把它修补好了。
我爱校园的植物。有时间我就会给这些美丽的花儿和碧绿的小草浇水、松土、杀虫、摘枯枝败叶。所以它们总是长得很旺盛很健壮。经过楼道时，你还可以看见碧绿的竹子。每个教室还有个植物角，种着许多奇花异草，不断地散发出淡淡的清香。有了这些美丽的花草，连我们学校的`天空都变得那么蓝、那么美。
我爱校园的操场。每到活动课，我就会和同学们一起来到操场踢毽子、跳皮筋……是它为我们的童年撒满了欢声笑语。每当我看见操场上有果皮纸屑时，就会鼓动同学们和我一起伸手把它们捡起，保持一个整洁干净的操场。
我爱校园的教室。每当早晨的第一缕阳光悄悄地撒向我们的校园时，被我们打扫的干净明亮的教室里，就传来我们一阵阵读书声。多么像一组组活跃的音符啊！奏出了我们的心声。勤奋博学，进取争先。成为了我们每一个小学生的追求……
我爱我们的校园。我爱校园的壁画，美丽的植物，宽阔的操场和那宽敞明亮的教室。能在那么好的环境下学习，是多么令人幸福的事啊！美丽的校园，留下了我童年难忘的记忆，所以我们要更加爱护我们的校园，爱护我们校园的一草一木。要从我做起，从一点一滴的小事做起。
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