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风雨作文600字

时间:2023-01-23 11:10:36 600字 我要投稿
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【精品】风雨作文600字9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的风雨作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】风雨作文600字9篇

风雨作文600字 篇1

  人生的道路是很坎坷的,当你尽了全力,却还是没能获得成功,那么,你不要因此而气馁。抬起头,朝着又一轮夕阳升起的方向努力向前冲,这样你一定能获得成功……

  我也曾因为大大小小的挫折而失去信心,可我最深刻的却是那一次。那天,是期末考试,上午考语文时,我得心应手,所有的“拦路虎”都被我打败,于是,我的自信心开始膨胀起来,到了下午,准备考数学的时候,我努力回想学过的数学公式,心想:数学一定要考好!答题时,我很仔细,做完了还检查了几遍,才放下心。“叮铃铃”铃声响了,我自信满满地把考卷叫上去,随后大步流星地走出了考室。在教室里,我听见同学议论考题的答案,每听一次,我的心就凉一次。他们说的题我居然没多少题对,于是,我垂头丧气地坐在凳子上,心里却祈祷自己考好一点。没过几天,考试成绩出来了,当成绩单发到我手上,我的手微微颤抖着,翻看我的成绩。“89”一个数字映入我的眼中,我的眼眸立刻黯淡下来,一整天都走神,心里一遍遍地问自己:我很差吗?只考了89分?我真的很笨吗?那个寒假,我如僵尸走肉般,过的浑浑噩噩,也失去对学习的信心。爸爸妈妈看到我这个样子,也只有唉声叹气。第二个学期,我还是对数学无动于衷,成绩越来越差。一天,我看到一篇文章,上面的女孩遇到困难与挫折却丝毫不放弃,在哪里跌倒,就在哪里起来。最终她获得了成功,看完了,我恍然大悟,开始专心地学习,偶尔的失败算什么,只要坚持一颗永不放弃的`心,成功永远属于自己!凭着这个信念,我终究在期末考试上取得了好成绩,那一刻我心中的甜蜜,是无人知晓的!

  是啊,偶尔的挫折算什么,“阳光总在风雨后!”只要我们凭着坚强的信念,还怕看不到那明媚的阳光吗?

风雨作文600字 篇2

  思虑周全的人,总会带着一把雨伞出门,在阴天的时候,而我却不。思虑周全的人,总会多穿一件外套出门,在起风的时候,而我却不……

  是因为我的思虑不周全,无法全面的设想吗?不是。是因为我知道风雨总是难免的,如果遇上了,那就迎面而上吧,我不怕!

  走在路上,忽然下起了豆粒般大的雨滴,我从不快速奔跑,找地方避雨。迎面刮起了大风,窜入衣襟,凉嗖嗖的,但我伸出双臂去迎接它。

  风风雨雨,雨雨风风,淋雨吹风的感觉我喜欢,我更喜欢风雨过后的阳光!

  淋着雨,吹着风,我大声地说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是海燕的.心声,为什么我亦会发出这般挑战?因为我的心和海燕一样勇敢。经历风雨,我们领略了大自然的神奇变幻。

  一出生,我什么都吃不了,我只能靠母亲的乳汁来哺育我;学走路时,我摇摇晃晃,很是不平稳,只能牵着妈妈的手。现在,样样美食我尽吃嘴里;现在,放开妈妈的手,我走得平平稳稳。这期间,有困难,有挫折,可是我肯努力,所以我成功了。经历风雨,我们品尝了人世间的百味。

  记得小学一、二年级时,我的基础很是不扎实,还曾经考不及格过;记得初一年时,我一见到几何就头晕目眩。现在,学习上,我成了班级的佼佼者。这期间,有困难,有挫折,可是我肯努力,所以我成功了。经历风雨,我们探索成长的奥秘。

  每逢节假日,总喜欢三五成群出去玩,尤其喜欢登山。生命中第一次的登山给我留下了深刻的印象。看到那座高高耸立的山,我被吓住了。整装出发,勇敢挑战,因为我向往和杜甫一样“会当凌绝顶,一览众山小”。抱着这个信念,我爬到山顶俯瞰美丽的景色,这期间,有困难,有挫折,可是我肯努力,所以我成功了。经历风雨,我们领悟人生的真谛。

  风、雨,困难、挫折。

  经历风雨,克服困难,征服挫折。

  人生的道路上,我们不免会遇到各种各样的挑战。面对挑战,我们不能服输,我们要勇敢地迎接挑战。经历风雨,一个意味深长的词……

  阳光总在风雨后,不经历风雨怎么见彩虹……

风雨作文600字 篇3

  他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

  苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的上空,响彻在那里人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人们懂得用开朗、宽容、豁达的`心胸,去面对身边的人与事;让人们知道用感激、豁达的心境去对待自己的人生。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。苏轼站在曾经三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”、“惊涛拍岸,卷起千堆雪”、“江山如画,一时多少豪杰”、“人生如梦,一尊还酹江月”……这是他经历风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

  古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,但他没有悲天怨地,因为他懂得“为官一任,造福一方”的道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没去他所有的痛苦,所有的忧伤。

  “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你瞧!这是一个何等豁达的心境,仕途的坎坷,生活的艰辛都无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁然。

  《水调歌头·明月几时有》一词道尽了诗人在异地思乡的心境。“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他风雨的一生得到升华,而且抚慰了多少天下人思乡的心情。这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们──生活的风雨摧不倒我们。

  风雨的一生,豁达的一生,美丽的一生,多情的一生。

  苏轼,虽然你离开了这世界千百余年,但是你的诗,是永恒的经典;你的思想,是永恒的光辉;你的人格,是永恒的伟大!品读你的诗词,感受你的魅力,无时无刻荡涤着我的心灵,使我的思想得到升华。

  我愿做你千年后的知音。

风雨作文600字 篇4

  “哗啦……”这雨说下就下,就这样毫无预告地来了。

  这雨,却不似平时的淅沥,夹杂着狂风,铺天盖地。巨大的雨帘从天而降,将所有人都笼罩在一片蒙胧之中。

  远处,嫩绿的禾稻在风雨中绽放笑脸。这雨来得多么及时,雨中的绿娃娃正在贪婪地吸取这甘甜的雨露,不知不觉中,他们长大了,在这风雨中昂首,共同唱着一曲——风雨之歌。

  看那边,是一棵百年老树,经历了无数沧桑,岁月在他的身上留下脚步——年轮就是最好的证明。风雨中,毅然挺立,这么多的苦难,让他早已学会面对。他的枝,他的.叶不断落下,可他的腰不弯曲。在风雨之歌中迎来黎明,迎来朝阳,也迎来希望!

  哦,瞧!那有一只鸟。狂风骤雨早已将她的家打得七零八碎。可她,却在雨中飞翔。豆大的雨点纷纷落在身上,她被雨打落在土地上,眼里却依旧充满希望。也许,她就是艾青笔下用以自喻的那只鸟吧。倔强,不服输。沉重的雨让她无法再次飞翔,她也将会死在这片她热爱的土地上。可她却用嘶哑的喉咙最后唱一曲——风雨之歌。

  大街上,车辆来来往往。这突然袭来的大雨将行人冲得四面奔散。各个屋檐下,行人纷纷聚在一起,认识的,不认识的都互相有说有笑。突然发现这雨来的多么合适——将本来要擦肩而过的人聚在了一起,将忙碌的心灵浇灌平静,将美好的一切定格在这瞬间……

  看着人们因为一把及时伞,一块擦水的手帕,一句关切的问候而绽放笑脸,我多么希望这雨不要停,将这份平静、和谐永远保留。在此起彼伏的喇叭声中,我仿佛听见一曲优美的旋律——风雨之歌。

  雨还在“哗哗”地下着,风雨之歌不曾间断。这禾稻,这老树,这鸟,这人……是风雨中最美的乐章,这风雨,因有他们而精彩。无论风是否停了,雨是否还在下,风雨之歌永远在我的心中唱响。

风雨作文600字 篇5

  读书活动演讲稿:不经历风雨,怎么见彩虹

  各位老师,各位同学:

  大家好!我今天给大家演讲的题目是《不经历风雨,怎么见彩虹》。

  面对晶莹圆润的珍珠,我想到孕育它的蚌。可以想象当时沙粒折磨它娇嫩的身体时,那是怎样的一种痛苦和悲伤。它一定挣扎过,但是它没有放弃,在日复一日的痛苦中,它将沙粒包裹成了身体最灿烂的部分。

  同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?

  肯德基快餐店的创始人--哈兰.山德士,他66岁时,仍然一无所有,妻子离弃,苦不堪言。政府看他老了,给他送来了社会保险--105美元的支票。老人接过支票的瞬间,他意识到自己老了,但同时他觉醒了。他用养老金创办了一间快餐店,然后是第二家,第三家,第四家.....当他88岁时,他的事业到达顶峰了,他的快餐店也发展到世界各地。

  我国著名小说家、散文家史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是严重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的`大脑和双手表达对生活的无限热爱。

  享誉全球的著名音乐家贝多芬虽然双耳失聪,但他已然写出了《英雄交响曲》《命运交响曲》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了命运的咽喉。

  我们身边也有这样的人。我们班的罗艳同学,命运给她开了个玩笑,让她患上一种奇怪的皮肤疾病,让她苦不堪言。但是,她勇敢对面,坚强抗争,她热爱生活,热爱学习,在期末考试中,语文100分,英语100分,数学98分,总分获年级第一名的优秀成绩,成为我们班的骄傲!

  他们都是曾经摔倒过的人,但他们都顽强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的胜利。 他们的经历告诉我们:强者在悲伤中挣扎,弱者在悲伤中迷茫。战胜困难,克服悲伤,就能给自己的生命创造一道绝美的风景。

  不经历风雨,怎么见彩虹?是啊!人生处处有风景,不管你经历了多少挫折,承受了多少的痛苦和悲伤。只要拥有坚定的信念,拥有不服输的精神,你就会成为人生道路上最美的风景! 谢谢大家!

风雨作文600字 篇6

  一天早上,当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓,演出动听的乐曲,我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章,同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。

  而正当我观察彩虹并写进了作文,我没有想到天上的争论竟由我而展。

  当风雨演奏完那华美的乐章,彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中,风雨不服气了:哼,你爱美就美吧,没有我你也美不到哪儿去!他虽然每次都这样想,可这 次,他终于忍不住了,跑去质问彩虹:“彩虹你为什么总爱显摆,不就颜色花点吗?”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声,继续说:“你这种样子人类认为好看就算 了,他们还只夸你,不夸我!还把我写得邪恶、严厉,形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词,把我写得一无是处!”

  把彩虹这样教训了一顿,风雨的气也消了一大半,现在就想看彩虹的反应,以及那个答案。

  但是他没有想到,彩虹说话依然是淡淡的.、缓缓地:“如果我有不对的地方,我先道歉!”她冲风雨微微欠身,又道:“人们之所以夸我,是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斓,是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’,千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨,怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错,没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验,就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。

  彩虹的回答让风雨心头一震,字字句句都如石块般沉落心头。

  “那么,为何只夸你呢?”

  “没有只夸我,无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛,他们在之中成长,飞翔搏击,最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练,就没有成功的光芒”。

  有些富人子弟也是一样,不努力以为可以成功,然而不是。

  我在人间暗叹这句“不经历风雨,怎能见彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不会忘记。

风雨作文600字 篇7

  那一天,我去参加二胡的十级考试,心里紧张不已。当我走在十级考级厅的门口,那历经风雨的一幕幕又涌现在我的眼前:

  那年初夏,妈妈为了让我的生活更加多姿多彩,就送我去学二胡。

  幼时的我——对二胡充满了好奇。每每听到大哥哥、大姐姐们演奏一首悠扬的曲子时,我都会像到了仙境一般,搬张小椅子,便开始幻想着曲子的背景。少时,我对二胡充满着奇思妙想。

  二年级的我——对二胡充满了情趣。每当我放下书包,就匆匆拿着二胡在妈妈面前戏弄一番。风,轻轻地拂过我的脸庞;乐声,柔柔的涌进我的心田。我学着音乐家的样子,摇头晃脑。当我正沉醉在自己的“手艺”中时,妈妈打断了我的思绪:“这个音不够准哦!看来,咱们家的小鬼还是有美中不足嘛!”妈妈的一句话,我并没有气馁,反复琢磨。低年级时,我对二胡充满了情调意趣 。

  四年级的我——对二胡丧失了信心。每次妈妈叮嘱我好好练习二胡,我口上说“哦”,心理却不这么想:现在年级越来越高,知识越来越难,压力越来越大,我也要自由,还练什么二胡呀!这不,妈妈下班前,书本椅子已被我摆正,装模作样的'在妈妈面前说练了。一天天的欺骗,我的二胡水平也下降了许多。中年级时,我对二胡几乎前功尽弃。

  六年级的我——对二胡又充满了希望。那一次,我的小聪明没有逃过妈妈的“魔爪”,她语重心长的引导我:“你学习是应该努力,不过,拉二胡可以缓解学习的压力,你可以把它当成自己的‘知心朋友’。只有现在像小树那样坚韧不拔地‘毅力’着,努力去做,这样,才能得到最后的欢笑声。”从那以后,我坚持不懈的去练习。高年级时,我对二胡充满着期望。

  是啊!我现在努力些,将来不就能取得更辉煌的成就吗?正因为妈妈把我从黑暗中拉了出来,才让我走向了十级的顶峰。想到这,我抬起头,信心满满地走向了评委。几分钟后,当看到“通过”两个字显眼的摆在我面前时,不由的兴奋不已,转过头微笑着看着正在外面焦急等待的妈妈。

  “阳光总在风雨后”,几年的努力没有白费,所有的付出,都是在最后展现出来的。成功的意义是什么?也许,就是具有持之以恒、锲而不舍的精神吧!

风雨作文600字 篇8

  雨水哗哗的冲刷,我身边逝去的景,却冲刷不掉身边的一株野草,我犹如它一般在风雨中,梦想在我心中,无法磨灭。我知道,我一直在风雨中成长。

  曾经的功名和成绩,曾经的努力和收获,是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次,我真的失败,不甘心,却又担心难扳回一筹,如云一般痛彻心扉。

  学习是一场没有硝烟的战争,倘若你没有足够多的知识来武装自己,那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个,我欲与雄鹰,在天空中翱翔,飞向属于我的阳光。考试失利,我已无法挽回:高手如云,还未进入中考,就已打退堂鼓,成了落榜单上的一个刺眼的名字。

  一个人灰溜溜的走出教室,心中还是那一把把红叉,深深地刺痛我心。瞬间,阳光不再明媚,灰暗洒落天空撑起一把伞,笼罩我忧伤的心情,望着这世界,我摇晃不定,注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水,花落我脸颊,化作天边雨滴,嗒嗒落下。风伴着雨,吹过我红热的颜,寒意绵绵。

  风在讥讽,雨在嘲笑,灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去,却有一株引人瞩目的生命。

  风雨中,野菊不屈不挠,在摇曳着。不论风如何吹刮,无论雨怎欺压,它都坚定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,终有一天,它的使命得以完成,它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”,也不抱有蒲公英飞翔的'期待。他只有一个平凡的梦想:它绝不退缩,而要勇往直前,做生活的强者,在风雨中成长,不断追求自我,茁壮成长。

  小小的生命力都具有如此顽强的精神,我又有何由不从之?十四年的春秋,都曾在风雨中度过,失败又有何妨!

  人生的路途还很遥远,我从起点出发,已坚持了多少年华,绝不能半途而废,要走就一定要坚持到底,去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨,逃脱不了失败的缰绳,那我们何不试着用积极的心态来面对,相信命运由你自己主宰。终有一天,缰绳会被你割断,阳光会迎面而来。

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌,让我看到了希望,看到了阳光,相信风雨过后是虹。我知道,我一直在风雨中成长。

风雨作文600字 篇9

  我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有浩浩荡荡的扬子江……这些都是多么的壮观美景,引人注目,但你却忽略了司空见惯的风雨。

  对于风和雨,你有时恨,有时骂。对于“风雨交加”这个词想必也是恨之入骨。但有时你也会爱风爱雨,不是吗?

  比如,在烈日中,你多么渴望能够吹一点风或是下一点雨。春天的风雨不是让你很舒服吗?所以风雨也是值得人喜爱的。

  对于我来说,听风声,听雨声比享受风雨更加惬意。

  春夜,躺在床上还未入眠。窗外下起了雨,“啪啦啪啦”……象是交响乐中的音符,还带有激情。不时,来了一阵风,让来不及准备的'小鸟喝出了急促的歌。这不禁让我想到了什么是风,什么是雨。

  经历风雨是指人的一生度过了很多困难喝挫折。“不经历风雨,怎么见彩虹”这不也是这层意思吗?

  每个人的一生都要经历风雨,不过是有大的风雨,有小的风雨。

  风雨每个季节都有。然而,强度不同。

  冬天,寒风凛冽;夏天,暴雨连绵,这就象征着我们人生中的艰与苦,在寒风中,暴雨下蜗行摸索,去寻找你的理想。经历着它们的考验。

  秋天,微风飘荡;春天,细雨绵绵,这就象征着我们人生的乐与福,这就意味着,寒风暴雨过去了,现在面对的是彩虹,是享受。那么,就应该好好地去享受风雨。站在风雨中,紧闭双眼,深深吸一口气,然后吐出来,那么一切难都变微福。

  窗外的雨还在下,音乐还在继续。这时,刮起了风,这不是一阵的,而是连续的。真正成了“风雨交加”。它们手牵手,一起奏响这音乐。

  这时的树上的鸟不停地叫着,跟随着音乐有节奏地叫,它夜在经历“风雨”,不知道,它是否会成功。

  风声,雨声,这是多么的平凡,然而却勾起了我的一些遐想。

  虽然窗外的风雨中没有肖邦音乐这么使人陶醉,但它却有着与肖邦音乐同样的功能——陶冶情操,心旷神怡—经历风雨,才能见彩虹。

  听听窗外的风雨声,继而有所思,有所悟,有所感。

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