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（荐）享受作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的享受作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
享受作文600字 篇1
正如“繁华落尽，素以秋尘”所印证着，世事是会变迁的。在这个经济发展迅速，科学量加强的21世纪中，科技已逐渐人心化，已成为生活的一部分，但随着科技的盛行我们人与人之间的沟通越来越少，人心与人心之间的距离越来越遥远，人性与人性之间也越来越抽象，科技虽造福了我们的生活，使我们享受了物质与精神上的双重享受，但这样真的使所有人都觉得幸福了，使我们的生活更加美好了吗？————并不是。
人们是有感情的动物，控制感情的正是思想。但现在人们已渐渐变得不去思想，不想思想，不会思想了。
正如泰戈尔所写的“世界上最远的距离，莫过于心与心之间的冷漠”，也许很多人根本意识不到自己在沉迷于网络或游戏时，你们的心是有多冷，此时你们的眼中只映现了你们所需的内容，而无视了身边的亲情，友情，爱情，甚至是人情。电视上是有多少因手机而丧失了那还要才刚刚开始，正风华正茂的生命……。这已经是无法溢于言语，是无法用枯燥，不带任何感情色彩的数字所能表达的。
但此时，有两个新的词汇出现在我们的眼中“共享”，共享就像“润物细无声”那般悄无声息走进了我们的生活理念。共享的字面意思正是共同分享，共同分享开心，郁闷，伤心时的感受。“共享”带领我们走进了一个新的巅峰科技时代——-共享时代。
人们在共同分享“被分享物”时，你或曾注意到他们的脸上透着阳光，是那么的灿烂，那么的`耀眼，那么的幸福。
人们在体验的同时，人与人之间的气氛也缓冲，和谐了不少，不再是自顾自的享受“快乐’，而是共同分享，共同体验生活！
再回顾解放前的中国，正是由于他们互帮互助，共同理解，共同抗敌的人文革命精神为今天的中国做铺垫，拥有今天的中国！所以让我们拥有共享，学会共享，享受共享吧！
享受作文600字 篇2
喜欢吗？什么是享受？为什么要享受？这一点对于许多在家忙于学业的学生来说一点也不清楚。他们可能认为自己在玩“苹果部门手机，或者没有作业，甚至没有阅读，这是他们认为应该享受的。
我的享受不同。早上喝温皮蛋瘦肉粥是一种享受。看着他整洁的笔记是一种享受。倾听雨滴。滴滴哒哒。如果你轻轻打一下雨伞，你会喜欢的。许多人抱怨糟糕的生活，巨大的学习压力和社会的不公平。这个城市有许多白领和优等生。这是为什么？这是他们不会享受的生活。每天享受忙碌的.生活会给你快节奏的动力。享受每天学习的巨大压力会激发你学习的兴趣。总是抱怨生活的人只会更多地思考生活有多残酷，并逐渐对生活失去信心。
我们必须学会享受生活。一点一滴地享受生活，把所有的抱怨都变成享受，更不用说享受了。苦难是一种福气。是吗？哪个公司的大老板没有经历过失败？他们都找到了原因并积累了成功的经验。失败一次没什么大不了的。如果你想思考为什么你错了，你是否应该错，是否是因为粗心，或者你是否没有检讨自己，下次你应该如何处理？如果你继续这样学习，你还会担心你的成绩不会提高吗？
我们应该知道如何享受生活。享受生活不仅有助于你的学习，也有助于你的心情。如果你每天都皱眉，你能努力工作吗？根据调查，每天愁眉苦脸的人比每天开怀大笑的人衰老得更快，他们的脑细胞也会减少。享受生活，你的身心放松、快乐，并学会事半功倍！如果你喜欢这门课程，你自然会努力认真学习。你还担心你的成绩吗？
我们现在是中学生，每个学生都抱怨压力和作业，但是每个人都一样！没有压力就没有力量。只有将压力转化为自己的力量，才能创造自己的蓝天！
享受作文600字 篇3
泰戈尔曾写过这样一首诗：“河的此岸暗自叹息：‘我相信，一切快乐都在对岸。’河的彼岸一声长叹：‘唉，也许，幸福尽在对岸。’”
这首诗还有一个耐人寻味的名字，叫“错觉”。我相信，河的此岸和彼岸都有自己的欢乐和困苦。可究竟是河的哪一边更欢乐，究竟是哪一边产生了错觉呢？
史铁生曾说：“我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是众生度化了佛祖。”而我，常以为是痛苦成就了快乐。
19世纪的欧洲曾涌现出一批空想社会主义者，他们力图建造一个没有剥削，没有奴役的社会，就是所谓的乌托邦。他们幻想乌托邦中的人们没有艰难苦恨，一切顺心遂意，四周风景优美，内心怡然自得。可这样的想法被其他思想家们视作白日梦。我以为，在乌托邦中，人们摒弃了苦恨，或者说将一切烦恼与痛苦的可能降到最低，听起来美好极了，可真的身处其中时，必将对席卷而来的快乐感到麻木，最终，快乐不复快乐，乌托邦不复存在。
世间万物本该如此，希望与绝望共舞，痛苦与快乐并存。就像太阳，它每时每刻是夕阳也都是旭日。当它在地球这边熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在地球的另一边燃烧着爬上山巅散布烈烈朝晖之时。就像河的此岸与彼岸，它们都产生了错觉，欢乐的确在对岸，却不尽在。它们都痛苦，所以它们都快乐。
人这一生就如河的此岸与彼岸一样，马不停蹄地追寻着自以为是的幸福，结果只能像钱钟书先生说的`那样：“困在城里的人想出去，在城外的人却想冲进来。”究其原因，还是没有珍惜自己的快乐，更没有重视自己的痛苦。不论是河的此岸还是彼岸也都不用再争，细数那些历历在目的痛苦，如烟一般地飘过，自此心中一片清明，痛苦也成享受。
享受作文600字 篇4
诗词，似灿烂的阳光，如明亮的小星星，闪烁着耀眼的光泽。诗词，是古代人民智慧的结晶，凝聚了人们的心血；诗词，是悠久历史的见证，繁华与衰败，战乱与和平。古来多少者，因一句妙词好诗，被今人所记？辉煌的文明史，又多少因这些“生花”的文章而更为璀璨？诗词，载着人们的梦，在星辰大海里渐行渐远，扬起了希望的白帆。我亦是一位旅客，享受着诗词的美丽光芒。
我最爱与知心好友们飞花令了。“春花秋月何时了，往事知多少”。“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。你听，我们正在飞“秋”字呢！你两句我一联，好不热闹啊！其实我并非何高手，可与同学切磋两下，实是有趣，既沉浸在快乐之中，又真切感受到了诗词的魅力。哪怕只是做一位听众，也是收获不小啊！
可若说飞花令只是消闲，那飞词牌名定是我的拿手好戏。如说宋词为优雅的女郎，词牌名定是她的闺名。或活泼，或梦幻。瞧，我们四人开始大战了！我胸有成竹的笑着向其他三人点了点头：“凤凰台上忆吹箫。”“忆秦娥。”张书哲也不甘示弱。丁子欣更是自信满满，一口气报了两个：“忆江南，望江南。”周心悦相对来说挺平静的：“相见欢、庄千秋、一落索。”而我呢？开完头发现她们有的'一口气说了这么多，当然也不愿服输，便滔滔不绝起来：“渔歌子、江城子、南歌子、南乡子、咏柳子、卜算子、生查子、采桑子……”再看看围观的人，表情可够丰富啊！呵呵！诗词竟然带给我如此之多的乐趣，我又怎能不尽情的享受呢？
我喜欢在劳累后品读凄美的宋词，在清晨时品味轻快的唐诗，迎着灿烂的阳光，抑或是耀眼的星光，但我更喜爱的，还是非享受诗词之光莫属拉！
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