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难忘的作文600字

时间:2024-10-24 07:03:19 600字 我要投稿
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(优)难忘的作文600字4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的难忘的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

(优)难忘的作文600字4篇

难忘的作文600字 篇1

  记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻。“对了,”我说,“这么多的雪,我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说:“那好吧,我们两个人一组,分红、黄、蓝三队。”

  我和妈妈被分在了蓝队,在爸爸的一声令下后,我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪,把它捏成稍圆的球形,然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚,只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了,做头的时候我问妈妈:“妈妈,你小时候堆过雪人吧?”妈妈说:“当然了,那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后,我和院子里小伙伴们,拿着小铲子和小桶,一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛,用红萝卜做小雪人的鼻子,用扫帚做小雪人的手。”说着,说着小雪人的脑袋也做好了,于是我把小雪人的头安在小雪人的`身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头,有两个当小雪人的眼睛,还有一个给小雪人做鼻子,还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了,看着看着,那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人,他们也各有各的特色。爸爸说:“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话,我高兴的围着雪人唱啊跳啊,歌声飘荡在玉龙雪山的空中。

难忘的作文600字 篇2

  时间似沙漏慢慢流逝,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐。有开心。有难过……但有一件事让我记忆犹新。历历在目。

  那天,我坐公车去外婆家,坐车的人特别多,我在人群中“挣扎”很久,终于争取到一个座位,像灌满铅的两条腿也轻松许多。我看着窗外的风景心情也跟着畅快。就在这时汽车靠站,上来一位抱着婴儿的阿姨,怀里的婴儿还在哇哇的'哭,阿姨还哄着说:“乖不哭”。售票员说道:“谁可以给这位抱小孩的让个坐?”我本想让个坐的,但是一想刚才站在人群中被挤的滋味……我正犹豫着……一位头发花白的老爷爷站起来“来!到我这来吧!”老爷爷站起来时明显站的不大稳,阿姨看老爷爷年纪大就说:“您坐吧,我站会儿就行”。但在老爷爷的再三劝说下,阿姨只好硬着头皮坐下。我记的很清楚,那位老爷爷穿着一身已经过时的深绿色的旧军装,旧皮鞋上的黑皮也掉好几块。我马上站起来给那位老爷爷让坐,最令我没想到的是老爷爷竟然还对我说句“谢谢”,这虽然只有两个字但让我很惭愧,我下车,觉的自己太不应该。

  现在回想起这件事,让我很是惭愧,我是一名少先队员,为什么没有给那位抱孩子阿姨让座啊!老师不是常教导要尊老爱幼助人为乐吗?那天晚上,我把这件事告诉妈妈,妈妈教育我说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”意思是说不要因为坏事小就去做,也不要因为好事小就不做。小小的让座可能反映一个人的品德。

  我从这件难忘的小事中悟到:从小事做起,从现在做起,多做好人好事。

难忘的作文600字 篇3

  难忘的教训

  在我的成长中有许多值得回忆的事.其中,有一件事深深地印在我的脑海里,令我至今难忘.

  那还是在我二年级的时候,那天是数学考试,考的是"乘法"那一单元.打了铃之后,同学们纷纷拿起笔,在试卷上写着,鸦雀无声的教师里有的只是"刷——刷"的写字声.半节课过去了,有一大半的.同学都做好了.在做着各自的事情:有的拿尺子切橡皮,有的趴在桌子上望着天花板发呆,有的拿着铅笔在手里转……原本紧张的气氛一下就活跃起来了.我做完后也没心情检查了,拿着试卷在那儿翻来翻去……终于熬到了下课,组长开始收试卷本了,老师一走出教室我也紧随其后,出教室玩了.

  中午,吃完饭刚踏进教室门,便有同学来叫我:"徐春阳,蔡老师叫你去办公室."

  我先是一惊,接着才反应过来,边走边想:"我不是语文课代表吗,一般数学老师不会叫我去的呀,老天保佑,最好别是这次考试考得不好.

  果然不出所料,一进办公室,老师就板着脸对我说:"好好看看你的试卷."说着,便把试卷本给我,我翻开一看,啊 87分 接着,老师又说:"你今天考完试检查了吗

  "我楞了半天也没吐出一个字,"在干吗 "老师又一次追问."我在翻试卷"我低着头小声地说."回去好好反省反省."我拿着试卷,拖着沉重的步伐回到教室.

  到了座位上,我翻开试卷仔仔细细地看了一遍,竟然失分都是因为计算错误.如果我检查的话就不会这样了.在看书的同桌扭过头来,看见我的分数讽刺了我一顿.唉,谁叫我不细心检查呢

  以后的考试,我再也不敢粗心大意了,每次都坚持检查一遍.

  这个深刻的教训时时刻刻激励和鞭策着我,让我记住:做任何事都要细心.

难忘的作文600字 篇4

  时间像河水一样载着悠悠的笑声离去,岁月如乐章里的音符,奏着一首动听的歌悠然离去,那个难忘的微笑,永远陪伴在我的身边。

  从上小学开始时,我就是那种一直坐在后面的人,也许是因为我相貌平平,也许是我的学习成绩不好,上课时,老师不叫我,下课时也没有什么朋友跟我一起玩,学校有什么活动我也参加不了,老师也不关心我。渐渐的我的'性格由原来的天真活泼变成了现在的内向沉默,坐在角落的那个被遗忘的人了,久而久之,就产生了一层厚厚的隔膜。我的45分钟课堂时间总是在漫长的等待中度过。

  到了初中,我们换了一位新班主任,同学们都在静静地等待着老师的到来。终于上课铃声响了,随后就走进了满面春风的大姐姐。她先是自我介绍。然后说:“虽然我们现在才认识,但我会慢慢地过去了解你们每一个人,我们一定会成为好朋友的。”

  记得那天是刚开学时。我们都还不认识谁,于是老师说:“我们来做一下自我介绍怎么样?”于是每个同学都说了自己的姓名、住址、年龄等什么的,慢慢就轮到我了,刚开始我很紧张,就磕磕巴巴地说了名字住址等然后只见老师对我微笑了一下,好像在说:“不要怕,大胆的说吧!”于是我便鼓足了勇气,并且顺畅的说完了,老师露出了赞许的笑容,同学们也热情地鼓掌,我感到无比的幸福,顿时,泪水模糊了我的双眼在以后的日子里,每天伴随着老师的关心,在老师微笑的抚摸中;收获知识,收获友情,收获快乐,收获温暖。

  从此,我好想变了一个人似得,变得开朗,开始爱笑,与以前相比完全不是一个人。我知道,这都是因为有了老师那甜美的微笑,他让我看到了希望与期待。

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