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变形作文600字

时间:2024-10-05 14:21:55 600字 我要投稿
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[通用]变形作文600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的变形作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[通用]变形作文600字

变形作文600字 篇1

  我设计的太空变形车是万能的。不信?那就随着我的介绍大开眼界一回吧!

  当我的太空变形车以迅雷及掩耳之势飞向太空时,会瞬间点亮千里照射灯,把太空照亮,犹如白昼。照射灯会根据遇见的不同物体产生变色功能。当遇到火星,它会发出红色光;碰到天王星,散发出蓝色光;登上月球时,又会发射白色光……宇航员们能够根据它发出的`光芒判断前方物体,以方便进行科学研究与行动。

  在太空,会遇到一些太空垃圾,怎么办呢?别急,我的太空变形车会立马打开防护系统。在太空变形车的周围,我设计了一层牢固的太空玻璃,这种玻璃坚固不易破碎,还具有弹性。如果有太空垃圾撞击车体,玻璃会将太空垃圾反弹至安全距离外,确保车体和宇航员们的生命安全。当然,如果宇航员们发现这个太空垃圾对于宇航事业有研究作用,可以启动垃圾回收箱,通过输入管道输送到舱内,以供宇航员们探究。

  太空变形车拥有一双变形手,它可以在宇航员们的操控下,对一些小卫星进行诊断、维修、补给。灵活的变形手,三下五除二,就能将在轨卫星整修好。如果碰到飞碟,变形手就会发出友情的光波,与外星人进行信息传递,给外星人一个温暖的问候。

  我的变形太空车除了轨道舱、返回舱、推进舱,还专门设有授课舱,里面的授课器材一应俱全,可以为全世界小朋友们传授更多太空知识。

  现在的飞船返回舱返回地面时,宇航员们会经历一段黑障区,人体会感到不舒适,着陆的一瞬间还会激起大量烟尘。我的太空变形车不存在这种问题。如果它飞回地面,靠着巨型翅膀穿越时空隧道,会带给宇航员们更多的舒适感,犹如翱翔在太空。飞回的方位定在陆地,它会像只巨型鸟稳稳着陆。如果返回时掉落海面也没问题,变形车会迅速打开潜水系统,如鱼雷般潜入水中,与此同时,探测器会伸出水面,控制航行方向和深度。

  怎样,我的太空变形车酷吗?谁说,我不会是第N个王亚平呢?不会驾驶着我的太空变形车圆梦天宫呢?

变形作文600字 篇2

  一声鸣啼,打破了黎明的静寂,我毫无睡意,迷迷糊糊地睁开眼,才发现自己变成了一个粉粉嫩嫩的小发卡,既不能动,也不能说话。

  这个发卡的主人叫小兰,是个学习很好的小女生,她个子很矮,身上穿着整齐统一的校服,看起来很文静乖巧。

  我被小兰带着来到了学校,教室里吵闹得像个喧嚣的菜市场,没有一个人老老实实地呆在座位上,同学们不是跟前后左右嬉戏打闹,就是越过桌子去更远的同学那儿聊天,还有更为过分的拎着卷子四处游走。

  小兰刚坐下,就有一个同学冲到她桌前说:“你可算来了!快!数学卷子,最后一道题借我看一看!我这一路下来对出三种结果了,最后一问大家都不太确定。”他这一嗓子吼出一群人前赴后继往小兰这边扑。

  看完小兰的答案,这帮同学就哀嚎起来:“不是吧?这都第四种答案了!”我听他们哀嚎这题难,不由得好奇探头看了一眼。好吧!我也不会,是挺难的。那个同学拎着卷子还在那儿纠结:“那我改还是不改呢?”人群涨潮似的涌来,吱哇吱哇,争论片刻又退潮似的退去。

  这时走廊里突然响起“笃笃笃”的`高跟鞋声,我回神看过去,一个人影从窗前掠过,抱着卷子进来了,教室里顿时鸦雀无声。

  “是,这次卷子难了点儿,但可不至于考那么低。你们看人家小兰又是90多分,还有新来的同学基础题一分儿没扣,作文儿写得也很美——就是那个字最好还是练一练,尽量让他们好好站着,别爬。”语文老师道。

  班上的男生哄堂大笑;女生则略微含蓄一些,捂着嘴偷偷地乐;我也忍不住在心里爆笑着。围观别人的学习还挺有趣儿呀!

变形作文600字 篇3

  我上一年级的时候把字写得歪七扭八的,老师完全看不清我的字,有时候连我自己也看不清写的是什么。比如我把“口”字旁直接写成一个圆,把拼音写成一条波浪线,把“人”字写成一个叉叉,是不是看不清呢?还有时把回的“回”写成两个圆圈,外面一个大圆里面一个小圆,写的'时候可快了。就这样,我已经习惯这样写,越写越快,越写越不好。当然,这样我也经常被老师提醒,重新写作业的次数可是真多呀。爸爸终于忍不住了说:“你这已经什么都不像了,字如其人,连你自己都不像个人了样。”

  于是爸爸给我买了一本字帖,要我每天写两页,我还真有点不愿意呀。那时正在放寒假,因为我每天要玩玩具、做作业,所以没时间写字,总是拖了又拖。爸爸发现了问题,就减少了我的书写练习,要求我每天写一页,我按照爸爸的书写方法“一看、二写、三对照”来练习。终于经过一个寒假的练习,我的字已经写得比较好了,仿佛我自己也长帅了呀,不是说字如其人吗。

  我把铅笔字写好之后,爸爸又要我练毛笔字,我们全家都会写毛笔字,尤其爷爷的毛笔字写得好,在附近都很著名呢。有些人家办喜酒就会请爷爷写对联,爷爷还写了一些作品印在册子上。于是我去找爷爷学毛笔字,爷爷说:“首先要把笔拿好。”。原来握笔和抓鸡蛋是一样的,真容易。首先是写“一”字,我拿着笔不停地抖,写出来像蚯蚓了。爷爷告诉我不要着急,慢慢写,就会写好的。写字要磨墨,很不方便,还浪费纸,所以我买了不用墨用清水都能写的笔,还买了一写上就会干的纸。有了这个以后,我随便就能写字了。渐渐地我的毛笔字也写好了。现在读三年级写钢笔字了,我也能认真地写出工整美观的汉字了。

  啊!写字真是个难忘的过程啊。

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