世界的作文600字

世界的作文600字（范例3篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的世界的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

世界的作文600字 篇1

　　潮湿阴暗的下水道里，一只皮毛灰白暗淡，双眼枯黄的老鼠安静的伏倒在腐臭的青苔地地上。他老了，已经很老了。看着小老鼠们一批又一批的出生，又一个接一个的离去，而现在冥神也要来接他了。他无力的支撑着双眼，而世界却越来越模糊，但他的大脑却是清醒的，比最年轻健壮的老鼠还要清醒。随着最后一点昏暗的光明轻轻消逝，连身体也开始寒冷起来，而一生的经历却在大脑里慢慢清晰起来，每一个记忆碎片都像雪花在脑海里飞舞回旋，然后消散。突然他像记起了什么似的，嘴无力的张了张，想呼叫却发不出半点声音。而在灵魂深处那呼声却是那么强烈，传向遥远的虚空“上帝啊！在我生命的最后时光，我有一个愿望，我想变成一只鹰，因为我想用鹰的眼睛看看这个世界有什么不同”。突然淡淡的声音在他的脑海里响起“我给了你老鼠的眼睛你却想用它看鹰的风景，我给你了老鼠的大脑你却用它思考鹰的世界”。“我只是好奇罢了”平静的声音与那虚无缥缈的'存在对答“那好吧，我我就满足你最后的愿望”上帝同意了。没有绚丽的魔法和耀人的光辉，伏在地上的老鼠便膨胀起来。灰白暗淡的皮毛纷纷脱落，肌肉不断扭动，变形隆起，骨骼也开始生长，不断的在肌肉下蠕动，然后羽毛也在皮下生长起来。

　　雄伟的身影冲开下水道，振翅冲向天空。“这就是鹰的感觉吗？”快乐冲腾着老鼠的心灵，那是来自灵魂的欢愉。然后他闭目一笑，肉身如流星般从天空坠落。而灵魂却越升越高，从此他已不再是一只老鼠，也不是一只鹰。他超越了一切的束缚，白日飞升。

世界的作文600字 篇2

　　你们见过未来世界的书吗？什么，没见过，那就和我穿越时空来到20xx年吧！

　　这种书在那时正流行，每天都有好多人来抢购。别看这种书跟普通的书没什么区别，其实比普通的书好的多。这种书是专为我们设计的。要是盲人的.话，这种书会分辨出来，自动打开声音器把书上的内容读给他听。要是有一段那个盲人还想听一遍，他只要说一声再说一遍，书就会再一读一遍。盲人要是听好了，说可以了，书就会往前说。老年人看书时必须要放大镜，要是没有放大镜看书时，书上的字太小了又看不清楚，带上放大镜又太麻烦了！这可怎么办？，但是这种书就解决了这个难题。老年人只要按一下书上的红色按钮，书上的字就会自动放大直到满意为止。再按一下停止就可以了。上幼儿园的小朋友认识的字不多，这种书的内容就设成了立体，小朋友在看书时就感觉像是在看动画片。看电影一样。有了盲人。老年人。小朋友看的书也不能没有青少年看的书，在看书过程中要是姿势不端正的话，它会响起来，提醒你。在阳光中它还会提醒你。在黑暗中看书时书上的字就会亮起来，好让你看清……

　　另外这种书只要翻到目录点出你你想看的，它就会自动翻到。当你看一半不想看时，点一下你刚才看到哪，就会出来一条红线表示你看到哪，这样就不容易忘了。要是你有什么不懂，在书上得空白处写上，它就会帮你解答。这种书很环保，不怕水。不怕咬。不怕划。不怕脏。要是不小心书上洒了水，只用擦一擦就行了。

　　怎么样，打开眼界了吧！你们也想有一把本吧。那就好好学习，长大自己发明一本吧！未来世界的书。

世界的作文600字 篇3

　　秋天到了，树上的叶子变黄了，远远望去，宛如一幅风景画。从路旁一座座的茶叶加工厂里飘出阵阵铁观音、丹桂的清香，令人陶醉。在这收获的季节里，我们又迎来了伟大祖国母亲六十一岁的生日。我们学校精心组织二十多名小讲解员们深入世界文化遗产所在地——田螺坑土楼群、河坑土楼群、和贵楼、怀远楼景区，开展为游客义务讲解土楼的活动。在土楼的各个景区，我们小讲解员们那标准的普通话，生动的语言，精彩的解说，深深地吸引了在场的每一位游客。

　　大家在小导游的带领下，微笑着聆听讲解，饶有兴趣地参观土楼，领略土楼那神秘的风采，为土楼的奇特建筑感到惊讶，为土楼和谐的人居环境感到羡慕。一位从江苏来的游客惊喜地说，她到过许多地方旅游，很少看到小导游为游客义务讲解，没有想到今天在土楼能碰到小导游，真的让她感到激动。几位外国朋友也竖起大拇指，连声说：“ok!ok!”。游客们纷纷拿起相机拍下了我们精彩讲解的镜头。

　　随着土楼申报世界文化遗产的.成功，列入了世界文化遗产名录，世界各地的游客纷至沓来，土楼也撩开她那神秘的面纱，让世人一睹她那独特的风采。作为世界文化遗产所在地的一名学生，我们有责任和义务来为土楼的保护与发展尽一份心，出一份力。为此，我们学校开展了“我是一名土楼小讲解员“活动。请国家级导游到学校举办讲座，对我们进行培训、指导，老师也多次组织我们深入到各景点进行实习演练，切实提高我们的讲解水平，从而更好地为游客服务。

　　这也正如我们张校长在接受记者采访时说：“我们学校组织学生利用节假日到土楼景区当小讲解员，是一个很好的语文实践活动。一方面可以锻炼学生的口头表达和与人沟通的能力，另一方面也为土楼的保护、发展，推介出我们自己的一份力。”

　　土楼，你架起了大山通往外面世界的桥梁，你拉近了家乡与世界的距离，世界因你而精彩。你点燃了家乡希望的火把，我们也因你而骄傲。

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