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（优）校园的作文600字9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的校园的作文600字9篇，欢迎大家分享。
校园的作文600字 篇1
漫步在校园里，我尽情的呼吸着春天的空气，欣赏着校园的美景。
一进校园，旁边有一个植物园，园不大。园边有一座绿意盎然的假山和一小亭。漫步在这里，有句小诗突然挤进了我的大脑“闲庭信步，笑看庭前花开花落；荣辱不惊，静对天上云卷云舒”内心油然而生一种平和与安详。悄然着色的树木俨然拔起，有不知名的鸟儿们窃窃私语，黄昏的时候，麻雀的叫声歇斯底里，恰似反感于落叶松着意渲染的庄严。我忽而发现：原来被自己忽略甚至熟视无睹的东西，顷刻间让我感动，感到亲切！一切就这么简单的，不动声色的切入视野。
校园的东墙边，一排排挺拔的白杨，在春日的抚摸下拼命的吐着绿，仿佛它们积蓄了整个冬天的力量就要在这一刻完全释放出来了，对于它们来说，惟有如此的实现生命形式与生命热情，才能让自己骄傲的奢侈的拥有永远的春天。
“春风不来，三月的柳絮不飞”沐浴在一片绿色中的.校园里。和煦的春风拂面，吹掉了所有的疲惫，带走了所有的烦恼，所有积聚在心中的棉团都已荡然无存了。
靠在树上，忽一阵风迎面吹来，这春风清凉的无以复加，爽洁得一尘不染。深吸一口沁人心脾，顿生超然物外的飘然之感。呼吸着这富含氧量的空气，即使在校园中转悠上一整天，也神清气爽，不觉疲惫，因为这是在美丽的校园中的沐浴啊！
校园的春天，一切的一切都显得那么和煦自然，春天里的校园，叶的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。我爱春天，我爱春天里的校园，我更爱校园里的春天。
校园的作文600字 篇2
我们的校园仿佛一座大花园，美不胜收。特别是位于教学楼与办公楼拐角的山水景观，更是令人目不暇接啊！
每天上班，进入校门后我会迅速沿着连接前后院的小木桥，来到山水间，先站在那里欣赏一番。
那是一座假山，由青石垒建而成。山虽然不大，但很是精巧与雅致。山峰层次分明，起起伏伏，错落有致。山上还有几处微景观，亭子、楼房、茶台，以及绿植——文竹、吊兰和绿萝。特别是那从山顶一泻而下的瀑布，宛若珍珠帘，大小珍珠落入“碧玉盘”中，叮咚作响，好像同学们银铃般的笑声，悦耳动听啊！
假山的后面是一片小竹林。那一棵棵毛竹，挺拔苍翠。风儿拂过，树叶沙沙地响，仿佛那悠扬的琴声，百听不厌啊！
假山前是一方池塘，池水碧绿，清澈见底。五颜六色的观赏鱼三五成群地聚在一起嬉戏。它们有的相互追逐着嬉水，有的窃窃私语，有的比赛吐着泡泡，还有的在小桥在追迷藏，玩得不亦乐乎！
池塘中还种有睡莲。春天到了，睡莲从泥土中探出头来，顶着顶嫩绿的小帽子。夏天到了，睡莲的叶子碧绿碧绿的，且挨挨挤挤的。花儿从莲叶缝隙间钻出来，探着身子张望。那些白的莲花如雪儿般无暇，那些粉色的莲花像云霞一样旖旎，那些黄色的莲花若和田玉般温润。那些花儿犹如小精灵一般，迎着太阳张开笑脸，傍着夕阳合上眼睛。深秋到了，睡莲的擎雨盖和花儿都渐渐失去水分，一点点地枯萎，躺下。寒冷的冬季到来，睡莲没入水中冬眠以汲取营养，等待来年春天的`到来。
池塘中还有一座直径一米左右的小岛。岛上坐着一位“老人”，一动不动地盯着没入水中的光秃秃的钓竿，独享——“愿者上钩”的超凡脱俗的感觉啊！
山水间是校园的一道亮丽的风景线，给我们师生带来了无穷的快乐和诗情画意般的回忆啊！我爱校园的山水间！
校园的作文600字 篇3
新的学期开始了！9月1日的早上，我们结束了开学仪式，回到班里。在数学课上我和同学徐剑因为上学期末数学考试名列前茅，被数学老师双双任命为数学委员。
40分钟很快过去了，下课后老师告诉我们，以后下午第一个课间要到老师办公室问家庭作业，并准备一个小本，用来记录没有完成作业同学的名字。都说时间过得飞快，此话不假，转眼间到了下午第一个课间，都快上课了，我还没想起去问作业，多亏了徐剑连拉带拽地把我推出教室，我才想起来，并手忙脚乱地向办公室跑去。就这样，数学委员辛苦的工作由此拉开了帷幕……
自从我和徐剑成为数学委员后，一向在努力地工作，但是最近，我发现，当好一个数学委员只是学习好还不够……
一天，我和徐剑正在把作业本送到办公室的路上。突然老师隔着八丈远说了一句：“把作业放下后，钥匙也放在办公室。”这句话本来我也是能听见的，可当时我在奔跑，耳朵里灌满了风，根本没听到，进了办公室放下作业，我们俩开始为钥匙怎样办而发愁。
“我们把钥匙放在办公室吧！”徐剑提议道。
“那么老师进不来了！”我皱了皱眉，回答道。
突然，跑操的铃声如同“催命钟”准时响起。我当机立断：“回班！把钥匙给老师！”我们关上门，飞奔而去。可到了班里，老师已经走了，我们只好加大马力冲回去。可能是出于一种职责感，我感觉此刻多耽误一秒，着急的情绪就加重一分，此时此刻，我才感受的`时间的珍贵。到了办公室前，我和徐剑傻眼儿了，老师正坐在椅子上判作业呢。我和徐剑正在纳闷呢，忽然，我想起了之前的一幕——我关门的时候没有锁门。我向徐剑说了其中的细节，他的脸上露出恍然大悟的样貌，随后我们把钥匙交给老师，一齐奔向操场……
校园的作文600字 篇4
微风姑娘静悄悄地在空中飘来飘去，吹到身上凉滋滋的，非常舒服，在这样一个云淡风轻的好天气里，我慢慢走进名叫芳草园的摇篮里。
进入校园往东走，就来到了小花园。走进小花园，仿佛穿越时空隧道，来到了世外花园一般，这里太美了！地上长着许多炫耀着新绿的小草，踩上去软软的，又凉爽又舒适。四周长着许多鲜艳的花儿，它们朴素中带着几分华丽，正争着春。在花园的一侧，有一个小池塘，池水清澈见底，几只鱼儿正快乐地玩着鬼鱼抓鱼。这些小鱼时而在水中翻跟头，时而跃出水面，把镜子破出一个小洞。在花园的.另一侧，则是一个秋千，坐在秋千上，吹着凉爽的风，望着美丽的花朵和生气勃勃的小草，听着小鱼嬉戏的声音，组成了一幅多么美丽的画卷啊。真是微风轻轻吹，花草齐争春，小鱼相嬉戏，美丽小花园。
沿着小路向西走，就来到了桃李路。在桃李路的一侧，长着许多桃李树，树上的小桃子紧紧地抱住绿叶子，好像害怕自己会掉下去似的。那桃子红黄相间，就像一个喜气洋洋的小灯笼，远处看去，一个个小灯笼挂在叶子上，好一个可爱的景象。另一侧，种着一些李树，上面李子浑身绿色，就是个调皮的小绿人，这些小绿人在微风中晃动，好像在向我招手，也似互相嬉戏，真是生气勃勃啊！
再向东走起，就来到了健身器材处，这里的健身器材千姿百态，有很高的，有很低的，有通过很难的，也有很简单的。而要通过这些关卡，则要用猴子荡、壁虎爬、青蛙跳等高难度动作，外人进来，还以为自己来到动物园了呢。
这就是我的校园，一个美好的校园，更是一个独一无二的校园。
校园的作文600字 篇5
每一个人都有自己的母校，我的母校是“钧台中心小学”。那里一年四季风景秀丽，美丽如画，是我们安心学习，快乐成长的摇篮。
校园四季景色各有不同，正如诗句：“风光不与四时同”呀！
校园的春天里，春暖花开，温暖的阳光照在教室里，同学们面带着笑容，在教室里认真地听老师讲课。下课时，同学们纷纷跑出了教室，有的人在花坛边看着刚刚盛开的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戏。春天的校园还下着柳絮雨，调皮的小种子落在同学们的脸蛋上，惹得哈哈大笑！上课铃响了，同学们恋恋不舍地走进了教室。
夏天悄悄地来到了教室，她把大树用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的`荷花慢慢开放。天气变得越来越热，同学们的脸蛋滚热滚热的，操场干的仿佛要裂开了，知了爬在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死我了，热死我了……”大家换上了短袖，短裤在树荫下快活地玩了起来。
炎热的太阳被秋公主用衣袖遮住了，她把凉爽的秋风吹向大地，人们脱了短袖，换上了大衣。校园里十分安静，只听到同学们朗朗的读书声。校园的果树上结满了硕果累累的果实，落叶在空中飞舞，我们踩在落叶上发出“咔嚓，咔嚓”的响声动听极了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，雪花飘飘洒洒地飞落下来，不一会，校园的房顶，大树，地面到处是白芒芒的，像是盖上了一层厚厚的棉被。学校刹时就变成了银装素裹的白色世界，整棵树看起来像仙女在手舞足蹈。下课铃一响，同学们冲出教室，抓一团雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。虽然天气十分寒冷，但是孩子们的心是暖暖的。
这就是我们温馨的母校！
校园的作文600字 篇6
在学校一号楼与二号楼之间的空间里，有一个美丽的小花园。我常爱在午后去逛逛。
花园的入口处字2号楼右侧班级的旁边--------一个简单的小洞门，上面长满了藤蔓，周围也种满了常青树和小野花。像童话世界里的仙境入口，美极了！进了花园的小门，你可以看见，细心的园丁用常青树围起了通道。每一个小通道都能通往南北的两个大门，中间是花圃和一个小亭子，花圃中种满了各色的鲜花、常青树等。往往香味扑鼻，也非常清秀，让人心中产生美丽的感觉。
春暖花开，万物复苏。我们迎来的花园美丽的一季。草坪上开满了各色小野花，树上桃花笑红了脸，柳树摇着翠绿的长辫子，迎春花向我们报告春天到来的喜讯……整个校园里充满了鸟语花香。
夏天踏着欢快的脚步，迫不及待来到人间，小通道旁的草坪上时而传来阵阵醉人的香味。是什么香味这般迷人？我们不经下楼看看。啊，是那美如天仙的栀子花。下课时，我们时常下楼来赏花。同学们在花从前闻嗅鲜花的清香，取下真挚的愿望……这真是给校园生活带来了许多乐趣。
秋风送爽，金秋到来。秋风染红了枫叶，枫叶似彩蝶，飘落于大地，为地面铺上了红地毯。我们踩着柔软的枫叶，兴高采烈地来到花园。月季花打开了浓郁的花房，白菊飘来淡雅的香味，桂花更是放出了醉人的香味，淡黄的花朵衬托了火红的枫叶……花园被秋姑娘打扮得异常华丽，看着花朵的美丽，嗅着花朵的香味，我们似乎对学习更有干劲了呢！
天空飘来银白的'雪花，冬季少女抖着自己白色的花裙子到来了。花园中大部分花朵都凋谢了，唯有那几颗高大的棕榈树、四季常青的常青树与不畏寒冷的山茶花还不肯退出。它们在一年的最后时间里，陪着雪花尽全力把美丽展示给我们。这让我们万分高兴。下课了，我们几个小伙伴手拉手来到花园观赏，铃打了都不愿回教室，真想再看一会儿……
多么美丽的小花园啊！愿这片充满真善美的地方永久存在，永远永远不被破坏……
校园的作文600字 篇7
我们的校园坐落在仁川镇好溪边，这里山清水秀、鸟语花香，这里好溪潺潺，真是一个既美丽又神圣的好地方。这里充满了我们童年时代许许多多的美好的回忆；充满了我们幼年时天真、烂漫、开心的每一天；充满了我对未来的憧憬……这儿有我温暖的童年生活！我爱我们的校园。
我们的校园坐落在仁川镇好溪边，这儿既神圣又温馨、既漂亮又舒适、既明亮又清爽。这儿有我许许多多的回忆，像天上的'星星——数也数不清……
当清晨的第一缕清风掠过这所学校时，当早晨的第一束阳光透过学校的窗户时，当早上的第一只蝴蝶飞过这扇校门时，这所学校就开始慢慢苏醒，随后它播放出悦耳的音乐，唤醒周边所有的人，过个一小会儿就会传出朗朗的读书声，旁边的树木花草就沉醉在朗朗的读书声中。
随着灿烂的阳光冉冉升起的时候，学校就真正热闹起来了。操场上玩什么的都有，有的大汗淋漓的打着篮球；有的笑嘻嘻地看着漫画；还有的给篮球队充当拉拉队员……热闹极了！我最喜欢的也是这个时间段，因为这个时候大家都跑出去玩了，正好就剩下我一个人，我可以在清风的缓缓吹拂下安安静静地看会儿书，这也是我最惬意的时光……
校园里还充斥着满满的友谊。我和同学们平常打打闹闹地过着简简单单的生活，看不出什么友爱的样子，久而久之，也习惯了这样平淡相处的方式，大家有机会在一起就说说笑笑，搞不好就要打起来，而身为班长的张欢婷总是充当和事佬劝架。每一次都会把大家逗得哈哈大笑，呆在一起时间久了就慢慢融入了这个“家庭”，越来越离不开彼此了……
直到有一天，我们班的一个学生因为家庭原因而离开了这个地方，那时我才明白原来友谊那么的可贵，也后悔在以前没有好好珍惜在一起的时光，那时我才明白过来——我们是一体的！我们天天呆在一起日子长了也会生出感情来，谁也离不开谁。
这就是我们的校园，烙印了我成长的足迹，记录了我童年所有的悄悄话，和童年经历的酸甜苦辣……
校园的作文600字 篇8
每天，我都在同一时间踏我的学校的大门，此时，我轻松了许多，我又来到了我心爱的学校，开始学习更多丰富的知识。
进了大门，红绿相间的塑胶操场展现在眼前。塑胶操场上人来人往，热闹极了!在低年级的学生眼里，它是一个能给人产生快乐的游乐场;在中年级的学生眼里，它是一个用来放松心情的摇篮;在高年级的学生眼里，它是一个充满了运动气息的体育场。篮球架竖立在操场的旁边。学习之余，可以去打打篮球，来放松被学习压迫的心灵，好来迎接更多的挑战。环形的跑道似乎散发着能量，让你一走上去就感到无限的能量充满身体，让自己冲向前方。
再向前一抬头，有两幢教学楼，一幢是有高科技的大楼，还有一幢，当然是我们学习的大楼了。底楼是一年级和二(5)班的乐园，二楼是二年级的乐园和有一间高大而严肃的教导处，三楼是三年级和五(1)、五(2)班的乐园，四楼是四年级和五(3)、五(4)班的乐园。
望右一看，有两个大的花坛，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散发着诱人的气息，春天百花齐放，红的、绿的、黄的.、白的，五彩缤纷，娇小可爱;夏天，绿树成阴，茂密的枝叶遮挡住了阳光，只隐隐约约从树枝缝中透下一点耀眼的阳光，在树下歇息，微风吹来，十分凉爽;秋天，树上的叶子都纷纷扬扬地飘落下来，地上好像铺上了一层黄色的地毯，还很天然，踩上去软软的，舒服极了;冬天树上的叶子都掉光了，只留下那光秃秃的树干挺立在那里。花坛真是一个充满活力的精灵。
我爱我那美丽的学校!
校园的作文600字 篇9
校园的花坛里藏着我和我的同桌的秘密。我俩约定好了，俩人各写一封给对方的信塞进瓶子里，然后把瓶子埋在我们校园的花坛里，等到我们二十年后再来打开。
这是我和我的同桌在我们即将毕业分别时，一起做的约定。我俩相处了三年下来，已经是最好的朋友了，可面对离别，我们俩不知道该如何安放我们的友谊，更不知道如何安放我们这一段美好的青春。于是我俩约定好，给二十年后的彼此写一封信，塞进瓶子里，然后我俩一起埋进我们校园的花坛中。
我们校园的花坛，很像是一个适合安放青春的地方。花坛里有许多迎春花，每年在春天的时候，便让我们的校园春意盎然。花坛里除了这些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟树了。如果我俩把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟树底下，不会有任何人发现。我们这样想着，也就这么做了。我俩把信和瓶子都准备好后，找了一个夜深人静的晚上，把瓶子埋在了我们俩常常在旁边背书的那株迎春花底下，俩人藏好了瓶子之后，彼此望着对方一脸泥的脸，笑了。
就像是我俩把我们的青春以及未来都藏在了希望里，种了下去。等到二十年后，我们再一次回到这个校园里来与彼此相见时，我们再来打开，打开我们过往的.友谊，也打开我们未来的友谊。我俩希望这样的方式可以让我们的友谊和青春，像我们校园的花坛一样，永远青葱，永远美丽。
我俩都想着，这也许是一种更加适合我们的告别吧！一种留有希望的告别，一种为彼此种下信念的告别，一种约定了后会有期的告别。我俩把这种告别种在了校园的花坛里，每一年的春天都会迎春开放。
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