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校园“动物”作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的校园“动物”作文，欢迎阅读与收藏。
校园“动物”作文1
校园的每一个角落，有着不同的特色，而我最喜欢的地方就是新栋的可爱动物区，那里有许多可爱的小动物，所以一下课就有许多小朋友去那里玩。
每当我最期待的下课钟声一响，我就会跟我的朋友去可爱动物区玩，那里有鸭子，在喂鸭子的时候，只要我把草放进铁丝网去，鸭子就会来吃，让我和我的朋友兴奋不已；有时，兔子还会蹦蹦跳跳的，好像在表演跳舞，让人觉得他很活泼、可爱，充满了活力；还有一只漂亮的火鸡，他有五颜六色的羽毛，真是美丽极了!
在可爱动物区，也常常看到很多小朋友来看这些小动物们，除了看这些小动物，还可以在那边玩游戏、打篮球和聊天，因为可爱动物区就在篮球场的.旁边，有时，我也会和我的朋友一起坐在角落里，观看高年级的大哥哥们打篮球。看他们汗流浃背的样子，感觉──运动真好！
校园的每一个角落都是小朋友下课最喜欢去的地方，在那，可以看到大家快乐的玩游戏，可以听到大家开怀的笑声，每一个角落都充满着各种不同的特色，校园真是一个无奇不有的好地方!
校园“动物”作文2
今天老师给我们布置了一篇日记，题目叫《上课为“羊”，下课为“狼”》，但我认为应改为《校园“动物”》更恰当些，因为校园里不仅有“狼”和“羊”。
“叮铃铃……”上课铃响了。让我们看看教室里现在有哪些动物吧。怎么只有羊呀？不过幸好羊的种类挺多，有哑吧羊、乖乖羊、懒羊和最著名的歌唱羊。让我先来介绍一下哑吧羊：哑吧羊是指那些四肢发达，头脑简单的。老师一提问，便站起来看风景，对老师的提问满不在乎。第二种是乖乖羊：乖乖羊只要听到老师提问，便会静静地思考，然后举起手来认真地回答。第三种是懒羊：顾名思义便是那种一上课便补充睡眠的家伙，不过现在这种已经是珍惜动物了。还有一种就是歌唱羊：是那些嗓子发育特好，只要老师提问，不管会不会，先嚎上一嗓子再说。“叮铃铃……”下课了，这些“羊”立刻转变成了“狼”。不过也有一些“羊”转变成了“虫”，那些专爱啃书的“书虫”。
课上课下的动物介绍过了，下面我们再来说说考场上的吧。考场上的动物可真多：有“熊猫”、“猴子”、“长颈鹿”……我先介绍一下“熊猫”吧，“熊猫”便是那些考试前临时拘佛脚的可怜虫，他们因为拼命复习而有了这光荣称号——“101国宝”。“猴子”是那些平时不认真学习，而又不会临时抱佛脚的老兄，考试时被难题急得抓耳挠腮。长颈鹿则是那些不认真学习，又不会临时抱佛脚但却有绝招的.老兄。前半个小时，他们非常轻松，等快到交卷的时候，他们便利用“千里眼”的优势去捞分，哪怕只捞到可怜的一分、半分。然而往往他的“千里眼”还没派上用场，就被老师的“火眼金睛”看到了，接着就是一个“飞镖”飞了过来。
校园动物这么多，你会是其中的哪一种呢？
校园“动物”作文3
我很喜欢看杨红樱阿姨的校园小说和想象小说，但是，不喜欢看哪种特别高深的文学作品。
你们一定对我的题目特别感兴趣吧？那可是我在学校真实发生的事情呀！
现在来到正文吧。我的同桌叫刘娅茜，别光听她的名字好听，她可是我们班上最大名鼎鼎，仗势欺人……的`全年级倒数第几名的差生呢！！！对了，我还有一个关键人物没有提到呢！她就是我最亲最亲最亲最亲（此处省略无数个字）的人——何琳柯。她就坐在我后面，随时注意刘娅茜会不会欺负我。（何琳柯是大队委，刘娅茜很怕她）
有一天，体育课结束，我就早早的回来了。我回来不久后，刘娅茜就回来了，她累得气喘吁吁，满头是汗。趾高气扬的对我说：“喂，你有没有水？”
我满不在乎的说：“谁叫‘喂’呀？”
她有点生气地说：“反正你有没有水吗？”
我说：“就算有也不给你。”
突然她大吼道：“把水给我拿出来！”
我被她的声音给震惊住了，害怕了起来。正当我反应不过来时，一个熟悉的声音传来：“谁赶欺负我最最亲爱的小小陈儿？”
我转过头一看，原来是我最最最最最（此处省略无数个字）的“何凝”（我经常这样称呼她）！何凝再次发话了：“从今以后，小小陈儿就是我的国家一级保护动物！”
何凝的声音很大，好像她要让全世界听到似的。在以后的日子里，我就这样莫名其妙的变成了何凝的国家一级保护动物。
校园“动物”作文4
一天，校园里来了一群小动物，有孔雀、山羊、狐狸和梅花鹿。校长大人看到小动物们，赶紧打电话通知了我们的老师，老师把我们召集起来让我们远离动物们，以免受到伤害。我们还是对小动物充满了好奇，大家都偷偷的跟在它们的后面，它们竟然用后脚独立行走，而且还会说话。
它们来到了操场，狐狸对梅花鹿说：“我们来比赛跑步吧。”梅花鹿说：“好的！”梅花鹿和狐狸摆好跑步的姿势。“预备，跑！”孔雀一声命令，狐狸和梅花鹿两个就跑了起来。到了终点，我们看见狐狸和梅花鹿跑个平局。孔雀说道：“山羊，我给你跳舞吧！”“好的。”山羊说。孔雀就翩翩起舞起来，孔雀跳的舞特别好看。它们玩的不亦乐乎，过了一会儿，山羊说：“我们去上课吧！”“好的`”动物们异口同声地说。
就这样，我们悄悄跟在它们后面来到教室。狐狸到拿起粉笔，孔雀、梅花鹿和山羊找来了三本书，装模做样看起书来。狐狸站在讲台上当起了老师，其他三个小动物当起了学生，它们上了一节有意思的课，我们也看的入了迷。然后，他们把学校全参观了一遍，山羊说：“学校好美啊。”然后动物们看见了我们，我们一起向它们打招呼 。它们说：“我们是不伤害人的，不用害怕我们。”这才让我们松了口气。
我们和小动物们来到操场上一起玩耍，我们玩得很快乐。
校园“动物”作文5
我们的学校里有一个动物探秘园，虽然这里的动物只是模型，但看着他们活灵活现的样子，让我想象着每天在他们身上都会发生许多有趣的事。
走进动物园探秘园，首先看到的是两只可爱的金刚鹦鹉。他俩站在木桩上像小哨兵，看见我来，马上给其他动物通风报信：“有人来了，有人来了。”接着，你会看到美丽的丹顶鹤戴着红宝石的帽子，在路边迎接我。她穿着一身洁白无瑕的羽毛衣服，站在那里是那么的高贵，她目不转睛地看着我，诚恳地说：“欢迎你来参观我们的'动物乐园。”
在她的不远处有一对可爱的熊猫，大的是妈妈，小的是可爱的宝宝。熊猫妈妈给她的宝宝找到一根鲜嫩的竹子，熊猫宝宝开心地吃着。在这对熊猫母子的身后，有一匹斑马在悠闲地吃着青草。斑马的右边有个袋鼠爸爸，他肚子上的大口袋里探出一只小脑袋来，惊奇地看着我，不解地问爸爸：“这个人是谁？她来这里干什么？”
顺着园中的小路往里走，你可以看到一只东北虎。他身上的皮毛是那么的华丽，脸上露出威严的表情，像是在对所有的动物说：“我是这园中的大王，你们都要听我的。”园中还有一个小池塘，一只吃饱喝足的鳄鱼正趴在池子边晒太阳……
动物探秘园中种着许多花草树木，所有的动物在各自的领地上，过得是那么的悠闲，那么的自在，那么的快活。温暖的阳光照耀着园中的每一处角落，照在校园里每个小朋友的脸上。
校园“动物”作文6
我们学校有许多动物，有青蛙、兔子、蜻蜓、蝴蝶、甲虫等等，其中，我最喜欢的动物就是鹅了。
白鹅，在都市里是一种很少见的动物，在我五年级转来这里时，第一次看到这种动物，觉得很稀奇呢。我们学校有三只鹅，两只白色，一只有白色和咖啡色。他们虽然有时候一直叫很吵，但他们也是有安静乖巧的一面。最有趣的'是，五年级时我们班上有两个人是负责喂鹅的，有几次我陪他们一起去喂鹅，他们一看到我同学，就叫了起来，好像在叫说他们肚子饿了，然后我们就把食物丢进去给他们吃，他们也吃得不亦乐乎。看到他们吃的津津有味，就觉得这种菜有这么好吃吗？不过这也表示他们很健康，食欲很好。还有一次，我看到他们在洗澡时，还互相弄水，玩得很开心的样子。
现在我们六年级，再过两个多月就要毕业了，对于校园的一切，不再只觉得是理所当然，而会更加的珍惜。看到动物们每天还是一样开心的过日子，就很羡慕他们都没有烦脑。所以我要好好珍惜这两个多月的时间，让以后在回想时多了更多美好的回忆。
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