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教师节写给老师的一封信作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的教师节写给老师的一封信作文600字，希望对大家有所帮助。
教师节写给老师的一封信作文600字1
泪水，构成的是一份勇敢；汗水，构成的是一份坚持……
——题记
坐在静谧严肃的考场，应对令人唏嘘的作文，我陷入了沉思中……我多了一份什么呢？
九年级，说长也不长，我们面临的中考即将就要来了。
一开学，教师们就一向强调“吃得苦中苦，方为人上人”。起初，我并不明白，心中在想：苦，都吃了8年，此刻为什么老强调呢？于是，伴随着这个疑惑，开始了新的征途……
初三的学习，如一块巨石压在我的心中，让我喘可是气。每一天都在奋力地赶着作业；每一天夜晚陪伴着我的.都是那盏桌前的台灯与耀眼的星星；每一天都在努力的我和国家的大熊猫的眼睛没什么区别！
一天，我实在忍不住地哭了，两行泪珠滚动下来了，因为我再也承受不住了。妈妈似乎看见了，走上前语重心长地说：“宝贝，我也明白你苦，但这不是你一个人，大家都是这样……”后面的话，我没再听，因为我明白了……虽然，每一天挑灯夜读，忍不住抱怨，但要坚持下去……
“坚持”这粒青春的种子已在我的内心深处种下，在慢慢发芽……
第一次月考，成绩跌了许多的我，早已犹如弹簧，失去了内心的那份坚持，一次次地退步，我感到越来越迷茫。但当我每早晨经过临班听到“做最好的自我！”时我似乎充满了力量，此刻，全世界都在鼓励我一样。我相信，只要肯坚持，我将会是天空中最亮的星星！
青春中的这粒种子，已在慢慢成长，越长越高……
一次次体育训练中，我独自一人在场地上训练，只见风正群魔乱舞在肆虐，雨接踵而至，在阴沉的天气中，不出意料，跑步中我失败了，但这时，我并不灰心，我觉得没什么，失败是成功之母！我坚持下来，并继续努力奔跑着！我们学过“故天将将大人也，必先劳其筋骨……”体育训练不也如此么？九年级，我最终明白“吃得苦中苦，方为人上人”。
九年级，我多了一份坚持，须且行且珍惜！
教师节写给老师的一封信作文600字2
夏日的炎热逐渐褪去，假期也随之渐行渐远。还记挂着令人沉迷的影视剧，还留恋着抖音上五彩斑斓的视频，还未细细享受没有补课的自由时光，而无情的时针已把我推向了你。
你对于我，既陌生又熟悉。虽然我不曾如此真实地接近你，但早已从“前线”归来的“战士们”口中探得你的冷酷无情；也是既害怕又兴奋的，老师与家长的告诫一次又一次提醒我，你是一头即将醒来的猛兽，威震四方，可好胜的我，早已卯足了劲想要驯服你！
听许多人说，你是黑色的，是残忍的，与你相处的每一天都是煎熬。你向我甩来无数知识点、无数练习册，“号角”还未吹响，便从数量上给我一个下马威。有人留下你所如愿的答案，有人早早丧失信心，你通过第一道滤网考验我们的信念，筛选出坚定的人。而这只是见面礼，“大方”的你不会吝啬于发出挑战。
雨中的冲刺跑，便是每个女生的噩梦。“练习耐力！”你的嗓音低低地盘旋在我沉重喘息的上方。雨水打湿了我的镜片，打湿了我的裤角，打湿了我的头发，打湿了我的呼气，周围的一切都处于高压环境。一圈、两圈、三圈，前是老师的催促，后有欲超越我的同学，你告诉我，不能停下。冲过终点线的那一刻，我庆幸于自己的撑住，后怕于未来每一天你的折磨。
冲过“耐力”那一条防线，下面那一道，便是“勤奋与努力”。无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，你说，如此，换回的不是所求的，而是一事无成。密度极大的一天天里，给人压力的一道道题中，藏着青春的光辉、理想的钥匙。然而即使我毕恭毕敬待你，你也绝不会择优对我。师哥说，初三是一种沉重的包袱，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，再无闲情去理会窗外的良辰美景。是的，是的，看夹杂在十节主课中的唯一那节副课，下课的每一秒都让我们如数家珍。这就是你吗？让人恐惧的你，让每个人步履艰难。
可是，还有人对我说，你是金色的.，是慷慨的，公平地对待每个人。你带我领略化学世界的奇妙，探寻数学殿堂隐藏的奥秘，靠近文人墨客的寄情山水和凌云壮志，探究物质运动的规律，接触所知不多的西方文化。你充盈各科知识，让我们从懵懂无知的孩子成为能够独立思考的战斗士。我感受到了，事实上，你给于我们同样肥沃的土地，用看似无情实则有效的方法赶走我们身上的懒虫。你教会我在一首歌的时间里释放压力，教会我在几分钟的闭目养神中给自己疗伤，教会我冷静，继而再满血复活。老师与我们，与你，一起奋斗着。这才是你吧，教我们辛苦耕耘的你，让我们不要放弃的你，暖心而热血。
艰难困苦，玉汝与我。这便是你想要我们领悟的话。你告诉我，眉上的汗水和眉下的泪水，必须选择一样；如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。你听到我的呼喊了吗？
——我准备好了。
——初三，我来了！
我轻轻向你走来，定将会带走属于我的一片云彩！
教师节写给老师的一封信作文600字3
时光如梭，光阴似箭，刚入校园的新鲜和惊喜好像就发生在昨天，转眼初三已近在眼前。
我还清晰的记得初一刚踏入校园时轻快的步伐，新奇的心情。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，新的开始……一切都是新的'，一切都是刚开始。老师说：＂同学们！虽然你们才是初一，千万不能松懈啊！如果不打好基础，将来到了初三再后悔当初，再临时抱佛脚，可没有后悔药啊＂。那时只觉得初三还很遥远，远的不用我现在担心，放开心情去玩吧！
到了初二，渐渐感觉到了初三的味道，老师提醒的次数也越来越多＂同学们！现在就要开始抓紧了！初一没努力学习的现在努力还来得及，到了初三可一切都晚了＂。那时觉得初三好恐怖，让人紧张，不敢松懈。
可现在我已经来到了初三的门前，哎呀，心情瞬间紧绷，好像要投入战斗似的。真的如初一初二的老师说的，我开始后悔当初没好好努力了。
人生路很长，可关键的只有几步。初三算是关键的第一步吧，是我人生路上第一个里程碑。既来之，则安之。我努力平复一下心情，调整好自己的心态。
既然这么关键，那就努力拼搏吧！全力做好最后的冲刺，为自己的初中生活画上一个圆满的句号。
初三，虽然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇气直面你，不管你是个什么样的堡垒，我都要像战士一样攻克你，征服你。初三，我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字4
“初三了，再不赶上去就完了……”这些话每天都过几次耳朵，是的啊，我初三了，终于蹦上了初三了，终于到了我以前曾多次幻想过的初三了，终于又离初中毕业近了一步。可是呀，毕业有那么简单么？没有，初三不是随便一糊弄就完事的。升入初三，我发现了一件事——上课不那么走神儿了。尤其是体育课——那是我第一次认真的上体育课。
第一节体育课呢，是室内，体育老师讲讲规矩，聊聊人生，激励一下我们这些不思进取的小皮孩们，老师说到身体方面的时候，他说：“要为自己的身体负责”。非要比喻形容一下，心脏像一个鼓，这句话像个鼓槌，呯地往上一丢，还是带着回音那种。也不是夸张，因为我以前听到的都是“要为自己的人生负责”“要为自己做过的事负责”，从来没有一个人说过要对自己的身体负责，至少没对我说过，至于为什么这短短一秒就能说完的话而触动，嗯……我也不晓得。但是这让我更待见这位老师了，虽然以后，又可能因为他对我们训练严格，再不待见他，但也是为我们好嘛，这是事实，没有哪位老师以虐待学生为乐。也因为今日之深渊，明日之浅谈。
扯远了，第二节课体育是外堂，老规矩，先跑步。很奇怪，那么长时间没运动的我，竟然不觉得累，为什么？可能心有些平吗？又或者跑步不忽快忽慢了吗？跑完拉伸，和以前比起来，我认为这次我做得很好，因为以前到了这个环节，我都是甩甩胳膊踢踢腿，随随便便一糊弄。我真正感受到了拉伸完以后的那种舒爽的`感觉。跑完步后的小腿像个死疙瘩，拉伸以后啪啪全碎，仿佛打通了全身经脉，整个人再次充满活劲儿。
嗯，没怎么体现出“认真”，那么数学课上，老师说这个角等那个角，这个边等于那个边，以前我只是听老师说完一句嗯一声，说完一句点个头。现在又不一样了，现在我把老师说的话再重复一遍，在图上找出对应的，自己通一遍，这是我认为较明显的同以前的区别。
那么，初三，我以较之前更认真的态度，去对待学习，对待关于学习的事情。初三是场试炼，终点是花开万里，愿以渺小开头，以伟大结尾！
教师节写给老师的一封信作文600字5
夏日的艳阳高照，渴望冷气帘卷，在风中迎来夏天……
时间……时常在背后推人一把，这一把，竟然让我们如此之快的步入初三。遇见初三，开始一段霞光蓳色的传说初三，是一段尚未经历而又将经历开始的旅途，一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的风景是否仍会令我眷迷，也不知道在终点将有什么在等待着我，但我知道，在路上的我不会孤单，奋斗的坚决定然不会仅是我一人，所以，如果是帆就选择出海远航吧！
在我们的世界里，有着伟大的梦想，我们有着个人各自不同的方向，为此，我们要不断前进，不断奋斗，或许在彼岸，就有着我们正在萌芽的天空，会有阳光盛开的.天空为你绽放的胜利彩虹！
天空中没有鸟的痕迹，但它已经飞过。
那一枚太阳，因为黑色九月，黯淡无光。
那一个春天，因为九月，不在光彩照人。
那一条希望之路，因为初三，格外清晰。
那一扇成功之门，因为初三，格外接近。
打紧包袱，昂首阔步，振奋精神！我要说：“初三，我来了！”
教师节写给老师的一封信作文600字6
还记得以往怀着好奇之心跨入中学之门，走进一个陌生的环境，开始新的征程。转眼间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！
初三的生活其实并不令我期待，相反，有点胆怯。看着一届一届哥哥姐姐们经历初三，听他们抱怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要应对，它不会改变，仅有你自我去适应。
回首过去的两年，有成功的喜悦，但也有许多失败。归根究底，还是因为自我的惰性。在这两年中，我对自我有了深刻的了解，真所谓“平时不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这一向是我所以为薄弱的学科。我平时晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只期望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能如愿以偿，不管作业多还是作业少，每一天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成绩是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班仅有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要开始好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立刻考出了一个不错的成绩，心中立刻沾沾自喜，又开始松懈了。第五、第七、第八单元的资料并没有好好背诵，到了最终一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的资料明白的还是寥寥无几。于是，我开始减少发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史知识。最终，天不负我，期末考试中，成绩还算过得去。
可是，此刻初三了，不一样了！我心中常常对自我这样念叨。以前应对失败，我常常给自我找借口，认为是自我不够努力。妈妈也时常鼓励我，说我还有潜力。可是我自我心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。仅有挖掘了，才能将它化为力量，带你走向成功。而留着，那将永远都是用来抚慰自我心灵的那所谓的“潜力”！
爸爸常说，初中高中六年是至关重要的.，我们需要用六年的努力，换来六十年的幸福。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是期望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。
初三，我来了，应对你，我必须会全力以赴的！
教师节写给老师的一封信作文600字7
走过了与欢乐并肩的初一，走过了成长同在的初二，我来到了成熟、稳健、拼搏的初三。，站在学校的广场上，抬起头，对着湛蓝的天空大喊一声：初三，我来了！
时间老人推着我来到了初三，来到了这个毕业班的教室。书桌上的奋斗誓言诉说着初三生活的磨砺，这里的一桌一椅都能让我心生斗志。上了初三，犹如上了一列有永无倒档的列车，永远向前。
峥嵘岁月，战斗不息是初三的写照。面对初三——毕业班，这个充满战斗、充满激情的字眼，我毅然决定勇往直前，奋力一搏。因为我懂得：拼搏不一定会成功，但退后、躲避一定会失败。初三的.成功，要让我们用每一天努力，每一份勤奋去换取。
你轻轻地来了，我默默的接受。我暗下决心，让初三的每一天都变得充实有味。荆棘丛生的初三，我要用勤奋与努力去感化它、征服它。
与天同乐，其乐融融；与己同乐，其乐无穷；与初三同乐，回味无穷。初三的生活是枯燥乏味的，我却要让初三的生活津津有味。面对繁琐的文言文和复杂的物理知识乐此不疲。面对学习，我不仅会敬业，更需要是能乐业。
古有赵普老年学知识，今有成龙潜心学英语。坐在窗明几净的教室里，更应扎根学习。在初三这场没有硝烟的持久战中，我整装待发，准备出击。“智者相逢苦者胜，苦者相逢巧者胜”，对于初三我期待、无畏、勇敢！我要用自己的智慧，独特的方法，书写初三的辉煌！
时间的大钟背后写着两个大字——现在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口号，而是凭借现在的努力、当下的勤奋。白纸上有了现在的耕耘而收获，成功有了当下的勤奋而有价值。
初三，我来了！带着满腔热血与必胜的信念来了，夹着汗水与泪水来了。告别过去，奔向未来，垫实现在！
教师节写给老师的一封信作文600字8
有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了！”
树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。
初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。
情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析，找出他的`优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。
有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。
放眼未来，保持三心，追求长远发展。
面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：
一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。
一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。
一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。
当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字9
中国征服了南极、北极、“高极”，又成功进入了世界的最深极，也就是第四极。对于我，也是这样，如果说以前经历了重重困难，那么现在，我要向着自己的第四极——中考进发。
我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年，跑步前进仿佛代替了缓和的脚步，手上总有不少签字笔的印迹，笔记本上也到处都有翻折的标记，乒乓球拍上落了一层灰……生活与学习的一切都进入了快节奏，忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路，不敢有些许松懈。晚自习的时候，不会浪费每一分钟，奋笔疾书。汗水凝在手上粘粘的，心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里，只想着一件事——迎接“第四极”。
我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上，总会遇到各种问题。“老师，今天作业留得有点多，能少留一点吗？”“这点作业还多？就知道写其它学科的作业，你直接别学得了！”“……”“老师，我作业没有写完，时间不够，今天补完行吗？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩儿呢！”“……”每次听到这些话，我都会拖着沉重的脚步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷静下来之后，心里还是会想：不是为了我吗？心里的.那点委屈不是问题，只是我理解错了方向。我要坚强面对各种纠结、各种困难。
在迎接“第四极”时，很好的“硬件”才是提高的根本。在学校里，“硬件”是什么呢？那就是老师。晚上走过楼道，透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯，那一定是认真负责的语文老师在刻苦备课；数学老师的付出让我们的成绩直线上升；尽职尽责的英语老师表面严厉，但我们的成绩也是上升快速；伤心时，快乐时，总是向着同一个方向走过去，那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导下，我的付出一定能够有一个好的回报。
“第四极”，我的中考，我将用努力和汗水把你征服！
教师节写给老师的一封信作文600字10
绚丽的百花喜欢在春天开放，掖藏已久的满月喜欢在十五的夜晚秀丽影。到特定的时间，干枯的枝桠会拥有追求、索取的心跳，寂清的墨黑会闪出辉光的明亮。这些积极向上的正面追求，也是我们共同的诉求。
我们初三了，为着一个大同小异的目标前进，却都像是初上旅途。你看，左排的同学以前上课睡觉，专抄作业，混过了初一初二。这几天，却大大地不一样以往了，独立做作业、认真听讲……奇迹般地上演了。更令人惊讶的是，他竟会主动问我解题的步骤。
我自然没有贬低他的意思，因为我不认为以前的他是一根朽木。若是把人比作一根木头，是松木、橡木、檀木还是花梨木，都是先天所生。是否能成材，那还得看时间的积淀和外界的压迫。沉香之所以比金更贵，其树心经历了外伤或真菌感染等病变，开始结香后又经历数十年甚至上百年的生长期。作为一根注定或期望成为沉香木的木头，是不会有腐朽毁灭的树心的，它必须格外坚强。
当然，木头不是一朝一夕就能改换面貌的，也不是靠人工压力就能成为好沉香的'。我宁愿相信那些馥郁香气的来源于自主渗入的污泥之下那些恐龙、巨犀、猛犸和人类的奇巧玩意。
这一年，一个个同学的眼中点亮起求胜的辉光。初三不是压迫，而是机遇。人人皆可因各种目的，加入到这奋斗的旅途。最好的结果是，在这旅途中能长久地走下去，不因各大假期而放松自我，不因各类考试而被击倒。
教师节写给老师的一封信作文600字11
东方露白，太阳在山的那边酝酿着，准备挣脱云层的阻挡，跃上山头。
街道上，好安静，两三个行人步履匆匆，偶尔掠过的几辆汽车才打破街道的宁静。早起的人们啊！怀揣着希望为生活而四处奔忙。
进到熟悉的壮志校园，教学楼里成排的灯光像是从遥远的东边将曙光塞进每一个沉睡的窗户，看上去如梦似幻。进到903教室，我才意识到我身份的转变，我——已是一名初中毕业生！今年六月的中考我还是观众，而九月我已是选手。
面对初三的生活，好奇和期待替代了内心的忐忑。憧憬了许久的初三生活，终于盼来了。
可是，开学时心情有多兴奋，开学后身体就有多劳累！——跑不完的操场，流不完的汗水，写不完的习题和体育老师口中永远重复着的“最后一组”。蝉鸣过后的初秋还不给我们一点面子，毒辣的太阳在我们的身上肆虐着；窗外的梧桐在秋风的怂恿下，嘲笑着班级里“体训后重生”的我们；老师在讲台上孜孜不倦的讲授着新课，时间在一圈一圈的循环中悄然流逝，留下的只是我那喘不过气来的身影。操场、汗水、秋阳、习题，成了初三开学以来的'主旋律。
光良的歌曲里写道：“童话里都是骗人的”。确实，现实并不是童话，相信童话、活在童话里，是不现实的。在竞争日益激烈的社会里，选择安逸、选择躺平，终究会换来卑微的一生。在祖国快速复兴的轨道上，需要我们这帮“后浪”们的不懈努力，个人、社会、国家，才能在源源不断的动力中持续朝前发展，在这样的社会背景下，容不得我们有半点的偷懒。
累吗？累就对了。“生于忧患，死于安乐”，没有一个人的生活会一帆风顺，也没有横空出世的幸运，幸福都是奋斗出来的。所以，无论什么时候都要看向前方，树立目标、咬牙坚持才会迎来曙光。
初三，我准备好了！
教师节写给老师的一封信作文600字12
初三是一个充满梦幻般的年级，因为这一年我们会遇到我们人生的第一个转折点，中考。中考的压力压在我们心头，我们大家需要从容的去应对，给之一个微笑，然后努力的去学习。下面学大教育的专家们就给大家带来初三我来了600字作文。
初三年级，我来了一眨眼的时间，两年就过去了，想起两年前刚踏入18班的时候，心里其实挺害怕的，但眼里却充满了期待与好奇。
这两年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的泪水，当然，也少不了阳光般的笑容。现在，我就要步入初三的教室了!“初三”，这个让我既向往又害怕的词。初三到底有多艰苦，我是早就从学姐们回答这个问题时的表情就了解到了。升入初三，将会有更加多的考试，更加沉重的压力和更加厚重的作业，他们就像一座大山，压得让人喘不过气来。但是，无论初三的生活有多么的'枯燥无味、学习任务有多么的繁重，无论再苦再累，我都会坚持下去，决不松懈。我要抓紧这一年的时间，决不让一分一秒从我的手中溜走。不仅是为了不辜负老师和父母的希望，更是为了自己更美好的将来!当然，上帝给我们每个初三学子的时间都是一样的，想要笑到最后，关键在于你如何珍惜时间，如何把握时间，如何利用时间。所以，我们要利用好这个暑假——首先，制定一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次，我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。当然，我们还应该以更多的兴趣与耐心去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难?我的脑海里总是浮现出这样一些画面：老师在讲台上讲课，全班寂静的奋笔疾书;下课后没有喧闹的教室，没有女生追逐打闹的身影，只有笔写字的刷刷声;老师转过身在黑板上板书，同学们全神贯注地盯着黑板?或许这就是初三的生活吧!其实初三的生活是积极的、有趣的;学习的紧张、竞争的激烈是锻炼我的好机会。我想对自己说：坚守自己的目标和信仰，勇敢的走下去，风雨过后，又是一片艳阳天!在电视剧中，常看到许多学子拿到大学录取通知书，脸上洋溢着灿烂的笑容，我的内心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那个拿着录取通知书的是我。
现在，我要将羡慕化作自己勇往直前的动力。为了更辉煌的明天，我一定要加倍努力!初三年级，我来了!
教师节写给老师的一封信作文600字13
初三年级，我来了！
一眨眼的时间，两年就过去了，想起两年前刚踏入18班的时候，心里其实挺害怕的，但眼里却充满了期待与好奇。
这两年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的泪水，当然，也少不了阳光般的笑容。现在，我就要步入初三的教室了！ “初三”，这个让我既向往又害怕的`词。初三到底有多艰苦，我是早就从学姐们回答这个问题时的表情就了解到了。升入初三，将会有更加多的考试，更加沉重的压力和更加厚重的作业，他们就像一座大山，压得让人喘不过气来。但，无论初三的生活有多么的枯燥无味、学习任务有多么的繁重，无论再苦再累，我都会坚持下去，决不松懈。我要抓紧这一年的时间，决不让一分一秒从我的手中溜走。不但是为了不辜负老师和父母的希望，更是为了自身更美好的将来！
当然，上帝给我们每个初三学子的时间都是一样的，想要笑到最后，关键在于你如何珍惜时间，如何把握时间，如何利用时间。因此，我们要利用好这个暑假——首先，制定一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次，我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、不管怎么说，我还是会积极去面对所有的困难。即使路很黑，我也会走出去的。我相信我能做到。
初三，你好不好不管你好或是如何我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字14
眨眼日子，暑假都过去好几天了，估摸着大概有一个星期了吧？呼……想想这个星期我都做了什么有意义的事：早上五点半起来晨跑，吃完早餐就在父母面前装装样子“翻翻书”，而后父母都去上班，我便和灰狼似的，饥狠狠的冲向二楼卧室，三下五除二的开启电脑，痛痛快快的玩它一两个小时……十点左右，恋恋不舍得下楼去，把饭煮好，楼道间就又想起了“噔！噔！噔！”的大跨步的声音……
下午我更是“放肆”，午饭后看会《今日说法》，一点整，我又躺在了凉席上，大字型睡姿，好不舒服！呼噜声持续了两个小时，下午三点很快就到了，我又磨蹭着起了床，到书房里看了那么会书，呵呵，电脑同学，我又来了！直到下午五点左右， 我家附近的篮球场上又响起了我篮球与篮板的撞击声……
哎……我都是要初三的'人了……
这几天我就这么浑浑噩噩的过去了？
我自己都不敢相信我自己！
自今天起，我像初三的我宣战，我像即将降临在我身上的中考宣战！
初三，我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字15
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。初三，我来了！
——题记
初三如同一杯清茶，入口苦涩，回味中带着一丝甘甜；初三如同一汪深潭，平静中带着丝丝波澜；初三如同一枝梅花，经历的是苦寒，绽放的是精彩。
我怀揣着忐忑的心情来与你相见，在这金秋九月。原本以为丰收的季节，但你提醒了我：没有播种与耕耘，何来丰收与硕果？而初二仿佛还是昨日之事，今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战，带着几分期许，同时有混杂着一些不知所措。
我来了，初三。
我与你还不熟识，我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道，你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前，还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆，留下如你所愿的'答案。
我轻轻地向你走去，像位登门造访的客人毕恭毕敬，你当然不会择优款待我。刚入门，你就带我到操场跑了十圈八圈，作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力，让我飞奔在800米跑道，让我过体育这关。对，如果没有你的威逼利诱，我便没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯，让我在迷雾中明确方向，前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪，偶尔丽阳高照，偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界，更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练，向前跑！迎着一切狂风暴雨向前冲！加快，加快速度！
我步子越来越小地走向你，离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快，可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备，又急匆匆地往教室赶……。那么快的节奏。
我不敢向你走去，我害怕一年转瞬即逝，我害怕离开这美丽的校园，我害怕与朝夕共处的同学分别！可有聚终有散，多少繁花满枝，就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。
你是一场赛跑，每个人都会拼尽全力，无论如何我们都不会向它低头。就算是为了美好的未来；就算是为了父母老师的期待；就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时可以自豪的告诉自己“至少我曾经拼搏过！”的不后悔。我们也要努力！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们的初三的生活只有拼搏过才会精彩！
初三，我来了！
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