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[热]忘记作文500字
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的忘记作文500字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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忘记作文500字 篇1
像清凉的山风路过指尖,你未消散,仍在徘徊,如果我把你放在耳边,你会听到的吧。
时光荏苒,我不知你现在的模样,却晓得你在我心上徘徊的初见。我不曾忘记你,你以为的初见,我偷偷告诉你却是重逢。我向山风诉说,因为我相信他们会经过你的耳旁,所以,你一定会听到。
夏夜的天空凝着露,攒着星,荡着银河微波,月的扁舟。你说,天上星星那么多,他们是否也有心事,是否映照过某个它心心念念的人。暗烁的星空,实则是一张巨大的捕梦网。
据说鱼的.记忆只有七秒,真奇怪。可惜呢,我不是鱼,所以会一直记得你。这里没有你的身影,我却一时不停地在幻想,在那里,你是否仍然会快乐?会不会……像我一般忆起你。
你言寂寥?有锦鳞相伴,夜华鸣悠悠。我觉得,寂寥的不是一个人,而是少了一个人。我常常会忆起你眉下的眼眸,我像用尽我所有,去填补他们的空虚与哀伤。我说,我会陪着你,我会在旁边等着,不要怕。一切去玩忽地戛然而止,来不及,做不得,忘不了。这次,我不会再食言。我希望你能听到。
硝烟散尽后不知多远之外的夜空,星星点点,有模糊的亮色,是万家灯火,是喧嚣人间。这里是终止,这里是开始。寒风朔雪里的小屋,我便确定,我不曾忘记你,不在于记忆,在于灵魂,刻之入骨。
世界灿烂盛大,欢迎回家。
忘记作文500字 篇2
我妈非常健忘,忘带钥匙、忘记关灯、忘记忘了什么,有一次,她甚至还忘了我!
周三,我去上培训班,老师像往常一样准时下课。同学们稀稀拉拉地一个接一个走了,只剩下我们几个家长很迟才来接的。大家有说有笑地在一个房间里写着作业,似乎都喜欢这种“待遇”,作业遇到不会的,还可以问问别人。
叮咚,门铃响了,一个同学走了,剩下的我们继续嬉戏着。没过多久,所有同学都被接走了——除了我!真是奇怪!我用手机不停地给妈妈打电话——没用!她没接!妈妈接电话总是不及时,算了,返回房间,我继续写作业。写着,写着,我沉浸在了作业之中,渐渐忘记了时间,也不知过了多久,我将所有作业写完了。“呼,终于完成了!”我开心极了,可是,咦?我怎么还在这里?我不应该在家吗?哦,对了,我妈还没来接我。这时,另一个房间飘来了阵阵菜香,让我想起了奶奶烧的美食,更让我感到肚子里“空空如也”。哼,坏妈妈!怎么还不来接我!突然,我又想:平时妈妈不会这么迟的呀!难道她出了什么事?我越想越害怕,真想妈妈立刻出现在我面前呀!
吱呀!门开了,门外有一个熟悉的.身影——妈妈!我有气无力地拎着书包走向她。“哎呀妈妈呀,你可把我等惨了!”“实在对不起呀!我把你忘了!”
什么!?把我忘了!?我晕!“我的好妈妈呀,你你你……”我哭笑不得,看来我妈这健忘的毛病真的得治治了,不然的话,等她老了,估计老年痴呆症跑不掉了,我的满世界去找她……
忘记作文500字 篇3
行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。
人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……
这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的`落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!
忘记作文500字 篇4
又到夏天。空调又在呜呜地轰鸣。我又在怀念那山脚下的阵阵清凉。它侵占了我的记忆,再也难以忘记。
那里的日子总是欢快。果树,将小屋团团围住。一年四季总有花要开的,一年三季总有果要结的。我们在果园里欢快地捉迷藏。躲藏在一棵桃树下面,经不住树上青红相间的桃子的诱惑,摘一个下来,“咯嘣”一声脆响。“桃子不洗,不可以吃!”“哈哈哈……”我突然意识到什么,笑声回荡在整个树林里。
那里的日子总是令人动容。常到山中的小涧中游玩,总是会碰到其它村的小孩子。他们有如山涧里的清水,肤色如同秋日的小麦,眸子中闪耀着质朴的光芒。见我是生面孔,便指引我去找山果。山果与果园中的'桃子比起来小了几分,也酸了不少。阳光闪耀,将小孩的眼睛和河底的鹅暖石都照亮了。
可是,一个傍晚,越野车粗鲁的咆哮声将这里的宁静打破了。几个穿着整齐,手拿皮尺与文件的人来了。它们递给外婆一张纸,而后不停地测量着什么。我观察着,百无聊赖,一会就睡着了。那一夜,朔风一直在窗外呜咽着,透过门缝,小小的电灯微微晃动。
要拆迁了。沉稳的大山也挡不住城市的扩张,似乎一夜之间,果树被砍伐殆尽。我只得与我的乐园作别,怅然若失。
可我还怀念着那些果树上霓虹灯无法比拟的色彩;怀念那些被城市的嘈杂所淹没的笑声与淳朴……
我无法忘记!我又怎能忘记?
今夜,我又沉浸在过去那无比真实的梦里。楼下的路上,车水马龙,对面的高楼里,灯火辉煌,不知谁在夜夜笙歌。
那无法忘记的梦填满了我的心,却也让我的心里无比空荡。
忘记作文500字 篇5
八年前的记忆随着光阴而飞散,而墨黑跟着轻松步伐舞动的那一根麻花辫却常常在眼前晃动。
大吴老师,幼儿班的老师。肤色是健康的小麦色,眼睛弯弯的,掩盖不住的笑意,说话又柔又缓如沐春风。
我的绘画启蒙就从她开始。一群小孩抱着蜡笔团团坐,围着大吴老师瞪大了眼睛认真上课,盯着她骨节分明修长的手宛若金鱼在白板上游动,灵活美好。我屏息凝神地看着,低头在自己的白纸前用手捏笔临摹。她走到我身边,拍拍我的头,“画得真好”。事后,把我的作品贴在走廊上。小朋友们都向我投来羡慕的目光,我受到了鼓励增添了自信。
她对调皮捣蛋的孩子更具有耐心与包容力,她也喜欢他们。午睡的身体格外慵懒,最困的孩子有一根小辫,揉着朦胧睡眼坐在大吴老师面前,老师用自己的小木梳整理她的头发。垂眼微笑,从窗外射进零散的.阳光,照在她和谐安详的笑脸上,如翻花的双手上,把那长长的黑色马尾辫照耀生出一圈淡淡的光晕。世界分外可爱舒适,老师的马尾麻花辫分外显眼美丽。
吴老师唱歌很动听,跟着旋律与我们一起拍手跺脚,放喉歌唱,在稍难的地方贴心做着一次次示范,直至我们都能完整地哼唱下来,她心里如我们一样乐开了花。
老师的麻花辫,老师的双手,老师的声音,老师您的微笑,老师天真幼稚的真理,我怎能忘怀?
那天,您在黄昏余辉下与我们招手,望着我们踏入小学的怀抱,您不舍的将我们一个个拥入怀中,我们天真说着:“以后回来看您”。然而没有然后,我们分散在视野尽头。
当初的约定不曾实现,八年,师生沦为路人。
然在心底,大吴老师,我一直未将您忘怀!
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