我和的作文500字

我和的作文500字6篇[热门]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我和的作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和的作文500字 篇1

　　我过12岁生日的时候，我的好朋友送了我一本魔女向前冲，我刚开始看了的时候，感觉还不好看，看到后面发现这本书还可以。从那以后，我就很喜欢这本书。

　　后来，我在下课的时候，上了个厕所就上了座位就开始看了起来，最后一节课是体育课，我拿着那本真是书不离眼，书不离手。

　　放学了，我站队坐第一趟回家了，爸爸妈妈回来了，妈妈叫我去做事，我就把书搁在一个地方，就去了，谁知发生了一件我非常后悔的事情，我一回来就发现自己的书不见了，当时，真把我吓了一跳，我东找找，西翻翻，可还是没有找到那本我挚爱的书。

　　妈妈说；‘吃饭了’我魂不守舍的吃着饭，妈妈问我；‘为什么不开心呢’我说；‘我的一本书不见了’我低着头说道，妈妈又说；‘那本书叫什么名字，我帮你找找看’我激动的说；‘真的吗，妈妈会帮我找到吗，那本书叫做魔女向前冲’心里就纳闷了，书怎么会无缘无故的消失呢。

　　过去了几天，我还是没有找到那本书，我急得都快要哭了，后来我才知道，是爸爸拿走了，我说；‘为什么我当时找的时候，不告诉我’爸爸回答我说；‘我怕这本书耽误了你的学习，所以才没有告诉你’。

　　原来爸爸是为了我的学习，所以才会这样做，我把事情都回忆了起来，我真的太迷恋那本书了，后来我渐渐控制住看那本书的欲望，每天都定时的看书，写作业，所以，爸爸再也不会担心我的'学习了。

　　我把那本书放在了自己最宝贵的书柜里，现在，我感觉现在我神清气爽的，一点也不颓废在课外书里了。

　　但是，那本书留给我一个深深的回忆，告诉我就算再喜欢的东西，也要合理安排时间来做。你学会了吗。

我和的作文500字 篇2

　　在我的照片中，有一张我和海豹在厦门海底世界公园的合照，让我来给大家讲讲它的故事吧。

　　去年爸爸妈妈带我去鼓浪屿度假。第二天一大早我就和爸爸妈妈来到了向往已久的海洋世界。这的海洋动物可真多，入馆后就看到了一头巨大的鲸鱼标本。接着我们通过密封的玻璃通道就像在海底的水晶宫里。鲨鱼、蓝色的虾、透明的'水母、像面包一样的鱼……在我们头上游来游去，各种各样的海洋动物让我目不暇接。我以为我已经看到了最精彩的一幕了。“接下来的海豹表演才是最精彩的！”妈妈说。

　　海豹馆的观众席位早已坐满了等待的观众。精彩的表演开始了。驯兽员姐姐先让海豹给观众打招呼，那“小可爱”打完招呼就迫不及待地拿出它的看家本领——用头顶球，边顶边跑；用前鳍撑着地，尾鳍夹着球，头上也顶着一个球；坐在球上做三百六十度旋转……接着驯兽员姐姐问观众：“大家猜海豹会做算术吗？”我说：“不可能吧”我想它不是人怎么可能会做算术呢。结果海豹居然用按喇叭的方式把十以内的加减乘除全做对了。

　　这时驯兽员姐姐给了我一个特别的机会让我和海报握握手，还让我站在池边不要动，驯兽员姐姐让海豹给我一个吻，只听到一声口令海豹从水里跳了出来靠着我的脸颊“啪”的一声给我一个响吻，妈妈给我和海豹留下了这张珍贵的合影。其实之前我心里挺害怕的一直担心它会不会咬我一口。

　　其实人和动物是可以和谐相处的，希望大家都善待带动物，我和海报的照片就是一个和谐的见证。

我和的作文500字 篇3

　　我对童年的印象总是模模糊糊的，但有一群泡泡却久久地在我脑海里飞腾。在阳光下，它们闪着五彩的光，像一群贪玩成性的小孩子，摆着轻盈的身姿，从我赤裸的胳膊滑过，亲吻着我的脸颊。或是瞬间消失，或是飘到地上筑成一座晶莹的小屋。那时，我总会小心翼翼地凑到小屋跟前，把幻想的种子种在小屋里，小屋里住着我，妈妈，爸爸。小屋衬着我红红的小脸和盈满快乐的眼睛。这时，一个接着一个的.泡泡诞生了，它们有大有小，小的像乒乓球，大的像树上结的橙子。它们不肯落到地上，也不愿和我玩耍，只是越飘越远，忽然间，三四个泡泡碰在一起了，呵呵，那是一张泡泡床！我兴奋地叫着，又有些舍不得那泡泡床离去。我痴迷地看着看着，身体突然变得轻轻飘的，我一摆手，呀，我会飞了！喜出望外的我向着那泡泡床，快乐而焦急地飞去。当我光溜溜的脚丫轻轻踩着泡泡床时，它竟然稳稳地停住了。我连忙躺下来，时而把头枕在手上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，时而趴在床上，听小鸟唱歌还有从学校里传来的琅琅读书声。我和风筝一起赛跑......

　　抬起头，揉揉惺忪的眼睛，难道是个梦？可是我明明看到了那太阳，白云，也听见了小鸟歌唱，怎么会。哦，一定是我在那泡泡床上睡着了，它把我送回家了。

　　不远处，又飘来了五彩缤纷的泡泡和那一张令我盼望以久的泡泡闯，这是来接我的吧。哦，泡泡床，你等一等，等我把你和我的故事写完......

我和的作文500字 篇4

　　我有一个神仙似的发小——家怡。名如其人，她是我心中的偶像！值得抱大腿的学霸！哈哈，任凭这一点，我都能骄傲好久：你看！我家发小多厉害！

　　家怡脸上带有一丝丝的婴儿肥，脸蛋红扑扑的，留着短发，笑起来落落大方，实在惹人喜欢，举止间都透露着成熟的气息。当然，她在我面前也会显得很幼稚，记得一次放学回家，我和家怡聊着聊着，突然起了争执，谁也说不过谁，眼睛一红，竟在车上打起了架来！坐在旁边的思瑞事后接受采访时说道：“震惊，十分的震惊，他们两个突然就打起架来了”我和家怡面露凶狠，手都抓着对方的头发，狠狠的揪着，双方都疼的龇牙咧嘴，但就是不肯放手。“你先放！”“有本事你先！”“哈？就不！”仿佛今天，非得拼个你死我活似的。我疼的都快哭出来了，听着身旁思瑞的`劝解，我越加生气了，我仿佛能看见我头顶上被揪的，乱蓬蓬的头发：哼，明明是他先招惹我的！我偏不放！眼前的家怡，也摆了一副不怎么好的脸色，他绝对和我想的一样！：哼，他先放手，我再放！

　　不过，通过思瑞的劝解，我们总算是放了手，不过谁也不理谁，仿佛赌气一般，思瑞夹在我们中间，小心翼翼的提出了一个话题：“额...你们知道＊＊吗？”我和家怡眼睛一亮，异口同声的说：“啊啊我知道！”

　　我和家怡相视一笑——和好了！是不是很不可思议？但我们的相处方式就是这样，俗话说得好：打是亲，骂是爱，这点在我们俩身上展现得淋漓尽致。

我和的作文500字 篇5

　　今天是7月6日，天气晴朗。早上起床，我想起有一件重要的事情还没有做，那就是制作我的酵素“宝宝”。

　　首先让我们认识一下酵素。酵素也叫“酶”，指具有生物催化功能的高分子物质，在酶的催化反应体系中，反应物分子被称为底物。底物通过酶的催化转化为另一种分子。酵素有很多的功效。可以清洁地板、除臭、防止水管堵塞等等功效。哇，这么大的作用我一定要试试看。

　　第一步当然是找原材料了。首先就是容器。找来找去找到了一个装光盘的塑料盒子，大小正合适，在找一个塑料布，一根皮筋，就基本准备就绪了。然后我到了厨房，拉开垃圾桶，里面躺着各种各样的厨房垃圾，真臭啊！为了制作酵素宝宝，我也关不上这么多了。我找了一份西瓜皮，一份黄瓜皮，一份辣椒的蒂，把三份垃圾放在光盘盒里，加入了比例10份的水，最后再加入一份红糖，用塑料袋封住扣子，再将皮筋牢牢地扎紧口子，我的酵素宝宝就基本成型了！

　　这样，我每天起床的任务就是打开盖子，给我的酵素“宝宝”透透气，让它呼吸新鲜空气，这样，它们才会快速成长。在透气的同时，还要把“淘气”的浮在水面上的垃圾“宝宝”按下去，使他浸泡在水里，吸收养分，茁壮成长。

　　今天是8月6日，已经过了一个月了，我把容器彻底地密封，让酵素“宝宝”安心睡觉了，当他睡满一个月的时候，就是成熟的时候了，我非常的`期待。

　　9月6日，我打开了容器，酵素宝宝成熟了，我真是高兴。我取了些酵素液体，洒在地板的污垢处，以前擦不掉的污垢马上消失了。酵素“宝宝”真神奇！我不由地赞叹。听说酵素还有很多的妙处，以后我要继续去发现，看酵素还有哪些神奇的功能，大家和我一起拭目以待吧！

我和的作文500字 篇6

　　这次数学期末考试，我考砸了。妈妈为了提高我的数学成绩，给我报了个数学班。我心里想：“我本来特别讨厌数学，又要上数学课。不过为了我的数学成绩，我拼了！”

　　妈妈看到我愁眉苦脸的样子，神秘的说：“这个班里面有你认识的同学哟！”我心想，谁呀，也这么倒霉，也要上痛苦的数学班。“不会是杨智涵吧？”我破口而出，可妈妈说：“宝贝，恭喜你，回答错误，答案是你上了课就知道了”。

　　那到底是谁呀？为了一探究竟，我一大早就来到了学校，那时学校还没有开门。过了几分钟，开门了，我风一样的跑进了教室，把书包放到了课桌上静静的等待我那位神秘同学的到来，随着同学们都陆陆续续的来到教室，唯独不见认识的同学，难道是妈妈为了让我上学专门骗我的吗？我不信，继续等待，正当我掀开书本准备上课的.时候，一个熟悉的身影向我慢慢靠近，我睁大眼睛一看，简直不敢相信是我心目中的学霸---孙宇赫。“嗨，孙宇赫”，我赶忙向他打招呼，太意外了……

　　上课我有一些小问题不懂的，都问孙宇赫。不过，作业我比他写的好，他就学习我，我看他上课专心听讲，可我上课老是走神，下课后我就问他，上课专心听讲的秘诀是什么，他给我说全身心的投入就行了，我下半节课一试，真的哎！

　　快乐的时光总是很短暂，又到了下课说再见的时候了。我们两个依依不舍得告别，期待下次上课再见！

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