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《让》作文500字集合【9篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的《让》作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《让》作文500字 篇1
在这个学期，我深刻的记得，在数学课上张老师让我们种大蒜……
我一回到家，就拿出了一个饱满的大蒜。再在塑料杯里放一丁点自来水，再将大蒜“硬塞”了进去。开始我就把它放在了我的书桌台上，没让它晒太阳，所以它看起来一点变化都没有。这下我急了，便跑去问妈妈，把来龙去脉都告诉了她。她听后便捧腹大笑起来说：“你不把大蒜放到太阳底下，它怎么发芽？”“这么大的太阳，我不是怕它晒干了吗！”我委屈地说。知道了真正原因的我，便赶紧把大蒜移到了阳台上。又过了几天，它的尖上冒出了一点绿芽。但是看到一些同学带到学校来的大蒜上的芽，上头的芽都已经将近五厘米的时候。我又急了，便问他们：“你们的`大蒜芽是怎么长这么快的呀”“勤换水、多晒太阳就可以了”热心的同学说。哦，原来是要勤换水呀！放学后我已“80迈”的速度冲回家，把已经有点“发臭”的水倒掉，换上了干净的自来水。瞬间对这大蒜芽信心满满！将近3个星期过去了，我的大蒜芽已经长得有15公分了！开心~~但有一天我回家，发现我的大蒜上的郁郁葱葱的芽被人掐掉了几根，我跑去问爸爸，结果真的是他弄得。他说他要拿过来烧汤！等爸爸把汤烧好后，我喝了一口。发现这汤的味道和以前不一样了，充满了浓浓的自豪味！
这件事后，我算是彻彻底底明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话了。
《让》作文500字 篇2
这个暑假，我读了一本温暖又温馨的书——《梅溪岸边》。这本书是以美国作家劳拉·英格斯·怀德的自身经历为线索而写的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入胜。
这本书的主人公劳拉随他的父母来到梅溪岸边定居，矮小的地洞与宽广的草原相连。劳拉、姐姐玛丽和妹妹卡莉以及他们的父母在这里展开了一段美妙的生活。
一开始阳光明媚，劳拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在劳拉眼中就是美妙的音符荡漾在天际，旁边的梅林小鸟成百上千，这简直就是劳拉玩耍的`天堂，劳拉的爸爸在这种起了小麦，盼望着秋后小麦成熟能给家庭带来幸福。
他们从地洞搬到了小木屋，生活完全是自给自足，由于一段时间生活窘迫，他们每天都到梅溪边捕鱼。窘迫的生活阻挡不了他们寻找快乐的步伐，他们在梅溪边游泳，嬉戏。
盼望着小麦成熟终于到来，但暴风雪却遮盖了整片天空。蝗虫成千上万席卷而来，导致小麦绝收。他们伤心过，难过过，但他们从来没有灰心过，依然以微笑面对生活，但微笑中却多了一丝苦涩。为了家庭，劳拉的爸爸不得不去很远的地方打工。在寒冷冬天，天寒地冻，在没有父母在家的情况下，劳拉、姐姐、妹妹在暴风雪来临时不顾寒冷，奋力持家。
终于，天空又出现了彩虹。蝗虫飞走，梅溪边出现了生机，各种花草又开始卖弄自己的风姿，小麦得到了丰收，一家人过上了美满的生活。
不得不说，劳拉一家生活的非常艰辛，这种艰辛或许超过我们所能想象到的，但他们在挫折面前不低头，敢于面对并接受挑战，且越挫越勇，踏着挫折走向了美好的生活，开出了一朵朵绚丽的生命之花。
《让》作文500字 篇3
20xx年5月12日是个让全中国人民揪心的日子，然而，时隔两年，灾难再一次降临。20xx年4月14日，青海玉树发生了7。1大地震。“地震无情，人间有爱”当得知玉树地震的消息后，许多爱心人士纷纷伸出了援助之手。
第一时间赶到现场的当然是我们的人民子弟兵和白衣天使，有橙色（消防员）、有绿色（公安干警和武警）、还有白色（医护人员），他们用许多个日夜诠释生命的真谛，兑现着自己的人生诺言……
一个靠卖垃圾为生的老爷爷，竟然捐出了10万元！这10万元是他几十年辛辛苦苦攒起来的，是给自己养老准备的，可是，当他得知玉树地震的消息后，毅然决定将毕生的积蓄捐给灾区。10万元对某些人来说，算不了什么，但对于一个靠卖垃圾为生的老人来说，却是一个天文数字。也许，你会问老人这么做到底为了什么？其实，老人以他的实际行动告诉我们：钱没了可以再挣，但爱是永恒的！
抗震救灾中让我们认识了许多原来不认识的人。阿福，一名普普通通的'义工，但这普普通通的义工身上却放射出不平凡的光芒。当地震来临的时候，他本来已经带着孤儿院的孤儿转移到了安全地带，当他发现了2个老师和3个孩子被困在了教室里，立刻冲回教室救人。就在他救出三名学生后，余震发生了，他顾不了那么多，再次冲进快倒塌的教室……两名老师得救了，可他却被重重的楼板压住，再也没有出来。
这次地震当中，出现了太多让我们感动的人和事。“灾难无情，人间有爱”在中国人民一次次和自然灾害的斗争中昭示了一个真理：伟大的中华民族是永远不会被打倒的。
《让》作文500字 篇4
我一直在寻找美，寻找正真的美。我问叔叔，美是什么？他说，美就是标新立异吸引别人的目光。我摇了摇头。我问弟弟美是什么？他说，美就像奥特曼一样，可以打败所有怪兽。我又摇了摇头。
我问爷爷，美是什么，爷爷说：“身边处处有美，只要你留意，善于发现!”我心中一震……
早晨的太阳温暖怡人，爷爷带着我去寻找身边的美。我们沐浴在阳光下走在大街上格外高兴，突然面前“啊”的一声，我和爷爷循声望去，只见一个七八岁的小女孩坐在地上，四周为了许多人，不一会围观的好心人急切地问小女孩：“怎么了。”小女孩断断续续地说到：“我的奶奶病倒了，爸爸妈妈在外地工作，我拿了几十元钱给奶奶买药，可是…我把钱给弄丢了，现在又摔倒在这我该怎么办啊。”这时一位围观的妇女听了，立刻从包里掏出10元钱塞给了小女孩说：“快起来去给你奶奶买药吧。”说完转身就不见了。围观的人看到这些，都被这位中年妇女的行为所感动。于是，你10元的.，他8元的……，不一会就凑了几十元钱。小女孩看到这些禁不住流下了眼泪，他谢过这些好心的人们就匆匆的给她奶奶买药去了……
爷爷指着这些好心的人们，对我说：“看见了吧，孩子，这就是一种美，是人与人之间互帮互助的美。”
这难道不是一种美吗？
今天，我体验到了很多很多，只要人人都有一颗善良的心，那么，美就会永驻在我们的心间！
《让》作文500字 篇5
“在柔和的月光中，妈妈把我搂在怀里，一边用手缓缓地拍打着我的后背，一边轻轻地吟唱着动听的歌曲。”这情景反复出现在梦里，醒来后，却只剩下孤零零的我。
妈妈去了天堂，是生重病走的，就像《卖火柴的小女孩》里的奶奶一样，飞到了没有寒冷，没有痛苦的天堂里去了。我想：那里肯定面朝大海，春暖花开，但不同的`是——我被留在了人间。
妈妈，我多么想你！多么想趴在你耳边，轻轻地告诉你——我爱你！妈妈，还记得我俩在院子里栽的樱桃树吗，今年居然开花了，太漂亮了，引来好多蜜蜂来采蜜，好热闹。风一吹，花瓣在空中慢悠悠地舞蹈，然后静悄悄地落在地上。妈妈，天堂那边你一定也种了一棵，我知道你最喜欢了，你说过它总是先开花，总是先把自己最美的一面展现在人们面前。我敢肯定两棵樱桃树一定一样美。
妈妈，我多么想你！多么想趴在你耳边，轻轻地告诉你——我爱你！妈妈，爸爸出远门了，临走时，带我买了件新衣服。他说，平时都你妈…不知…支支吾吾地，忽然又不说了。家里现在只剩下我和奶奶，奶奶天天陪着我，照顾我。她看见我发呆时，总是说，浩浩，奶奶知道，你又在想妈妈了。走，小鸡又饿肚子了，和我一起添点食。奶奶，很爱我，比以前更爱我。只要我不上学，她走到哪，都带着我，她说省得我一个人闷在家里发呆。奶奶也比以前更爱唠叨了，更老了。
院子里又起风了，樱桃花瓣又在跳舞了，我希望风能大些，这样有几片花瓣就会飘到天堂。
《让》作文500字 篇6
记得小时候，我们全家人都很爱看书：每到吃完晚饭后，爸爸妈妈就会一人拿一本书独自找一个地方津津有味地读起来。只有我会偷偷跑去玩。有一次，吃完晚饭，我像以前一样偷偷溜出了家门，去找我的好朋友玩。一到她们家，只见她正求她的妈妈带她去买书。我很不理解，心想：“这书有什么好看的呢？”看着朋友高兴地拉着她妈妈的'手直奔书店，我也跟着她们一起去了。走进一家小书店，我随意拿了本书，翻开看了一会，“啊！真精彩呀！”那时最吸引我的还是书中那些精美的插图。虽然对文字的理解力还不是那么强，但我也感觉到了书的魔力。我特别能理解朋友那种想看书的渴望。
从那以后，我就成了名副其实的小书虫。对我来说一天没有看书，就像小鸟折了翅膀——痛苦不已；一天没有读课外书，就像小鱼失去了水——浑身不自在。书成了我生活的一部分。
在我六、七岁时，最喜欢看的是图文故事书是：格林童话、一千零一夜、安徒生童话、等配有精美插图的故事书。每当翻开这些书，我就进入了童话世界：在这些故事书中，《安徒生童话》是我的最爱，看了《海的女儿》，我被小美人鱼这无私的奉献精神感动了；看了《丑小鸭》，我对丑小鸭这不怕嘲笑、坚强的精神产生了敬佩之情……这些书陪伴我度过了五彩的童年。
《让》作文500字 篇7
我爱读书。
读书能给我带来无穷无尽的乐趣。我什么书都爱看:故事、童话、科技书……每当我捧起书，便会被吸引住，我如饥似渴地读，恨不得马上读完，有时要不是妈妈提醒，我甚至会忘记吃饭。
书教给我了一切:玩耍、待人、处事……书中那有趣的笑话，会使我大笑不止，书中的好心人会使我无比佩服、祟敬，书中的坏人令我百倍厌恶、憎恨，书中主人翁悲惨的.遭遇使我流下同情的眼泪，书中描述的美好世界叫我无限向往。烦恼时，书会给我以开导，伤心时，书会给我以安慰，遇到困难时，书会教给我如何克服困难，当我取得成绩时，书会告诉我不要骄傲，使我扬起前进的风帆，向更高的目标冲刺，闲暇的时候，书会给我讲一个又一个精彩、曲折的故事。
有了书，我变成了“千里眼”、“顺风耳”。我知道女蜗补天，我会讲娜亚方舟，我了解中国上下五千年，我清楚两伊之战和海湾风云……书带我走追世界:我参观过八大奇迹，漫游过四大文明古国，遨游过月球，纵览过海底……书使我大开眼界，那些尖端技术及产品使我啧啧称赞。
只要我捧起书，我便会置身于知识的海洋，我感到四周是那么辽阔、那么宽广。
如果有一天我实现了理想，我会说，是书把我带上成功之路。只要你多看书、多动脑，就一定能成功。
《让》作文500字 篇8
记忆的长河源远流长，有的好像一缕轻风淡淡掠过，有的如同一颗宝石闪闪发亮，而有的却像没成熟的青桔子酸酸涩涩。
记得那一次，我乘车去图书馆看书，那时正好是乘车高峰期，说实话我还真不愿意坐这拥挤的公交车，要不是为了去享受那书香的味道……唉，上车吧！我好不容易挤上了车，随着人流找到一个容身之处，我拉住了一个扶手，艰难地站在那里，只觉得难受得快窒息了。
站在我旁边是位矮矮胖胖、头发花白的`老大娘，她提着一个包裹，脸涨得通红，拼命喘大气。我看她快要站不住了，很想帮助她，但却无能为力。在老大娘的旁边坐着一个初中生模样的人，耳里塞着耳机，嘴里嚼着口香糖，两眼悠然地望着窗外，好像车厢里的一切他都看不见一样。
突然车子一个急刹车，大娘的身子倒在初中生身上，初中生见老大娘挨着他了，用力把大娘推开，我实在看不下去了，便鼓足勇气礼貌地对那位初中生说：“大哥哥，大娘这样站着好难受的，你干嘛推她？应该主动为她让个座才是啊！”可是没等初中生说话，那个大娘却说话了：“唉，你这个小孩怎么管起我孙子来了？是我让他坐的，我都愿意，谁让你管了？”“啊？”车厢里的人不约而同地向这边投来异样的目光，而那个初中生正用得意扬扬的眼神儿看着我，好像在说：“谁让你多管闲事的！”车子到站还没有停稳，我就一溜烟地下了车。
尴尬不，我真想不到自己的一番好意会换来这么一次尴尬遭遇！
《让》作文500字 篇9
在我那段心意黯然.心灰意冷的日子里。是你给我温暖.给我鼓励。在我爱上你的时候。你却告诉我，我们只能是朋友。我说我会等你，可是我等到的是你的冷漠。你不再对我好。我却傻傻的在那等着你。我不知道该不该放手。
我是个多疑的孩子。你是知道的。那天隐约觉得你有别人了，不敢相信。后来你的签名似乎真的出现了别的男人。我问你，你不回答。或许。或许那个人是你虚构出来的。就这样，在你，我的幻想下，在那个不存在的他的`存在下，我放手了。你还是那个你，可我已不再是我。
其实。现在。我还是会说，我等你。只是不会对你说，我只会对自己说。记得在家发帖。家人们都说我傻。其实。傻不傻，我说了算。我很明白家人的感受，可是又能怎样？我就是喜欢你，无理由的喜欢你。
记得你问我喜欢你什么。我当时都不知道怎么回答。后来，我后悔了。我后悔自己没说我就喜欢你，要什么理由。有理由的爱还叫爱么。
记得在朋友的说说评论里看过一句话。"你们这个年纪有爱么。不要把喜欢当爱。"当时心头一惊，是啊。我们有爱么？
那之后。没有了爱，没有喜欢。只是每天定时跟你说"早安。" "午好。" "晚上好。" "晚安。" 你什么都没说。
你问我不累么，我说不累。你就在也不理了。任我怎么说。
其实。现在。我有点累了。我每天那么忙也还记得对你说晚安。你呢，对别的男的那么好。
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