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学生作文500字

时间:2025-02-27 20:21:57 500字 我要投稿
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学生作文500字[集合10篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的学生作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生作文500字[集合10篇]

学生作文500字 篇1

  最近,各种各样的大妈们都觉得无聊没事干,于是她们爱上了广场舞,显然,广场舞成了大妈们生活中必不可少的一件事,打发时间、找乐趣、锻炼,都可以成为她们跳广场舞的理由和目的。

  每天晚饭后,广场上、公园里、小区的平地上……只要是任何宽阔的地方,都能成为大妈们展现自我的“舞台”。这不,在今年四月,有网友爆料了中国大妈们开始进军国际广场舞的照片,在照片中,大妈们穿着鲜艳的玫红色舞蹈上衣,搭紧身黑裤子,在卢浮宫前动作整齐的扭了起来,跳的甚是欢乐。

  而对于这张照片,网友们也有了各式各样的神回复:

  网友A:真不愧是脚尖上的中国!

  网友B:我总觉得大妈会比政府先征服世界啊!

  网友C:传播中华之正能量广场舞,中国大妈千秋万载,一统世界!

  广场舞的.动作也是令人陶醉,抬抬腿,弯弯腰,转一个圈,再左边翘一个兰花指,右边翘一个兰花指……如此简单的舞蹈,却让无数个大妈“中了毒”,跟打了鸡血似的不停的跳。

  关于广场舞的音乐,从《最炫民族风》到《小苹果》,无论什么神曲都往广场舞的歌曲列表里搬,音响的声音开的震天响,就怕你听不到。低俗的动作再加上早已土的掉渣的音乐,简直是毫无违和感啊!

  中国的广场舞大妈,显然已经是神一般的存在。大妈们,你们的下一站,是白宫还是火星啊?

学生作文500字 篇2

  清晨,罗老师抱着一个紫色的大箱子,大步走进教室。那个箱子有九十厘米长,十五厘米宽。上面还绑着一条深紫色的丝带。漂亮极了。同学们都激动的要抓狂了。

  罗老师举起那个箱子,摇了摇。让我们猜里面装的是什么东西。有的.同学说是巧克力,有的说是书,还有说是鲜花。我们就这样叽叽喳喳的说着,一点儿都没有注意到时间的流淌。

  最后,罗老师公布了惊喜。啊!原来是月饼呀!罗老师问:想不想吃月饼呀?想!我们齐声说。那要等写完才能吃。罗老师笑着说。于是,我们使劲地写了起来。

  正当我们写的起劲时,罗老师开始做下一个动作了。她把其中一个月饼拿起来,罗老师费了九牛二虎之力,才把包装袋撕开。她把月饼拿到了鼻子前,闻了闻,啊,好香呀!罗老师,您是在逗我们吗?

  罗老师把月饼连着盒子一起端到展示台上,打开电脑,把月饼一一展示给我们看。那些月饼个个都做很精细,谗得我口水都流了出来。

  罗老师把月饼拿到了讲台上,好不容易才把每个月饼切成四份。她把月饼四人一个的分给大家,每人都有一份。我们吧唧吧唧地吃着。看看罗彬彬的吃相,她大口大口地吃着,一边吃一边说:“啊,月饼太好吃了!”

  这次可真有趣儿,我一辈子都忘不了。一想起这次课,我就想到了月饼的味道。还有,罗老师是天底下最好的老师!她不仅让我们吃到了美味的月饼,还练习了我们的写能力。

  罗老师,我爱您,您是天底下最好的老师!

学生作文500字 篇3

  那缕清风是柔和的,把我这颗小小的蒲公英种子带到空中。那缕清风轻轻的托起我,我的身体便随她飞向远方……

  作为蒲公英的我,是迟早要随着清风飘向远方的,因为那才是我一生的旅途呀。我知道,就算我不走,那缕清风仍会在一旁督促我,直到我离开。当那缕清风迎着笑脸陪着我向空中飞去时,我的世界才真正开始。而我这棵蒲公英才真正的开始显露出我自己所拥有的才能,那缕清风才真正的不为我担心。

  随着越飞越高,空气越来越稀薄,我的呼吸却来越困难。我对那缕清风说,现在已经很高了,我们已经可以下去了吧。那缕清风对此不以为然,她的目的是为了考验我,自以为这不够高。而且她也没有找到一个合适我居住的地方,所以她要带我飞向更高、更远的地方。那缕清风是慈祥的,她带着我在天空中寻找着,让急躁的我变得平静。

  到了更高的空中,她也开始急躁,开始不停地向地上东张西望,想要找到一处适合我居住的地方。终于,在清风的'不懈努力下,她在一处热带雨林中找到了适合我居住的地方,并开始缓缓下降。在下降的奇妙旅程中,我懂的了她的艰辛和劳累,并在心中对她充满了感激。

  在此后的生活里,我在热带雨林里扎根成长,那缕清风也一直陪伴着我,让我茁壮成长……

  那缕清风在我最需要她的时候陪伴了我,呵护了我,关爱了我,并愿意成为我一生的伴侣。

  那缕清风—我的妈妈。

学生作文500字 篇4

  一看见这个题目,我就想到了我的生活现状,于是我便毫不犹豫地定了这个题目,这可是有原因的。

  作为一个好学生,要时时刻刻注意自己的举动,不能玩的太活泼,否则家长、老师就会以此大做文章,说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁,总之,那样就很糟糕了。

  不仅这样,一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从,否则老师会说一大箩筐的话,这是你不听也得听,而家长会说你翅膀硬了不听话了人大了不顾父母了,然后装出很“伤心”的样子,你说还能咋办?

  还有呵,还要和同学搞好关系呢,他们个个“慈眉善目”,其实都靠“敲诈”“吃饭”。今天你不借他作业抄,明天你不把笔借他用,一天得罪一个,一两个月下来谁还和你一块混?他们很生气,后果很严重!谁还投你的“三好生”票!?

  最最重要的是一个好学生必须要保持一个拔尖的成绩!可谓考分考分学生的命根;考卷考卷学生不敢疲倦!为了名列前茅,在完成老师、家长的作业后,我们还要写其它作业往往“开夜车”的.第二天就“发生事故”——就是被老师上课看见打瞌睡啦!如此高度紧绷的神经,我相信轻轻一碰,就要断了喔!

  要想成为好学生必须具备以上条件,有上进心的我们在经历了好学生后,身心疲惫,我们不想当“好学生”,却又不得不当“好学生”,不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的,我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着?何时才能有一个自由的学习环境?

学生作文500字 篇5

  我的家乡在高邮。高邮有许许多多的名胜古迹,其中,美丽的高邮湖就是十分有名的观光景点,那里时不时就会传来几声清脆的鸟鸣声。

  高邮湖是我国第六大淡水湖,烟波浩淼,物产丰富,有大虾、有螃蟹、还有各种各样的鱼类……呀,那边有一个小伙子正拿着一张网向湖面洒去,嘿,一收网,一只只大虾被捞出了水面,这大虾活灵活现,摇摆着两根长须,活像戏台上的一员武将,可惜,这武将成了俘虏,再神气不起来了。看,那边一个老爷爷正在湖边钓鱼呢,不一会儿,一条大鲤鱼“蹦”出水面,湖面溅起了晶莹的'水珠。老爷爷抚摸着花白的胡须,不禁连声赞叹:“真是条好鱼!”

  我站在湖边,感受着日光的沐浴,倾听“哗啦啦”的流水声,真是动听极了。渐渐的,太阳下了山,湖水披着晚霞的余晖,显得更加绚丽多彩,一只野鸭在水天之间,自由自在的飞翔,眼前的美景,不由令人赏心悦目,心旷神怡!

  在碧波浩渺的湖水旁,能让人看见雪白的浪花,站在高处俯视湖面,那迷人的景色尽收眼底:一碧如洗的天空中,不时飘来几朵白云。远远看去,水天一色,万物灵动。能看见这美丽景色的人一定十分幸福吧!

  啊!高邮湖,你的丰富物产和秀丽景色让人赞叹不已;你那碧波荡漾、波光粼粼的湖水更让我们沉醉;你的美丽模样将永远铭刻在我的记忆中。我爱我的家乡高邮,更爱秀美的高邮湖。

学生作文500字 篇6

  世界上有一种动物走起路来惊天动地;世界上有一种动物有着嗅觉灵敏的长鼻;世界上有一种动物非常朴素,与世无争。这种动物的名字叫做象。

  象是哺乳动物,同时也是世界上现存最大的陆地动物。象柔韧而肌肉发达的长鼻和那锋利无比的象牙是象自卫的有力工具。象有灰、白两种颜色,体型庞大,它的身高是牛的两倍。

  其实在陆地的王国里除了人类,没有任何其他的天敌,就连人类所认为的“百兽之王”狮子和老虎都识趣的退避三舍。象是所向无敌的,而人类却把百兽之王的帽子扣在了虎和狮的头上。象是朴素的,是与世无争的。象通常是性情温和的。一旦被惹恼了,狮和虎在眼里简直就像一只只用放大镜才能看到的小蚂蚁,怎还称得上“王”?!象可用它那长长的鼻子把它抛出去摔死,用象蹄把它们踩死,总之,谁都不是象的对手。但象有两个致命的弱点:1。它的'颈不能旋转。2。它的视觉很差,特别是在夜间的时候,而这个时候正是虎群攻击象的最佳时期。

  夜幕降临了,辽阔的有森林看起来一切是那么的宁静,皎洁的圆月镶在墨蓝色的夜空中。大象们卧在森林中央享受着清闲浪漫的夜晚。素不知,森林深处,有一群狮子把目光锁定大象的身上。狮子们慢慢靠近象群,伴着风的声音,狮子们迅速排开阵势,时刻保持着准战状态。“吼——”狮子们的“捕象战斗”伴随着这声吼叫声开始了……在嘶叫和踩踏声中,大象和狮子的雪,喷溅在深林中的树叶上。

  我喜欢象,喜欢这种攻击无人能抵而又不屑为王的动物。

学生作文500字 篇7

  阳春三月,正是出外郊游的好时节,星期天上午,我和妈妈去胡窑村看桃花。

  这天,天空湛蓝湛蓝的,万里无云,阳光格外灿烂,树叶被阳光一照,像镀上了一层金边。路边的田地里到处一片绿油油,像铺上了一层绿色的地毯,微风吹来,无边无际的麦田,随风起伏,尤如绿色的海洋。我心想,如果能在上面打个滚,那该多好呀!我和妈妈边走边欣赏这如画的景色。突然,看见前面有一片金黄色的.油菜花,像在田地上撒了一地金光闪闪的金子,十分美丽,就像童话里的仙境。

  我们刚走到育英中学门前,就隐隐约约地看见前面一片粉红色,都躲藏在茂密的树丛中,像在和我们捉迷藏;又犹如一朵朵火烧云从天而降。于是我们加快了步子,一转弯就到了桃花园。啊!怒放的桃花立刻吸引了我,花有的是深深的粉红色,有的是淡淡的粉红色,它们都有五个花瓣,形状不一,大小不一,它们朵朵绽放,争奇斗妍。桃花的花瓣有的凋谢了,地上像铺上了一块粉红色的地毯;又像刚下了一场桃花雪,非常优美,这就是美丽的群芳园。在辛勤的蜜蜂的引路下,我们又来到了结义园,左边的院子里有几只鸡在互相追逐,右边的院子里有几只鸭子在戏嘻。我问妈妈:“妈妈,为什么叫结义园?”妈妈对我说:“这是因为三国时候刘备、张飞和关羽交友结拜时,在一个桃花园里。”我情不自禁地说:“怪不得叫结义园呀!”。我们接着往前走,来到了飞花亭,飞花亭是用茅草和木柱盖的,像古代建造的。我们还观看了鲁民园……都各有特色。游桃园好像走进了童话中的仙境,我真被这美景迷得流连忘返。

  今天的郊游真开心,虽然我又累又饿,走了许多路,但是我心里很高兴,我太喜欢这里的美丽风光了。

学生作文500字 篇8

  大年初四,我们全家去嘉兴的亲戚家做客。嘉兴有许多好玩的地方,但令我印象最深的,还是荡荡这只可爱的小狗。

  荡荡是一只十分活泼可爱的金巴狗,穿着一件棕色的大衣。一双小小的,圆溜溜的`眼睛,总是向外凸出,但这并不影响他的可爱,这是一只宠物狗,身价高昂着呢!就因为这只狗狗的身价怎么高昂,所以要处处关照着,一刻不能怠慢。

  就拿洗澡来说吧,它洗一次澡就需要在宠物店里花费15元钱。也许,你会觉得还好吧,但是日积月累,这可太严重了!

  荡荡不像普通的家狗一样,他可咬不动骨头啊,如果你给它吃骨头,这可不得了,牙都磕掉了。荡荡爱吃火腿肠和牛肉干,但是小小的牛肉粒也要再扳成小小的碎碎,否则,它也是咬不动的。

  荡荡的毛又长又软,摸上去可舒服了。就因为荡荡是宠物狗,所以啊,你必须时时刻刻抱着它,不然他会在地上又蹦又跳的,还扑到你怀里,吵着让你抱。唉!真拿它没办法,只好抱着好动的荡荡,但是,等你抱起它的时候,荡荡就好像换了一个个性,变得十分恬静,让人十分诧异。

  也许你们不知道,荡荡还有一个“招牌”动作,就是走一走就要抖抖它那柔软的毛,使毛变得更加蓬松,荡荡的脖子上还有一个粉红色的小铃铛,抖毛时便会发出清脆的铃声,动听极了!

  荡荡的主人看到我这么喜欢荡荡,就想把它送给我,但是,我要上学,荡荡也就没人管,这样它会很孤单的。既然这样,我还是选择把荡荡留下,毕竟这里有人照顾它。

  哦!可爱的荡荡,我要走了,我下次一定还会来的,再会,再会……

学生作文500字 篇9

  老街,是古时候人们交易的集散地;老街,是现代人们最怀忘的休闲场所。这次的户外教学,老师特地安排第三个行程是—淡水老街。让没有去过老街同学,在此体会到老街是如何形成的?老街都在贩售些什么?以及逛老街的乐趣。所以我觉得这次的户外教学既充实又有意义。

  当我们这组同学走进老街的门口时,映入我眼帘的事,巨无霸冰淇淋吸引着我,让我禁不住机器诱惑,而买了一支冰淇淋。走着走着,不知不觉间已经绕完老街,到了集合的地点,看着手表才十二点五十分。原来逛二十分钟就逛完了,于是同学提议再逛一圈,大家异口同声表示赞成。

  这次的'户外教学令我印象最深刻的地方在于,当我们走了一小段路时,突然有位夹娃娃机的老板,要我们留步到他的店里,他免费开机器给我们玩。以我们国小这种年纪只要听到「免费」,不管是遇到坏老版或是好老板都一定「上当」,所以我们这组就有些人迫不及待的到夹娃娃机器享受一番……。

  这次的户外教学,让我领悟到不只要学课本里头的内容,还要懂得学校以外的新知识。在淡水老街里,我们遇到各式各样的人物,例如:流浪汉、不良少年、智能障碍者……,我虽然没有用异样的眼光看着他们,可是我感受到有些人对他们的排斥与嫌弃。这次的户外教学让我领悟到爸妈赚钱的辛苦,虽然我只花了三十五元,不过我还是节省,因为我觉得有些饰品太贵了!当我回到集合的地点时,告诉老师我花钱的数目,老师告诉我:「节俭是一个很好的美德」,所以我觉得每次的户外教学,都让我体会到不一样的感受。

学生作文500字 篇10

  这个学期是我上学的第六年,也是我上的第六个学校,在这六年当中,校园中那趣事很多,让人发笑的事也非常多,最可笑的是昨天。我参加插班生考试之后被分到了三年级一班,老师叫我和另外四个插班生各自介绍一下自己。我是第一个上台,我一“失嘴”把自己的年龄说成了七岁,全班同学都笑了。

  老师让全班同学写“自我和介绍”,写的好的甚至还可以当班干部,我边写边说:“今天我一定要写个长的。”

  旁边的同学问:“你打算写多长啊?”

  我说:“写一面。”

  旁边的同学惊奇的说:“哇!……一面!”

  当时一面是个惊天动地的数字,很快我就写完了。

  同学们又说:“啊!你还说话算话,真写了一面啊!”

  老师叫第一排的同学把自己这一组的同学写的自我介绍全部收上去,老师看了我的`自我介绍,还念给了全班同学听,直夸我:“说我写的好,字也漂亮,写的也很长。”

  我写的最后一句是:“希望老师能重用我。”

  念完之后老师问我:“廖杨政,你希望老师怎么重用你呀?”

  我当时鸦雀无声,因为我不好意思。

  老师说:“现在开始选班干部,愿意当小组长的同学请举手。”很多同学都举了,我没举手。因为这觉得这“官”太小,我以为选完小组长之后老师还会有更大的“官”让同学们举手,结果老师没说。

  唉!好失望!

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