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学生作文500字（汇编7篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的学生作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生作文500字 篇1
有的人爱妙笔生花、泉思文涌的作家，偶像。有的人爱万众瞩目、风光八面的影星。有的人喜欢悬壶济世、救死扶伤的白衣天使有的人喜欢义正言辞的雄辩家。余音绕梁三日不退的歌星。而我只爱古人。
我的偶像是关羽。他身长八尺，面如重枣、卧眉蚕、丹凤眼、三尺长须、金甲绿袍、跨下嘶风胭脂赤兔马、掌中青龙偃月刀。他桃园三结义、温酒斩华雄、虎牢关战吕布、百万军中斩严良、快刀诛文丑、过五关斩六将、长沙之战收黄忠、怒斩庞德智擒于禁，中学生作文《偶像》。单刀赴会，刮骨疗伤。他是一位顶天立地的英雄，是我的偶像，我做人的榜样。
他这个人有许多的优点，比如，负责。他没有向曹操投降，没有抛弃做人的原则。最后，留着有用之躯，把嫂子带给了刘备。他还知恩图报，为了报答曹操的不杀之恩，为曹操在百万军中斩严良、诛文丑。在曹操兵败赤壁败走华容道时，他放了曹操 。在长沙之战中义释老将黄忠，为主公刘备得一员虎将。他水淹七军，斩了斩庞德，收押了于禁。震惊华夏。他有着非常人可比的`勇气，他单刀赴会，刮骨疗伤，视东吴为草荐，无视病痛。可是，他骄傲自大让吕子明白衣渡江、奇夺烽火台、大意失荆州，败走麦城。死是只有六十三岁。他，是一位顶天立地的大英雄，值得每一个人记住他。他同样是一位失败的英雄，他没有败给吕蒙，也没有败给陆逊，他败给了自己，败给了自己骄傲自大的心态。是一位成功的英雄，也是一位失败的英雄。
不管是谁的偶像都有缺点，我们不可以因为自己的偶像有一点什么错就不崇拜了，那是不对的不管是谁都有缺点。人无完人，金无赤金。人非圣贤，孰能无过。要有一个平常的心态去面对每一个人。
学生作文500字 篇2
我从未见过雏菊，但有一天我在电脑中偶尔搜到了它的图片，于是，我被它那种淡雅、自信、顽强的生命力打动了。
雏菊不像玫瑰那样妖艳张狂 ；不像牡丹那样雍容华贵；更不像桃花那样灿若群星，但是，它的淡雅有一种独特的美丽。雏菊的颜色很多：红的、白的、粉的、黄的、紫的……颜色淡淡的。淡淡的红，像即将熄灭的.火苗;淡淡的白，像晶莹剔透的雪花;淡淡的黄像黄昏时的一抹夕阳……那些五颜六色、纤细如少女手指般的花瓣，簇拥着那黄澄澄、毛茸茸的黄色花蕊，是那么纯洁无暇，是那么典雅大方。
雏菊不像蝴蝶兰那样对温度和湿度处处挑剔；不像茉莉那样柔弱多病；更不像米兰那样害怕阳光。它总是在马路边愉快地随风摇摆，它似乎不知道这个世界上脆弱为何物：被路上扬起的灰尘遮盖住了俊俏的面容，就随风摇摇头、拍拍手、抖落灰尘，依然灿烂地笑着；被人无心踩断了一朵花，就从另一根枝条上再开出一朵，再为人们多添一些清新，多飘一些芳香。
这小小的雏菊不但顽强。而且还可以入药呢！ 它的种植历史很悠久。药用价值排在四大名菊之首。它含有多种微量元素，其中黄铜含量比其他的菊花高很多，锡的含量更是高得让人难以置信。农学家张履祥在其著作《补农书》曾写道：“白菊性甘温，久服最有益。每地枝头种一两株，取其花，可以减茶之半，茶性苦寒与苦菊同泡。”这足以说明雏菊在医药上的贡献。
雏菊啊，你是那么默默无闻，但又是那么坚毅顽强，你给我带来深刻启示：做人亦要如此！我爱你，雏菊！
学生作文500字 篇3
国庆大假的一天里，我和爸爸决定去徒步大旗山。一大早我们把矿泉水、手电筒、面包、瑞士军刀给放进了背包里，然后我把照相机挎在肩上，出门坐上了夹江到华头的车，出发了。
到了华头以后我们又去坐上了华头到大旗山的分水岭的车。在快要到木城的时候，我远远地看到了一座山像一面迎风飘动旗帜一样。爸爸说那就是我们的目的地——大旗山。
到了分水岭后，我们便下了车，走进了山路。因为那里的落叶很厚，地很滑，所以我爸爸用刀给我砍了一根竹子当拐杖用。我试了一下，果然不那么滑了，于是我们就继续往前走了。我们大约走了半个小时以后便来到了一尊佛像旁边，它的身后有几根木头上面刻着“庞坡洞天”这几个字，爸爸说那里以前市一座庙。我们绕到了石像后面，它后面有一个洞，洞里面一片漆黑。我们打开了手电筒走了进去，洞里面好像啥都没有，地面非常潮湿，所以很滑。才走了十几米，因为我胆小，所以我们走到山上的另一条路上了山。这一条路上有佷多茶树，过了一会，我们便走进了一片竹林，地上有深深的竹叶，在竹子中还有几棵参天大树，我们在里面照了几张照片之后便继续往山顶走了，两个小时以后，我们快爬到了山顶，看到了最难怕的一段路，因为要攀爬上几块很大的石头山，才能到达顶峰，而且石头上没有路，爸爸都是手脚并用地爬了上去。我呢，几乎都是我爸爸把我拽上去的，终于我站在山顶。俯首看去，看到了很多农田，一片片的`树像千军万马等待你的指挥。我体验到了“一览众山小”的感觉，周边的美景尽收眼底。
这次徒步爬山虽然很累，但让我感到了大自然的美并让我体验到了“一览众山小”的感觉，我还要多爬山，来锻炼我的身体、胆量。
学生作文500字 篇4
当蛋清与蛋黄流出来时，就意味着蛋壳的破碎；当一年中365天将要结束时，就意味日历的丢弃；当两人相互埋怨时，就意味着友谊之桥的断裂。
我像是被关在天牢里，求生不得，求生不能，不动声色地被煎熬、折磨着。酸酸泪珠从泉眼中涌出，却无法化为泪水流下脸颊。风也没了，雨也停了，唯有我的心在流血，却找不着合适的止血贴。伤口越来越大，似乎普通的止血贴不管用。奈何？等待着生命的泉水，在沙漠中迷失自我……
我不会追求名利与地位，更不愿意追求名利与地位。
可是水也会有逆流的时候。尝试一下，一国两君将会出现怎样的社会局面？一个人存在着两个脑袋又将发生怎样的局面？或许能够互惠互利，互帮互助。可我得到的是一份并不棘手却棘脑的工作。我多么希望我能拥有一碗属于自己的`饭，想怎样吃也无所谓；我又多么希望我没有那份任务，这样是多么的悠闲自在。是属于自己的，别人无法夺取；不是自己的，抢也抢不着。我却介在了两者之间。
我不求别人以礼相待，只求别人明白我的目的。
我会是一个成功的好朋友。安慰、鼓励、提醒、批评、建议，我没缺少哪一项，却得到冷酷、无情、凶恶的回报。
利剑没有插入我的胸膛，却斩断了我心灵的防御线。我不明白我到底哪里有错，却对于无理取闹，我无言以对。我不会用一分钱去取代友谊，取得金钱的满足；我不会用友谊的谦让去取代嬉皮笑脸，取代所谓的“真诚”……
是的，现在的我被束缚于白云上，但我会努力去挣扎，因为我相信“世上无难事”，即使是可怕的“绝交”，或是可恨的“白眼”，我终究会弥补蛋的破碎，桥的断裂……
学生作文500字 篇5
有人赞美生命力顽强的仙人掌，有人赞美高贵典雅的牡丹，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我，却最爱那平凡的、普通的粉笔。
粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体，他再也普通不过了，在每个商店都能看到它的身影。但它，却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去，这多么无聊乏味呀！渐渐地，它成了粉末，它变成了粉末，它变成了踏在人们脚下的粉末，从此，它消失在这个世界上。
但它没有半点怨言，每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着，丝毫不觉得低下。看着粉笔，我想：我说学到的知识，全部是粉笔的功劳。上幼儿园时，老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学，语文老师用粉笔教会了我字、词、句；数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算；英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标；美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……
粉笔，带领我们在知识的海洋遨游；粉笔，给我们传授知识；粉笔，给我们传播了文明，让我们做一个新世纪的少年。而粉笔，却变成了一片片白色的粉末，粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的精神，都值得我们学习。
我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实，她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜，您在灯光下，批改着批不完的`作业；您在灯光下，备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语，留下了一个个红勾。每一条批语，每一个个红勾，都凝聚着老师您的心血。
我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师，是他们，为培育我们做出了巨大的贡献！
学生作文500字 篇6
学生的工作只有一个：就是读书读书，学习学习and做作业作业。外加上人必须做的是——吃喝拉撒睡还有公交车上给来人让座，不可以乱扔垃圾还有不可以说谎。这些都是老师或家长教我们的，不过哪个家长或老师做到做到这几点我服了他了那他就不是人了。为什么这没说呢？你想啊，有的家长不是医生么，医生有时候也会说几句或好多句善意的谎言——就像病人得了癌症不告诉病人只告诉家属或谁也不告诉。这虽然说不定是件好事，but这也是说谎，虽然是善意的谎言。你能说善意的谎言不是谎言么？不过你说善意的谎言不是谎言，那么每个人都说自己说的'谎言是善意的谎言咋办？难道还得让国家颁布个《中华人民共和国谎言法》或什么事善意的谎言，什么事恶意的谎言吗？所以教育学生时不要老叫我们不要说谎，应该这么说不要说恶意的谎言。善意的谎言要在逼不得已的时候说。还有，公交车上让位，我们政治老师在课上说过一件事，啥时候发生的不记得了。一个老人得了病坐公交车去医院，上了车没人给他让位。站得时间长了脸色不对但还是没人给他让位。一个壮汉看见没人给老人让位，就指着中学生大声的说，你把位子让开让老人坐。鉴于他太凶了中学生就让开了。要我的话一定不让。问什么呢？因为，难道旁边没有青年人？干嘛要我们青少年让座？老人，幼儿和儿童在加孕妇，接下来就是我们青少年了。还说什么我们是祖国的花朵，那祖国的花朵不该保护？
所以说不要老是教语我们不要说谎，给老人让座等等，其实老师家长都没做好。
我不是针对家长或老师只是告诉大家学生的压力。
学生作文500字 篇7
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服，它既是我的好伙伴又是督促我改正错误和努力学习的好帮手。 穿上校服那天，我就认准了它就是将伴随我走过人生最幸福、最快乐的小学时代的伙伴，我要爱护它。为此，我还曾因为它与好朋友闹翻了脸，事情是这样的。发校服那天，我刚穿上，正美滋滋的显摆时，突然衣服上出现两滴墨水，我真急了，是谁这么坏！抬头一看，正是好朋友孙浩在那儿甩钢笔呢，他虽然无意，但我也决不能让我的伙伴吃亏。当时我窜上去，指着他大吼一声：你疯了！孙浩吓了一跳，同学们齐刷地回头瞅着我自从穿上校服后，我的毛病改多了，一次下课，我刚走出教室，身后的`付明打我一下后窜到了前边就跑，我刚要追他，看到前边一排排穿着校服的同学，这时我穿的校服好像对我说：你是学生，学生就要遵守校则是校服提醒了我，改正了错误。 每当星期一的早晨，同学们穿着整齐的校服，举行庄严的升旗仪式，我仰望着国旗，平视着那穿着整齐校服的同学，心里激发了无限的感慨。是啊，为了今天的幸福生活，多少先辈流血牺牲，为了今天的幸福生活，多少父辈艰苦奋斗想到这里，更激发了我努力学习，积极向上。 我爱学生服，假若那红领巾是少先队员的标志，那么学生服就是学生的标志；我爱学生服，在我眼里，穿上学生服的我们，就像含苞待放的花朵。学生服，你虽然没有军装那样庄严，没有现代服装那样华丽，但我心中独爱你学生服。
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