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写班主任的作文500字汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的写班主任的作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写班主任的作文500字 篇1
夏日的那天，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。河堤上的树木撑开浓厚茂密的枝叶，努力遮住耀眼的太阳。街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
在学校中的我们，正全神贯注地上课，突然，学校停水、停电了！教室里犹如火炉一样让人十分难受、坐立不安，湿润的嘴唇变得干燥。顿时，同学们骚动起来。班主任看见学生们都汗流浃背、嘴唇干燥，便决定去校外买水。烈日当空，道路两旁，知了不知疲惫地叫着，给人带来一种夏日的'烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼，然而，我们的班主任却顶着烈日，冒着暴晒，仔细寻找水资源。
当下课铃响起时，校园中出现班主任的身影，车后是丰富的水资源，瞬间，同学们眼冒金光，激动地说：”班主任你真好，你真是我们的’及时雨‘呀“！当我们都争先恐后地拿水喝时，我抬头看见班主任气喘吁吁、头发和衣服都湿透了，我情不自禁地说：“班主任，您辛苦了，快来喝水吧“！班主任微笑着说：”这点小事不算什么，孩子们的健康是最重要的“。我在心里默默地想，我们的班主任是一个多么伟大的人呀！
岁月即逝，时光荏苒，虽然我不能再做您的学生，但是您那高大身影永远屹立在我的心中，激励着我不断前进，勇攀高峰。
写班主任的作文500字 篇2
又快到教师节了。虽然现在是放暑假，但是每次走到学校附近都忍不住往里张望。妈妈笑着问：“想上学了？”我使劲地点头，想念袁老师有趣的语文课，还有数学题，创客课，体育课……
记得我刚上一年级的时候，底子差，没有养成良好的学习习惯，学起来很吃力。看到我难为的不行，妈妈很头疼，可是也没找到合适的方法帮我。后来，袁老师主动找妈妈谈心，教了妈妈一些“妙招”，果不其然，对付我这磨磨蹭蹭的坏毛病还真有效。学习效率提高了，到了二年级，我的成绩也慢慢提高了。老师总是鼓励我，这让我自信心大增，学习劲头十足。
我的`袁老师厉害着呢！我们班里人手一个摘抄本，里面的“精华”都是袁老师精心准备的，很实用。什么常见的修辞手法啦，多音字啦，近义词反义词啦，我们一年级就开始学了，老师只要见到就讲，或者只要是她认为重要的得掌握的知识都会命我们记下来，读一读，背一背。
袁老师就像我们的家长一样，想偷懒不做作业？没门？老师有个小本子，专门记录。谁没带卷子啦，谁没带复习资料啦，她都着急，生怕我们白白浪费了一节课的时间。袁老师还跟我们一起上创客课，做好的小汽车呀，滑翔机呀，做好了还带我们一起玩。
同学们，你们见过这么可爱的老师吗？
写班主任的作文500字 篇3
我们的班主任是一位幽默而有趣的老师，她非常有个性，我非常喜欢她，我虽然学习不是太好，但她经常鼓励我，使我相信只要付出努力就会有好的'结果！
我们的班主任姓张，张老师很可爱，经常讲一些幽默搞笑的事来教育我们。在不少同学眼里，张老师很让人害怕，这是因为张老师为了我们好，对我们要求很严格，这样实际上对我们学生来说是很好的，所谓严师出高徒嘛。张老师是我们最好的老师！
张老师性格开朗，做事却严谨认真，她经常教育我们做人要真诚，作业写了就是写了，没写就是没写，交了就是交了，没交就是没交，不能说谎作假。有一次，我拿着班里钥匙，不小心弄丢了，本来应该马上报告张老师，想办法补救，但我害怕老师吵我，虽然心中很自责，但一直没能勇气告诉张老师，就一直拖着拖着，直到张老师问我要钥匙，我当时就崩溃了，我不知道怎么办，想来想去想不出办法，急得哭了，回家还在哭，妈妈看见我哭，问我怎么了，我才告诉妈妈，妈妈把事情告诉了张老师，张老师没有吵我，而是和颜悦色地把她保存那一把给我，我拿去配了一把，一块还给了老师。通过这件事，我认识到了自己的错误，我应该早点告诉张老师，大家一齐想办法解决。有时没能按张老师要求去做到，我心中感到真的对不起张老师，盼望张老师能原谅我。
张老师在我心中是一位教课好、写字好、对人好的好老师，我是真的喜欢张老师！
写班主任的作文500字 篇4
我的班主任是王小玲老师，她中等个头，留着一头秀丽的长发，一双大大的眼睛流露出和蔼的目光。
在学校，王老师就是三一班七十名同学的.家长，她既要负责我们的学习，还要管理班级，真的很辛苦。我是个生性活泼好动的女孩，没少给王老师添麻烦，她为我操碎了心。
记得有一次上美术课，我没有彩笔，向同桌借，可他却不借给我，我一怒之下，把他的画撕了。这件事被王老师知道了，她把我们俩叫到办公室，让我给同桌承认错误，但我觉得是他有彩笔却不让我用，是在同学们面前让我难堪，就不肯认错。王老师问我同桌，为什么不借彩笔给王莉茹，那个同学说王莉茹也不把东西借给他。这时我才恍然大悟，怪不得他不借彩笔给我呢！我知道自己错了，真诚的给同桌道了歉。在王老师的帮助下，我们重归于好了。王老师教育我，冲动是魔鬼，遇事要冷静。同学之间要互谅互让，友好相处。
我功课不太好，课堂上容易走神儿，王老师就多提问我。在学校，她利用课余时间给我补课。我在学校没学会的知识，她就打电话叮嘱妈妈，一定要找人给我补上。每当我有了进步，王老师就会及时鼓励我，表扬我，还让我担任小组长的职务。以前我很自卑，感觉被别人冷落。为了引起老师和同学的注意，就我就使性子，闹脾气，既影响了和同学的关系，也影响了班级的荣誉。现在能为大家服务，我的自信心增强了。
我已经九岁了，开学就要升入四年级了，我很高兴王老师还做我们的班主任。我一定好好学习，做一个让爸爸妈妈放心，让王老师放心的好学生。
写班主任的作文500字 篇5
我的班主任是张老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，个子不高，但她有时非常严厉，有时则变成一个温柔的小姑娘。她教学有方，不管我们有时怎么乱，都能够把我们治得怎么也不敢再造次！
记得有一次，上课铃声响了，我们班还在像下课时一样乱成一片，张老师进班了，我们还是在乱，老师拍了拍桌子，我们才慢慢地安静了下来，然后老师就开始说我们的缺点，就开始讲一些我们这个年龄应该懂得的道理，说了快半节课才讲完，虽然有些同学根本没有听进去，但是大部分同学都认认真真地开始反思，说完了我们的问题，老师就开始讲课了。到了下午的第一节语文课，上课铃响了，我们迅速地掏出语文书，静息了，张老师进来了，满意地点了点头，这节课我们互相配合着，就这样一节课慢慢地讲完了，老师高兴的走出教室，我们也高兴的下课！
张老师还非常地照顾我们，每次布置作业时，都会要问问我们其它科目的作业多不多，我们每次的`回答都是很多，老师每次布置作业都会硕情考虑适当减少，让我们有更多的时间温故而知新。有一次，我们班的同学肚子特别疼，老师做得第一件事情不是给家长打电话，而是问他那个地方疼，先让他揉一揉，再休息一会，实在不行就才给家长打电话，让家长带他去医院。
这就是我的班主任张老师，不仅教学有方，而且还很关心我们同学，我爱我的班主任————张老师！
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