我爱作文500字

我爱作文500字实用(9篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我爱作文500字9篇，欢迎大家分享。

我爱作文500字 篇1

　　我从1年级到4年级，总是想当大官，因为那样，班里的同学就听俺的啦！可是事与愿违，我只当过小队长，唉，没劲，可是，今年我年级了，却改变了我以前的'想法。

　　原来，今年选小、中、大队长都没有我，但我不气馁，因为我很自信，我想，也许老师会突然告诉我们加个什么官儿呢。恩，会加个什么官呢？我拍了一下脑门，想出来了，对，会加个检查红领巾的人。果然，不出所料，过了一段时间，老师告诉我们要加上几个检查红领巾的人，而且还多定几个人。回家的路上，我一直在想：老师会不会选我呢？

　　过了几天，老师让想当的人举手，我迫不及待地举了手，老师又说，当了别的官儿的把手放下，还好我不是的，老师看了看同学们，刚问朱思思可愿意时，她还未回答，本班的一个人快马加鞭地说道：“老师，她是组长。”老师便否认了她，唉，可惜。老师又挑了一个人，又有人道到：“他是‘小黄帽’！”我不进倒吸了一口气，啊？要知道俺也是“小黄帽”呀！庆幸老师说没关系。那人便选中了，又有一个人被老师选中了，我急了，把手举得更高了。

　　老师终于看到了我，问我行不行，我使劲地点了点头……

　　回到家，我想：这虽然连小队长都不如，但你们想想看，红领巾是中国少先队员的标志。它代表红旗的一角，是由革命先列的鲜血所染成的！

　　啊，我爱这个官，因为我爱红领巾！

我爱作文500字 篇2

　　“一悟寂为乐，今生闲多。”在静寂中抵达人生道路的完满，是寂灭，也是涅磐。这类乐，是天堂，也是清欢。能够此后，闲度岁月。

　　空山新雨后，气温有那麼一点繁花落尽。明月在松间，山泉流石上，很想就是这样一直静下去，直至地久天长。

　　数日来，在湖边垂钓，看景，阅读，消磨休闲时光。冲着山空发一回呆，冲着碧海想一下心思。鱼从没钓着，却渐渐地发觉了那麼一个人，摇一叶舟，独自一人消遥于河流以上。

　　他在临河的悬崖上，搭一间茅草屋，此后与外部，形同陌路。一床，一舟，一鼎，一壶。在尘世最深处，独劈一方净土。前边一条江，身后一道砖墙，就把尘世挡在外面。不需云林最深处，要是立锥之地，就可以遁世而居，人必须的有时候确实很少。

　　行船烟波，穿行山间，学会放下，回身，就是净土，与尘世已隔岸对视。不需静座古刹，也不必归隐深山中，在大城市砖墙外的悬崖绝壁以上，随便搭一个窝棚，便可青山绿水洗心。一水以上，也可以装修隔断全部尘缘。

　　闲钓日月烟波，聆听花香鸟语潮声，就是这样满不在乎地，把喧闹纷杂的`日子，过得山茌平静。每一个人，都能够有自身的桃源，在跋山涉水过千山万水以后，满怀信心，恬淡性情。寻一个一隅之地，修练自身的日月江河。一山一水，一草一木，一虫一蚁，一沙一石，都没有淡淡的禅机。

　　要是谦逊淡定从容，看透世间云雾，即便不手执禅杖，亦已经是出世入世的佛。一瓢净化水，一朵云朵，一声鸟鸣声，一句虫唱，莫不是经书里的词句，不经意地，度我秋来。

　　归去来兮！那无我的江河里，通向性命最终的人生境界。

我爱作文500字 篇3

　　老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中高烨老师就是那颗最亮的星星。她对语文的热爱深深地感染了我并激发了埋藏在我心里很久的学习语文的兴趣。我们总是在不知不觉中学会了新的知识。

　　她用声情并茂的讲解规范了我的语文学习，使我受益匪浅，令我念念不忘。记得她教我们的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，写起文章来就更得心应手了。写作文轻松了，语文成绩也就提高了，我的名次也由原来的四十几名一跃而升为二十几名，这样的老师我能不爱她吗？

　　记得一次语文课上我们班的两名同学不远千里互传字条，被高老师的火眼金睛发现并将其截获。我想高老师一定很生气，后果很严重。班里的空气仿佛凝固了，我们在等待一场即将爆发的大战。老师背着的手拿着粉笔，另一只手拿着字条不紧不慢的走到他的身边问：“字条是从哪里来的。”语气像泉水般自然。我的同学假装若无其事且嗓音异常洪亮地说：“字条不是我的，是别人让我传的。”且目视天花板，头抬得高高的，脖子挺得长长的。高老师直视着他，慢慢地吐出一句成语“欲盖弥彰”并转身用那刚才还背着的手将这句成语写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。在欢声笑语中我们又学会了一个成语，她的`仁慈和宽厚我能不爱吗？

　　我在初中幸运地遇到了高老师，她对语文的热爱像一盏明灯为我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津乐道的话题，认识我的人没有未听到过高老师的，我会用一生去记住她。

我爱作文500字 篇4

　　风，是看不见的吗？不，不是的。风是我们这世界上无处不在的。

　　风是细腻的。在春天里，它让春天的草木生枝发芽，它让小草们细腻的探出头来，让竹笋破土而出……

　　风是微弱的，它在夏天微弱。它让夏天的我们凉爽。让动物们开心，它像温柔的母亲，她对树木招手，对花花草草抚摸，汇发丝轻扬，如同翠绿的杨柳的细叶。

　　风是凉爽的`，它在秋天凉爽，它踩着脚下的云，轻盈盈，快腾腾，它走过田园。顷时，麦子慢慢变黄，像中了魔法一样，它走过果园，果园中的果子，大颗大颗的成熟，苹果红灿灿的，李子黄澄澄的，杏儿也不服气，一下子，变得灿烂无比，它走进了花园，走上了山??，树木上的绿叶，渐渐红了起来，落下来。像蝴蝶一样，跳起了舞。山??上，满山的菊花最多夺目：有红的，白的，黄的……可美咧！它让人凉爽舒服。

　　风是疯狂的，在冬天时疯狂。它狂暴，它咆哮，它如同狂暴的雷，也如同咆哮的洪水，他变了，变得狂暴起来，它咆哮着，它走入花园，花园里的花草树木在努力的挣扎，让人们走路非常困难，他暴躁如同父亲的斥责。

　　风，在不同的环境，不同的节气下，会发生许多不大一样的变化。比如春天，它细腻。夏天，它柔而微弱。秋天，它凉爽无比。冬天，它疯狂咆哮。

　　风，是万物之美，是万物不可缺少的。它能让人凉爽，让人快乐，也能让人冰冷，风，是看得见的，因为它抚摸着树儿的头，树儿动了，花草摇了，它的美体现在植物身上，体现在动物身上。

　　我爱世间的风。

我爱作文500字 篇5

　　世界上的乐器有上千种，比如：葫芦丝、口风琴、琵琶、小提琴、吉他……它们各有各那样动听的音乐。有人喜爱行云流水般音色的笛子，有人喜爱誉为“乐器之王”的华美钢琴，然而，唯美动人的古筝却是我的`最爱。

　　记得在二年级的一个星期天，我和妈妈去医院，老远听到从学校传来了悠扬的琴声，我便随着声音来到了门口，发现有5位同学正弹着一种奇特的乐器，我一下子被这它那优美的音色迷住了。这时，我就央求妈妈给我报名。妈妈想让我多才多艺，就给我报了名。

　　通过我三次的学习，我知道这种乐器叫古筝，是一种古老的民族乐器，在战国时期就已经盛行了，但当时普通老百姓与它无缘，它是宫中贵人享用的乐器。他能流传至今，可见它超凡的独特魅力。看啊！它的样子多奇特，琴体呈一个拱形，上面布满琴码和由粗到细的琴弦，琴头上或雕刻着图案。听那！它的声音多么美妙。

　　自从学古筝，我跟它的感情日益深厚，可学的过程中也会有难题。在一级时我已经不耐烦了，在家里一直练，不想再学下去。可在那时，一个同学正在考三级，听了她弹，我再一次心动了，心想：越难越好听。这样，我坚持学下去，渐渐地，我顺利考上了四级。现在，古筝对我来说是一种享受。

　　古筝是我闲暇时的朋友，它给了我无穷的快乐，使我的生活更加充实。我爱古筝！

我爱作文500字 篇6

　　人人都有自己感兴趣的事物，而在我十二个春秋的生活中，最感兴趣的莫过于书了。

　　记不得从什么时候开始，爸爸喜欢带着我逛书店，在无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书。从那时候起，书便成为我形影不离的好朋友。

　　我的兴趣在于藏书，这些书有些是父母送给我的，有些是朋友送的，更多的是我自己买的。得到一本好书，我总有欣喜若狂的感觉。即使是看过一遍的书，我也会不惜花钱去买，对于我喜欢的书，总觉得有收藏价值。有一股想把它们永远留在身边的冲动。记得一个秋雨绵绵的日子，我听说新奥书店新进了杨红樱阿姨的`“淘气包马小跳系列”，听了之后，我内心的书瘾开始蠢蠢欲动。恨不得立刻就变成“飞毛腿”去把书买来。我爱书，尤其喜爱杨红樱的书，我读过她的很多书，但还有很多想买却买不到的，现在新进了她的书，我能不急吗？我不管三七二十一，推开门就跑向新奥书店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都没听见。结果刚出门就后悔了，大雨无情地下着，丝毫不留余地。为了尽快赶到书店，我也不顾不得回去拿雨衣，步行去了书店。回家时，我已被浇成了落汤鸡，姐姐哭笑不得，我却十分开心，因为我抢到了最后一本。

　　我的兴趣更在于读书。培根说：“读书给人乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每当放假回家时，我就捧起心爱的书，津津有味地读起来。我在书中认识了老舍，冰心、鲁迅、巴金、琦君、史铁生、蒙田，杨红樱、郑渊洁……在为作者高超的写技所折服时，又为心灵拓展了一片天地。书能增长人的见闻，改变人的气质。

我爱作文500字 篇7

　　我有一个电子琴，它外表美观，音色好听，我非常喜欢它。

　　我的电子琴型号是雅马哈——100的。它穿着一件“黑衣服”上面有灰、红、蓝、黑四种按钮。电子琴左上角有四个稍大的钮钮，它们分别是总开关和弦伴奏开关、音量、伴奏音量开关。这些黑按钮的右边又有12个灰色按钮。我的琴和弦伴奏有很多种，有迪斯科、摇摆舞曲、进行曲、华尔兹等。这些都带伴奏音乐，非常好听。再右边是三个长方形的大按钮，前两个是天蓝的，后一个是深红的，第一个主要管放前奏，第二个主要管同步起步，第三个管启动的停止，这三个按钮的作用都非常大。电子琴的`间色都是多种多样的，有钢琴、小提琴、萨克斯、吉它等。

　　其中钢琴的声音最好听，弹起来声音雄浑，使人陶醉；小提琴的声音也很好听，嗡嗡嗡嗡的，就像小蜜蜂的翅膀在震动的声音一样。最后一个按钮是管储存音乐的，里面的音乐优美动人，使听着听着就不由自主地哼唱起来。

　　每当我弹奏电子琴的时候，就会想到将来参加世界电子琴大赛。想到这儿，我仿佛看到了豪华的比赛大厅里，地上是光滑的大理石，天花板上有几盏彩灯。我自信的走上讲台，开始弹奏《献给爱丽丝》这首贝多芬的世界名曲。我弹得动作熟练，演奏技巧高超，使所有听众、评委如痴如醉，最后我的了世界电子琴大赛的第一名，为祖国争得了荣誉，还得到了一个金灿灿的大奖杯。

　　我一定要刻苦练习电子琴，让我的美好愿望早日实现。

我爱作文500字 篇8

　　美丽的虹霓，我爱你！优美的身影不但给人们以美的享受，还给我们带来实用的价值。

　　我爱虹霓，开始于童年。在一个酷暑的傍晚，雨弄散开，夕阳渐沉，天空中突然出现一道光彩夺目的长虹。乡亲们说：“快来看啊，虹下沙河水啦！”在好奇心的驱使下，我约上一群六、七岁的'小伙伴，沿着故乡的沙河大堤，自西向东，去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀，腿酸了，脚痛了，可是虹和我们之间的距离，还是那么遥远。虹逐渐暗淡了，消失了……我们面对着滚滚东去的沙河流水，下定决心：“将来，一定追上她，看个究竟！”

　　我爱虹霓，她给人以美的享受。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”，又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”……她多彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩缤纷，极其美丽；她多姿：有时亮，有时暗，有时宽，有时窄……她经常是内紫外红的彩色光带，有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹称之为霓。 望着那迷人的虹霓，我真想掬你入口，拥你入怀……多停留一刻吧！美丽的虹霓！

　　我爱虹霓，她给人们带来晴雨的信息。《诗经》里有“朝阶于西，崇朝其雨”的诗句。意思是说，如果早晨太阳升时，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨则有之”。此外，我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。啊！美丽的彩虹，虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨，但是人们仍然不会把你忘记，你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来，将会更准确地判断出大气的运动和变化。

　　我爱虹霓！

我爱作文500字 篇9

　　我的虽然没有高楼大厦，没有热闹繁华的街道，但是，我们有淳朴的农民，大片的瓜地和土地，清新的空气，宽阔的道路，人们心旷神怡的心情。

　　春天，树木发芽、小草、野花都从土地里探出头来，第一场春雨过后，嫩绿色的小草变成了深绿色，娇嫩的野花也变得粗糙了。柳树也长出了嫩芽，它树杆笔直，树皮粗糙，但枝条一顺下垂，枝条上缀满了绿色的叶子，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风吹过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾，人们在田地里种下希望，在秋天收获果实。

　　夏天，树木密得像一片绿色的汪洋大海。西瓜、水稻、玉米等夏季的庄稼在农民伯伯辛苦、细心的浇灌下争相生长，一片绿色大海。慢慢地西瓜熟了，西瓜又大又圆，像一只大皮球，它表皮颜色绿绿的，还带有黑色花纹，犹如穿上了一件花外衣，成熟之后的`西瓜大小、形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。

　　秋天，到处都一片金黄，小草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。野花也钻回了土地妈妈的怀抱，枯黄的树叶从树上飘落下来，银杏树的叶子由绿变为金黄，在树上持续一定时间才脱落，柳树虽然是落叶类植物，但叶片在秋天还照样翠绿。

　　冬天，下起了雪，花草树木都披上了一件雪白的大衣。动物们也回到家中舒舒服服的过冬了。小朋友们不但不怕冷，反而被冻得更加来劲，大家在冰上玩得更加开心。

　　家乡给了我童年许多快乐，给我留了许多深刻的印象。家乡的美景多么美好。

　　“春风又绿江南岸，明月何时照我还”我在转学来到佳木斯就再也没有回到过家乡。也不知道什么时候再回到家乡。我爱我的家乡—东风村。