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(优选)《读》作文500字
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的《读》作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《读》作文500字 篇1
《一只猎雕的遭遇》是动物小说家沈石溪先生所著。他研究金雕数年，曾与金雕近距离接触过。在这本书中，最令我难忘的就是“花水背涅槃”。
猎雕巴萨查在一次狩猎时因为不接受主人错误的命令，被主人误解为不愿帮主人狩猎而被卖。它又不愿接受新主人的命令当诱捕同类的.“诱雕”，再一次被卖。新主人把它卖给了专门养雕的人，于是它被作为“种雕”留了下来，尽着与雌雕交尾的任务。在一次征服名叫“花水背”的又老又丑的雌雕时，它明白了自由的含义。
“花水背”不喜欢身陷囹囵、变质变味的爱情。在它被巴萨查强迫交尾后，两枚雕蛋拴住了它的野性，但当它大梦初醒后，才发现自己的身份仍是囚犯，它不希望自己的孩子也成为囚犯，于是它将蛋啄破了，并让自己衰竭死亡。死后，它竟然涅槃了：它站了起来，摆出了一幅振翅欲飞的样子！
由此可见，自由是多么的重要！失去了自由，生命也就失出了意义。“花水背”拥有这种精神，它宁可去死，也不愿成为囚犯。
这使巴萨查想起了另一起老虎涅槃的事：快要死的老虎想重温一次自己年轻时威风凛凛的气势，它张嘴大吼了一声，将周围的树叶纷纷震落，小动物吓得逃命，并使一头吠鹿吓死了。但此刻站在“花水背”的面前，巴萨查却觉得那老虎不值一提，老虎之所以令人觉得威猛是因为吠鹿的恐惧，而“花水背”很低调，它虽死，灵魂却还活着。所以自由和生命是多么的崇高！
《读》作文500字 篇2
今天我读了一本书《简．爱》。
女主人公简．爱从小失去妇父母，寄养在舅妈里德太太家里，那时小小简．爱不明白为什么自己百般努力去做好孩子，仍然难以讨舅妈的喜欢，他为此迷茫、痛苦。后来，她得知有进学校的机会，便努为自己争取，尽管这意味着10岁的她将孤身上路，独自奔赴渺茫的前途，但对学习和新环境的渴望让她不再畏惧，是勇气为简．爱赢得了人生的第一次转机。
简．爱所上的罗沃德学校实行所谓惩罚肉体、拯救灵魂的残酷教育，生活极其艰苦，但简．爱忍耐下来，努力学习知识，结交志同道合的朋友，这段生活给简．爱丰富的才学，也奠定她坚持一生的简朴生活方式和纯真的思想境界。
毕业后的简．爱再次鼓起勇气迎接生活的挑战。她应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师，在那里，她感受到了爱的力量。不同于平等、温暖的友情，这份突如其来的`爱情曾经因为二人地位的悬殊，让简．爱既兴奋又焦虑，但她相信在真爱的面前，地位和虚名都不一值提。然而命运开了个残酷的玩笑，就在简．爱答应了罗切斯特的求婚时，一桩隐满了十五年的秘密使婚礼成功成为泡影。感到期骗、被夺了尊严的简．爱痛苦万分，毅然出走异乡。
我懂了：无论是孤苦的童年，还是富贵生活的诱惑面前，都不要放弃自尊与自爱。
《读》作文500字 篇3
假期里，我读了一本非常有趣的中外名著《女巫》，它是英国人罗尔德·达尔所编著的。读完此书后我猜想罗尔德·达尔先生应该是一位和蔼可亲、思维活跃、想象力丰富的人。
这本书主要写了以下几件事：
1、男主人公于父母双亡后与姥姥相依为命；
2、男孩两次遇见女巫，并被其变成了老鼠；
3、男孩和姥姥用勇气和智慧打败了女巫。
作者用不一样的视角、新颖的故事、细腻的描写，使读者想要一口气将整本书读完；让读者在阅读后意犹未尽、回味深长；给读者一次又一次的心灵震撼。
作者还以侧面衬托的修辞手法告诉读者：在日常生活中，总会遇到一对令人懊恼的苦难，我们要像故事主人公一样，勇敢面对、用于解决苦难。
这本书还精确地描绘了作者大胆想象中的.女巫：不是带着傻里傻气的黑帽子；不是披着飞舞的黑斗篷；不是在月夜下带着黑猫骑着扫帚像哈利波特一样飞来飞去。作者笔下的女巫，可能就是你的邻居，或者一个和你擦肩而过并向你微笑的女人，女巫们痛恨孩子，她们想要杀死所有的孩子，她们都是秃头、没手指只有爪子、没脚趾只有脚······但这些已经被女巫们极力掩饰掉了，你看到的，也许只是一个普通人。
听了我的介绍，你一定动心了吧！赶快拉上爸爸妈妈去书店挑选《女巫》吧！
《读》作文500字 篇4
《心雨花露》是中国第一部中学生心理调适小说。在我们这些即将升入初中的小学生眼中，这部青春小说展示了师生间、同学间、男女间真诚沟通的灵性境界。书中诸多的精神交流场景如涓涓细流从读者心头流过，抚慰着读者焦灼、困惑、不安的灵魂。
作品写道；一班不幸的学生精神的太阳沉入海底，邢健老师用平等、自然、本色、人性的沟通弹拨了学生心灵的琴弦，用激情澎湃起学生的热血，用“不拘一格降人才”的方法在真我、人格、人性、爱情、友谊、意志、社会责任等方面，创造了个性张扬的氛困，使学生们走出了心理危机的漩涡，进入了和谐的灵动世界。
作品不仅以审美的方式探访了时下中学生的精神家园，而且塑造了陈星这一复杂的.中学生形象。他与世俗、伪现代势不两立，并超越了自己的年龄，对现实进行了深刻的思考，对提升精神生活，探索生命主体意义，展望理想的审美人格等目标做出了不懈努力。
在我看来，主人公陈星是个敢做敢当的人，他敢与老师称兄道弟，也敢让老师一下不了台。
我也想拥有邢健那样的老师，为我做精神的导肮者。《心雨花露》那些生动的情节中跃动着一个个鲜活的生命，让读者感受着文学所特有的魅力。然而它又是理性的，情节和人物灌注了作者的深刻思考。对于“问题学生”成因的深刻挖掘，对干他们的相应对策，调整心态的种种方式，调动热情的各项办法，这些都体现了有着教师经历的作者对于教育事业的深情关注。
《读》作文500字 篇5
在一个天气晴朗、阳光明媚的下午，育英二小的操场上人山人海、热闹非凡。这是在做什么呢？原来是在举行“阅读嘉年华”的活动。同学们既兴奋又激动，有的扮演《大闹天宫》里的齐天大圣；有的扮演《红楼梦》里的林黛玉；还有的扮演《绿野仙踪》里的小狮子。他们的服装真是千奇百怪、丰富多彩啊！
主持人开场白后，校长妈妈上台了。她的服装很特别，上面点缀着很多的红心图案。她扮演的是什么角色呢？哦！原来校长妈妈扮演的是《爱丽丝梦游仙境》里的红心王后呀！她发表了热情洋溢的讲话后，号召大家和书做朋友。操场上响起了热烈的掌声。我们班饰演《绿野仙踪》里的人物：女巫、多萝西、狮子……书中的人物都栩栩如生的`站到大家的面前。在活动当天，我是班级的主持人，在台上演讲的时候，我非常的轻松、自然，仿佛像在家里练习一样。同时我也扮演了既善良，又勇敢可爱的小女孩多萝西。其实活动之前我很紧张，因为订的服装好几天都没到。我心里想：我盼望已久的服装是不是不会到了？到了活动前一天，我的服装终于到了，我也松了一口气。迫不及待地把裙子试穿了一下，发现非常的合适，我兴高采烈地跳了起来。妈妈给我扎上了头发，她扎的时候是多么细心多么细致啊！
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在今天的活动里，我感受到了阅读的重要性。以后我会跟书做最好的朋友。
《读》作文500字 篇6
今天我无意间翻到课本上《三代》这篇文章，使我有了不少感想。
这篇文章主要讲述了在一个岔路转弯时，作者用自行车把一位先生的右脚倮压伤了。本应那一家三口人谁也撞不到的，而那位先生怕压到小孩或者老人，所以自己毫不犹豫地挡在小孩和老人的前面，被压伤了的事。
文章中有许多词句令我深受感动。例如“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我顾虑太多，我以为车子如果不会撞上我的'孩子就会撞上我的父亲，所以下意识地上前阻挡。”
伏案沉思，我不由得想起了我生活中的事。每当遇到危险，我总会把爸爸推在前面，他也总会逗我：“儿子，不错嘛！遇到危险把我推在前面。”的确，我现在能把爸爸推在前面，那么这样又能推几年呢？当我长大成人时，难道我还能把爸爸推在前面吗？让他一个老头为我阻挡危险，岂不是会让人耻笑。到那时，只有我挡在父亲前面，为他克服危险。这才是好男儿的作为！
读了这篇文章我才知道，如果遇到危险，不管怎样都应该挺身而出，不应畏首畏尾，总让别人来保护自己。朋友，如果你也是让别保护你的人，那么你现在就要改正，如若不该，将来你又如何保护你的家人呢？你又怎么不会被别人耻笑？你又怎么才会成为一个好男儿？就趁现在改正吧！
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