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【精华】学生的作文500字锦集六篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的学生的作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

学生的作文500字 篇1
在我们的生活中,无时无刻都在使用着它,无时无刻都少不了它。它是语言穿行在我们之间。有时候语言不一定都是说的,文章属于语言,文字属于语言,只不过是不同的表达方式而已。只要能正确表达自己的意思,它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪。
语言就像一门艺术,不!语言就是一门艺术。有的时候稍稍一变便有异曲同工之妙。
我国钱钟书教授曾有一次这样婉拒一个迫不及传的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见识那只下蛋的母鸡吗?”但是换一种说法拒绝,比如说“对不起,我没时间。”这种方式相较于钱钟书教授的语言方式,就显得太过奇强。还有,千遍一律的拒绝方式会让别人感觉你这个人太过虚伪。但教授的那句话不仅表达出自己的.想法,又不失大雅。即不使气氛僵冷,而且让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。同样是拒绝,却拒绝的不动声色,这就是语言交流的魅力。
我国古代四大才子之一唐伯虎有一次为老妇人祝寿,她的儿女们欢天喜地,茶请唐伯虎为之写祝词。唐伯虎也不推辞,提笔写到“这个女人不是人”,一言既出,老妇人一惊,脸现怒色。“九天仙女下凡尘”,老妇人由怒又变喜。唐伯虎又接写到“生儿个个都是贼”,儿女皆大惊,恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”,结语一出,众人欢娱。真是一波三折,充满了机变,让人看了不禁叹为观止。
好的语言会让你站在一个不同的高度看向世界。比如说看向一片森林,你是否会想用优美的语言来形容它,形容它的宁静。看向一片大海你会想用优美的语言来赞美它,赞美它的壮阔和湛蓝……只要你善于积累,用心去体会语言,它的魅力就在其中。
学生的作文500字 篇2
妈妈带我去过很多地方,但让我最记忆犹新的还是丽江古城。
丽江位于云南省西北部、金沙江上游,它历史悠久,风景优美。自然环境雄伟,海拔2400米,是至今还存活着的文化古城,是我国的一宝,它还是世界文化遗产之一。
走进丽江古城,迎面看见两架巨大的水车缓缓地转动着,它至今已有好几百年的历史了。古城的街道是依照山势、水流的方向而建成的,街面是用红色五花石铺成的,石头上的花纹图案优雅别致,质感细腻,与整个城市环境非常协调。就算是下雨的时候,整个街道依然显得那么干净、整洁。四方街是丽江古城的.代表。它位于古城的核心位置,四通八达,街道两旁有很多的店铺。当你漫步走在四方街上时,你会看到清澈的小溪流水淙淙,在微风的吹拂下,柳树那嫩绿的丝条被甩进小溪,就像美丽的柳树姑娘在洗她长长的辫子一样。那里的民居,有的门前架桥,有的屋后流动着清澈的小溪。整个街头巷尾有无数的涓涓细流,它们穿墙绕户,蜿蜒而去。
丽江古城里有一个百年老店--百岁坊银器店。它远近闻名,至今已传到第八代了。那里的银器各式各样,琳琅满目,而且物美价廉。因此,这家店已成为古城不可分割的一部分。夜晚来临,古城变得更加绚丽多彩。彩灯无处不在,房子上、水里……。你看那房子,一个个灯火通明。河面变得五颜六色,一座座小桥就像银河划过的闪闪金光。
如果你有空的话,就去看一看美丽的丽江古城,相信你也会和我一样,难以忘怀。
学生的作文500字 篇3
爱,是一种伟大的爱,也是一种残酷的爱。伟大的爱可以使人不断地通向成功的顶峰,而残酷的爱可以让人在通往成功的方向不断地坠落。
我有一个爱我的母亲和一个爱我的父亲。他们的爱伴随着我成长,指引着我长大。这种爱可以说成慈祥的爱,也可以说成严厉的爱。
在我成长的过程中,爸爸与妈妈给予了我两种不同的爱。一种是慈祥的爱,而另一种是严厉的爱。爸爸的爱是严厉的,而妈妈的爱是慈祥的。
几年前,我考试得了100分。我回家后立即把试卷给妈妈看并告诉她我考了100分。妈妈高兴的两眼眯成一条缝,合不拢嘴。我自豪的问妈妈:“爸爸呢?”妈妈笑着告诉我爸爸在房间里写东西。我心想:爸爸一定会表扬我的。我一个箭步冲进房间,看到爸爸,我立马跑了过去,我的爸爸当过老师,他一定会比妈妈赞扬我。我立刻把试卷递给爸爸看,爸爸拿起试卷。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。我的手放在背后,不停地在动。我非常紧张,我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了两分钟,但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时。终于,爸爸说话了:“这只是试卷太容易了,才考到100分。你只是好运,要能每一次都拿高分,才证明你不是靠运气。”我听了这番话,我的心都寒了。爸爸怎么能这样说呢?我不是靠运气的,我是靠我平时的努力学习才能考到高分的'。我顿时两眼泪花,豆大的泪水从我的脸上滚落下来。我哭着走出房间,扑向妈妈的怀里大哭起来。从那以后,我就没有把试卷给爸爸看,因为我觉得爸爸已经不喜欢我了。直至过了几个月后,我才想明白了,我又鼓起勇气把我的试卷给爸爸看,这次和上次一样,并没有得到爸爸的表扬。但我已经想明白了。这是爸爸对我深深的爱。
学生的作文500字 篇4
雨后的七色彩虹是美的;含苞欲放的小花是美的;傍晚天边的落日残霞也是美的,然而,我更注重的是人们那品格高尚的美,心灵的美。
夏日的早晨,太阳早已爬上了天空,把光与热带给大地。走在小区的.石子路上,一边欣赏着周围艳丽的风景,一边听着悦耳的音乐,虽说此时已是大白天,要并不见拥挤地人群,只有少数的人们在公园内晨练、散步,走着走着,远远地便看见那个老爷爷,拖着一辆绿色的垃圾车在苍蝇、虫子娱乐之地,清理着那被人们乱丢的垃圾,汗水湿透了他的衣衫,可他却依然在继续工作着,他用他的双手,默默工作着,为小区带来了一片干净。
忽然,一位背着包的青年从他身边经过时,由于忙着打电话,与老人撞个正着,可他却露出不屑的神情,还拍打着自己的衣服,连“对不起”都没说一句就急匆匆地走了,老人并没在意,弯腰捡掉落的扫帚时,发现在扫帚旁还多了一个钱包,老人想也没想,便放下手中的话,去追那个青年,把钱包还给他,还嘱咐他收好,别再掉了,青年一见,忙感激地道谢,还为刚才的举动向老人道谦,老人也只笑笑,不求回报,转身投入到自己的工作当中了……老人的行为最美的,他默默地工作,脏了自己,却干净了别人,同样,老人的心灵也是美的,在面对金钱的诱惑时,他毅然选择了将他还给失主,还不求回报。
美是一种境界,美是一种情怀,美存在于生活的方方面面,这就是我心中的美。
学生的作文500字 篇5
在我很小的时候,慈祥的外婆就跟我讲,天上有一座雄伟庄严的藏龙山,山上有一个五彩缤纷的美丽瑶池,那是传说中神仙住的地方。池里水有多种多样不同的颜色,好看极了,漂亮极了。外婆本来是哄着我玩儿的,我却就此当真,觉得是真的,心想从有一天能遇到神通广大的孙悟空,一定跟着他腾云驾雾,飞到哪五彩的瑶池哪儿去好好瞧瞧、瞅瞅。
可是做梦也没想到,我们就要去哪五彩的瑶池了,我可真高兴。在那高耸入云的藏龙山上,我真的看到了我梦寐以求的五彩的瑶池了。我迫切的下了车,五彩池给我的第一印象是“美”。漫山遍野都是大大小小丰富多彩的水池。许许多多的'水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种颜色和光彩,仿佛是巨幅地毯上的无数闪光宝石。大水池面积远远不足以一亩,水浅得很;小的倒像个平坦坦的菜碟,水很浅,小拇指就可以伸到水底。池边是金色石粉凝成,想一圈圈美丽的彩带,把彩池围成各式各样的精美图案,有怪异的磁石形,有线条漂亮的花鹿形,有大大的五星形,还有那最漂亮的圆形,五彩的颜色给彩池添上了几份神秘色彩,光彩夺目,使人目不暇接,眼花缭乱……
我特别惊奇的是,所有的池水来自同一条清澈的溪流,溪水流到各个水池里,颜色却都不一样,这是为什么呢?明明是清水,但是为什么在水池里会出现不同的颜色呢?原来池底有许多坚硬的石笋,石笋表面凝结这一层层细腻的透明石粉。阳光透过池水射到无色的池底,石笋就像高低不平的无形折射镜,把阳光折射成各种颜色……
原来这五彩的瑶池就在人间。
学生的作文500字 篇6
“近朱者赤,近墨者黑”这似乎已经成为千古名训。然而只要细加思索,我们不难发现近墨者未必黑。
无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》,但凡见过荷花的,都会被其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的'品质所深深打动。荷花可谓是“近墨者”了,它却冰雪晶莹,亭亭玉立,被人们千古传颂。它静静扎根在淤泥之中,却没有与其同流合污,更显风姿卓绝如皎月。可见,近墨不乏不黑者。
那么,为什么会有近墨而不“黑”者在呢?黑与不黑,关键在于近墨者本身的素质。荷花之所以“不黑”,在于它内在的纯洁。由此可见,近墨与否是外部环境的表面现象,而近墨者最终是否会变黑,起决定作用的,是其本身的素质,即内因起主导作用。试想,一身浩然正气者,近墨也好,近赤也罢,必定总是满身正气,使“赤者”赞叹,令“墨者”自惭。
战国时的屈原,内修朝政,对外联齐抗秦的主张不能实现,自己又处于“腥操并御”的环境之中,屈原却仍然不为之所动,宁可“固将愁而终穷”,也要为人民安平之业"上下而求索"。在他的身上,就体现出近墨不黑的品质。
然而,近墨也不乏“黑”者,近朱者未必“赤”,其品质将黑,非“朱”、“墨”所能决。诸朝列代,曾几何时,无奸倭小人扰乱朝纲,败坏朝政?可见,黑与不黑,关键看其本质是否黑。
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