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关于教室作文500字锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的教室作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教室作文500字 篇1
我的教室，坐落于成都市体育学院对面，它窗明几净，内部结构合理，书香气氛浓厚。坐在里面，知识飞舞在黑板上。
教室长约6米，宽约4米，高2。5米左右，在整个华数教室里也不算大，但麻雀虽小肝胆俱全。教师中俨然分布着30多张桌椅，左右各半，并不想学校的那般拥挤。这是因为华数老师们的精心安排。
向前看，黑板挂在教室正前，长约2。5米，高约1。2米。黑板的右边是高2米宽0。8米的大门；黑板的左边耸立着一个小巧的.书柜，里面摆放了各类书籍，同学们在紧张的学习之余，喜欢从中汲取知识的力量。那淡淡的书香之气充盈在华数学校的空气之中不散。
坐在我的座位上向左看，左侧墙面上的“数学之窗”上向我们介绍了数学几何学的一大定理——“勾股定理”；而在座位右侧的墙面上整齐地挂着一幅木质隶书书法作品《三字经》，朱红的漆水为底，搭配着白色的隶书，字体遒劲有力，充满了传统文化的氛围。
教室后面有一扇窗户，窗外是繁华的世界，车水马龙的嘈杂并没有使教室里的书香之气飘散。坐在教室里听着叶老抑扬顿挫的讲授，竟会有一种“结庐在人境，而无车马喧”的一份宁静。
教室天花板上悬挂着四盏日光灯，与一个多媒体投影仪，为书香气氛浓厚的教室带来了一份现代教育的气息。
我的教室作为学生接受教育的地方，同学们置身其中，看着叶老那手漂亮的粉笔字，与声情并茂的讲述，总能给我们的课堂带来快乐和深度的思考。
长方形的教室，面积或许不大，却满含知识与书香；装饰或许不美，却撰刻出知识与梦想。
我爱我的教室，我爱这书香的华数。
教室作文500字 篇2
“叮铃铃”上课铃响了，这节是体育课。同学们蠢蠢欲动，个个脸上都露着灿烂的笑容。走进教室的却是数学老师，老师抱着书，脚步轻盈地走进教室，脸上挂着微笑。“唉，怎么又是体育课？”同学们唉声叹气，抱怨声四起。我托着腮帮子，心想：体育课变成了我不喜欢的数学课。我的心情一下子跌落到了谷底。老师听到我们的抱怨声，笑眯眯的脸立刻变得乌云密布，给同学们每人发一张试卷——考试！老师不要这么狠吧！
这时，教室外的走廊里有许多笑声，原来是隔壁班去操场上体育课。隔壁班的同学们看见我们在考试，都议论纷纷。我隐隐约约听到了几个字眼：“看(3)班在考试！”“哈哈哈！我们太幸福了，可以上体育课。”他们的脸上带着丰富又夸张的表情，有的翻白眼，还有的朝我们做鬼脸。老师看见外面的情况，打开教室门，做着叉腰的动作，指着他们，生气的说：“声音小一点！”听老师这么一说，隔壁班的同学们都安静了，整个走廊里只回荡着老师的脚步声。看着他们远去的身影，我的'心里痒痒的，太羡慕他们了。
第二节是作文课，语文老师告诉我们：“本次作文的主体是要去找春天。”大家很兴奋，这就意味着我们要去操场了。我激动得心怦怦跳：哈哈，隔壁班看见我们，一定会哭得很难看。果然，教室内的同学看着我们的目光既羡慕又嫉妒。教室外的我们个个都露出了得意洋洋的笑容，对他们指指点点。“瞧，他们多可怜！“叫他们嘲笑我们，哼！”“哈哈，看他们表情，简直就是皮笑肉不笑。”大家有的对他们做鬼脸，有的做嘲笑动作，还有的朝他们吐舌头。
呵呵，终于报了“一箭之仇”了。
教室作文500字 篇3
当我走在学校的操场时，边走边想：“元旦都到了，校园应该会变得更漂亮吧”!果然如此，跟我想的一模一样。
两旁摆放着红通通的烟花桶，两个孩子一手拿着金元宝，一手拿着春联的《福》到。嘴角笑嘻嘻的，好似已经迫不及待要过元旦了。
来到教室门口，没看到新教室的我，小心脏正在砰砰直跳呢!“准备迎接新的一年吧”!我对自己充满了信心。
一走入教室，喜气洋洋的窗花早已映入眼中。只见每个小窗花上都写着“新年快乐”.“福“这样就更有年的味道了。
特别是我们的墙上，贴着一只小牛的图案，看起来就让人心情愉悦。它身穿红色上衣，上面有许多的国花。手提灯火通明的小灯笼，眼睛眯成了一条缝，我猜这小牛的心情肯定也是“迫不及待”了。
教室后面是更为漂亮的了，一颗大桃星旁有几个小爱心。左边两个分别是新年快乐，右边两个快乐福，还放着一个小烟花。
既然这么美的的.景象，何不作诗一首?于是，我便写下了：
新年好
今日我来到学校，
吾师心情也棒棒。
鼠年退休牛年到，
祝福大家新年好。
最后，我也要祝福一下大家，希望在新的一年里，祝大家身体越长越好，学习也马不停蹄的往上长。家长们更要注意自己的身体健康。也能挣到更多的钱钱。再次祝愿大家，平平安安、快快乐乐。
教室作文500字 篇4
大家好！欢迎来到智能学校，这是其中的一间教室。今天我们就来参观一下吧！
这间教室的门可是高级产品喔！开门的钥匙就是我们的声音。每天进出教室时只要说出自己的名字，门就会自动打开。当放学或者去专用教室上课时，课代表只要倒着说自己的名字，门就会自动关上。
看见门上的圆点了吗？那可不是门铃，而是万能测试器！它可以让我们通过室内的大屏幕得知室外的温度、湿度、风力等数据。
教室里的.桌椅也很奇妙。在每学期调整座位的时候，椅子会自动降低，然后椅背下弯做了一个“请”的动作，当新主人坐下时它会根据主人的身高、体重进行调整。桌子本身就是台电脑，桌面是主屏，冬天时还附加暖手的功能。上课时，同学们可以不用课本学习，老师也轻松多了，不用三更半夜准备课件，只要改改作业就行了。这些电脑里都不具备游戏功能，如果不这样的话，有的同学就会上课玩游戏了。
我们头上的电扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少个。每当同学们体育课下了以后，电扇就会把主人的位置扇凉，然后等主人来。如果有同学不要扇了，它就会立刻停止。
这所学校都由电脑指挥。它们各有各的聚能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为师生提供舒适的环境。
教室作文500字 篇5
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的'巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“五（2）”的班牌，朝里望去，教室中间，五排整齐的课桌椅闪闪发光，每天，我们就坐在这椅子上，伏在课桌上，吸取着知识的养分。课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。
在这宽敞明亮的教室里，发生了一件又一件让我们难以忘怀的事情，记得有一次，一位同学中暑了，呕吐不止，我们都捂着鼻子走出了教室，唯独班主任走了进来，一边给他倒水，一边安慰他：“没事”，那位同学继续呕吐，赃物溅了老师一身，老师只是毫不在意的擦了擦，又把不停蹄地背起他，往医务室跑，此时的班主任，多么像一位慈祥的妈妈呀。
还有一次，上完体育课，我热得满头大汗，摸起杯子就往嘴里灌，“咕咚咕咚”喝了一杯子，谁知，下午，我便感到肚子痛，自己想去医务室，却又不想动，心想，等一等吧，说不定过一会儿就好了呢！我趴了一会儿，非但不见好转，而且越来越痛，这时，同做发现我不对劲，便询问我怎么了，我告诉他肚子痛，它二话没说，把我背进了医务室，我激动得热泪盈眶，他真够朋友。
教室里有了同学和老师的关怀，就如同家一样温馨。
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