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【推荐】老师的作文500字合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的老师的作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的作文500字 篇1
老师像一座神圣的雕像,需要我们去慢慢欣赏,老师像一杯清茶,需要我们去慢慢品尝,老师像一根蜡烛,默默的为我们无私付出.....从小学到初中,我已经算不出她是我生命中第几个班主任了,但我可以断定,她是我最喜欢的一位老师——李老师。
一个高高的个子,那双眼睛炯炯有神,仿佛看穿一切,一笑起来,两个小酒窝淘气地显示了出来,这就是我的语文老师——李老师。
有一次,一向来的很早的李老师却来迟了,顿时,班里像炸开了锅,你一名我一句地议论着,“是不是老师生病了?”我心里默默地念道。不一会儿,只见李老师脸色苍白,托着疲惫的身子走进了班里,“好,同学们打开语文书,”李老师有气无力地站在讲台上,准备讲课,看来,我的'猜测是对的,李老师生病了。
开始了讲课了,只见李老师缓缓的打开了语文书,清了清嗓子,挺了挺身板,为我们讲解起课文,当李老师发现了我们用异样的眼神看她时,为了不让我们发现故意提了提嗓子,竭尽全力地支撑着,仍然用她原来甜美的声音说话,我们也把事抛在了九霄云外,与老师互动起来,“叮铃铃....”终于下课了,李老师如同千金巨石般坐在了椅子上,不一会儿,又站了起来,吃力的走进了办公室。
当我正准备将本送入李老师办公室时,从门缝里一看,李老师低着头,认认真真地判着78位同学的作业本,霎时,一股暖流涌遍我全身。
啊!李老师我爱你!是您,带我们在知识的海洋中尽情遨游,是您,让我们懂得了人间真善美,是您,让我们由一个无知而幼稚的孩子变成知识渊博的少年........谢谢您——李老师!
老师的作文500字 篇2
如果有人问我:“你最喜欢的老师是谁?”我当然会不假思索地脱口而出:“教我们语文的温老师!”
温老师,中等个子,长着一张瓜子脸,一双浓眉大眼一眨一眨,好像会说话。她经常扎着马尾辫,让人看了就知道她非常精神。
当老师上课转过去背对同学在黑板上写字时,总有些同学会偷偷做小动作。这也逃不过老师锐利的耳朵,老师的耳朵像兔子的耳朵一样灵敏,老师立刻转身“嗖”的一声,当时的粉笔还不知怎么地就飞出去了,正中目标,粉笔不偏不倚地打在了那个顽皮的同学的'头上,他竟然还不知粉笔是从哪里来的?惹得同学们哈哈大笑。
还有一次一个叫高宏伟的同学在桌柜里偷偷玩玩具,老师像猫一样悄无声息地来到高同学旁边,高同学还不知道老师就站在他的身后。突然老师叫起了高同学,她全身颤抖了一下,才站了起来。下了课,老师走到高同学身边,并没有教训她,反而还给高同学讲了许多道理,并鼓励她好好学习,还帮她补习不会的知识。
记得那一次学校组织去新街实践,温老师去了以后,像我们的另一个妈妈一样细心照顾我们。一直跟着我们,还把我们玩得高兴时的照片发进班级群,让家长放心。
当我走进温老师带的班时,我因有这样一位好老师而感到自豪,温老师她温柔善良,关爱同学,他是一位十分合格的好老师。
老师的作文500字 篇3
每个老师都有不同的特点,有人喜欢说话像连珠炮似的语文老师,有人喜欢上课像念经一样的英语老师。但我却喜欢我们幽默有趣的数学老师。
她个子高高的,大约1.65米左右,经常穿着一对运动鞋,修长的腿、炯炯有神大眼睛带着一副黑色框眼镜,让本来就很有神的眼睛又增添了几分严肃。
她是一个既幽默又负责的'优秀老师。
记得有一次,上课有两位同学在开小差,数学老师像幽灵一般,悄无声息地走到他们的后面,两眼死死地盯着他们,在全班的笑声中,两位同学渐渐感到危险就在他们后面,于是猛地一转头发现老师就在身后时,我想:他们俩一定会“死”得很惨。一想到这儿时,我就不寒而栗,但是让我大吃一惊的是老师不但没有发火还对他们说:“你们俩打开了飞行模式了吗?没接收到任何信号吗?”这句话又把我们逗得哈哈大笑起来,我不得不为老师的幽默而折服。
但老师幽默归幽默,她还非常负责的。每个同学只要有不懂得问题,老师一定会奉陪到底,直到同学懂了为止。还记得有一次,全班同学都不懂得一道题,为此,她还特别把我们留下来足足又讲了十分钟。
这就是我们既幽默又负责的老师,只要有她在,我们全班同学就不怕有不懂不会的题,遇到尴尬的事我们不会不笑,我从内心喜欢我们数学老师!
老师的作文500字 篇4
老师,人类心灵的工程师,他们哺育了一代又一代的幼苗,在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。
龙老师,她的名字叫龙凤,她是我们的语文老师兼班主任。她上课时幽默、风趣把我们带入知识的海洋,做作业时,对我们要求极为严格;我们生病时,又会变得和蔼可亲。不愧为“龙凤”,即有“龙”的威严,又有“凤”的慈祥。
上课时,她对学生要求十分严格。记得有一次,我在上课的时候用笔不停的划桌子,猛抬头只见龙老师三步并做两步地向我走来,还没等我反应过来,老师眉头一锁,那严厉的目光射在我身上,随即一把抓起我的笔,猛地扔了出去。我的`笔自然是“在劫难逃”,但经过这次教训,我再也没有出现类似情况,时刻提醒自己注意听讲。
老师有时也会露出她慈祥幽默的一面。最近学籍的问题让人心烦意乱,老师用笔记本电脑来核对手填表格并打印。有其他班的同学来借电脑,第一次借完后没过一小时,他又来了。龙老师眉头紧锁,说:“唉,怎么又来了?不给借了!”那位同学无奈地叹了口气,却还站着,貌似要“不借电脑心不归”。老师好像看出了他的心思,嘴角扬了扬,说:“如果你把这儿的烂纸拣起来,我就借给你”一边说,一边用手指了指墙角。哪位同学嘴大得像鸡蛋。“你拣不拣?不拣我要拿走了。”说罢,便作出要拿的假动作,那位同学没有办法,只好照做。当然,老师也爽快地借给他了。
这就是我们有着多重性格,受人尊敬的龙老师。
老师的作文500字 篇5
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
老师留着一头长发,乌黑的大眼睛,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我作业写的字歪歪扭扭的,非常难看。徐老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏都不一样?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的品格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的`用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是徐老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有38名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了解每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在游泳时,不慎脚划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,并提醒我打破伤风针,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我的好老师,在平凡岗位上严格要求自己,成为我学习的榜样!
老师的作文500字 篇6
她身着一袭黑色长裙,扎起高高的马尾辫,眼睛闪闪发光,走向我们的教室。
身为八年级的语文老师,可以说是不舒服的典型,因为科目的增加,语文似乎在学生心目中也没有那么重要了。然而,课堂上她带着我们走入了梦境。从藤野先生到居里夫人,从日本仙台的医学院到巴黎娄蒙路的棚屋。她温柔的语气让我们仿佛处于仙境。她的语言总是那么细致,那么清楚,不跳过每一个字,不放过课堂上的每一个细节。我沉浸于语文课,沉浸于老师甜美的声音中。课后的她正批改着作业,眉头忽紧忽松,仿佛在思考着什么。她像是有火眼金睛,总能把我们的错误一个不漏地抓出来,再进行仔细讲解。
“老师在给我们鼓掌啊。”同学们说,那一刻,她最为突兀。朗诵比赛的舞台上,我们的表现不尽人意——乱糟糟的队形,五颜六色的鞋子,接连不断的'失误……我们的内心忐忑不安。可是观众席中,只见老师不断地为我们加油,鼓掌,拍照,尽管她仅仅是我们的语文老师。我们的内心平静了,舞台之上,尽情展示自我就好,即使有瑕疵,即使不完美,不都是我们成长的历程吗?而我们不都是老师眼中最耀眼的那一个吗?事后当我们想起那一刻,心里溢满了感动。虽然八年级的我们羞于表达,但我们多想向她说一句:“谢谢您!”
老师,您是如此的无私,如此细致与温柔,如此令我们感动,我愿在您的带领下徜徉于书海,徜徉在这汉字文化之中。老师,您呢?街边的霓虹灯暗了,大路上的车少了,只有您办公桌上的小橘灯还在亮着。
我也永远记得,我美丽温柔的老师。
老师的作文500字 篇7
李老师是一个十分优秀的老师,她个子高高,鼻梁上架着一副近视眼镜。讲起课来生动有趣,大家听课的效率也绝对是百分百。如果要给她打分的话,打个98分绝对不成问题。
今天我们学习《景阳冈》,老师正与同学们热烈的讨论着武松的性格特点,讨论完之后,她忽然话锋一转,竟说起了武松为什么要上冈打虎,打虎之后又发生什么事。那精彩的描述真是让我们大饱耳福,就连一向对语文没什么兴趣的几个捣蛋学生,也全都听得如痴如醉。听完了这个故事,我们原本那懒洋洋的听课态度,也立刻精神百倍。
过了一会儿,就在我们的精力即将分散的时候,老师又讲了一个故事:武二郎怒杀潘金莲。老师绘声绘色地讲完了,同学们一个个惊得瞪大了双眼,仿佛还沉浸在令人惊心动魄的场景中,原本懒散的状态也飞到了九霄云外。
别以为李老师讲课讲得很好,课堂纪律就不严明。有一次,在她踏进班里的时候,班里乱的'好似一个菜市场,见了这样的场面,她是一声大吼:“好哇!教室这么乱!”老师的河东狮吼一出,吓得我们的小心脏都抖了三抖,班里顿时一片寂静,所有的人都正身端坐,连眼皮都不敢眨一下,这堂课一直到下课都十分安静,好似一间空教室。
李老师在语文课上给了我莫大的帮助,她新颖的讲课方式,使我把每一节课的知识都牢牢记住了。每当我不想做妈妈布置的语文课外题时,只要一想到李老师,就会心甘情愿的投入战斗,就如一匹野马,经过训练后对主人百依百顺。
这就是让我铭记在心的李老师!我打心眼里佩服她。
老师的作文500字 篇8
俗话说:“老师都是辛勤的园丁。”不错的,像母亲一样呵护着你,在我这一生中,最令我难以忘怀的老师是杨玉玲老师。
杨老师低低的个子,每天都穿着一双高跟鞋,大大的眼睛上有一副富有智慧的眼镜儿。在我的记忆里,她是一个和蔼可亲的'人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,我犯了一个不该犯的错误,我本以为她会教训我,可我却想错了,她把我叫上讲桌前,耐心的教导我,我难以忘怀。
她非常善于朗诵,但一直却不透露,上次我们学《春》,她阅读起来:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来……
我不知道你们是否熟悉,老师的声音特别动听,仿佛真的走进了春天,多美啊!
我的老师很谦虚,而且也有耐心,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时我的心灵微微颤动着。那天,我们的作业有很多不合格,具体几个我也记不清了。我记得那天是个星期五,有两节自习,她为了我们的作业整整穿着高跟鞋站着教导了两节课,下课都没有坐一下,我担心她那瘦弱的身体会撑不住,她还是坚持了下来,快放学了,她仍然站着,这时郭老师进来了,说了一句:“快回去休息休息吧。”可惊人的一句使我的心灵颤动起来:“没事,赶快把作业弄完省的孩子们也忘了,我也忘了。”她的话一直在我脑海里闪动着。
从那一刻,我才真正体会到世界上第二个母亲就是老师。杨老师的话语使我一身都有很大的启发。
老师的作文500字 篇9
一个古怪的老师,那就是我的语文老师,方志明。
方老师是一个很有幽默感的老师,他有一双又大又圆的脸,一双像鹰似的眼睛,一张锋利的嘴,一个挺直的鼻子,鹰似的眼睛上还戴着一副黑色的眼镜,最明显的,还是那脸上的皱纹和那圆圆的啤酒肚。所以我们都叫他老方。
老方喜欢穿白色的衬衫,配一条黑色的长裤子,和一双黑色的皮鞋,有时还打领带;有时会穿一身古装在学校里走道,一走进教室,感觉自己穿越了。走进了古时候。
为什么我感觉老方很古怪呢?因为我第一次见到老方的时候是在二年级,没想到第二次见面就是在三年级了。老方还变成了我们的语文老师。暑假时我到新的学校去参观,我就在保安大厅的里面见到了老方。他好像在和保安谈公事。这时保安大叔就问我,你是哪个班的啊?我跟保安大叔说,我要上三年级了。保安又问:“你是哪个班的啊?”“三年级四班的,怎么了?”我说。保安大叔一开口,我就愣了,和他聊天的居然是我们的语文老师!我原本想,上次教我们数学的应该不是我们的'语文老师吧。结果和我想的一点儿都不一样。我尴尬的笑了一下就赶快跑了。我想问,老方到底是教数学的,还是教语文的呢?真的是太古怪了!
第二个原因是有一次老方带我们去参观我们学校的建筑。他带着我们那边去这边来来,的笔记本都快记三页了。老方把每个人物都说的很有神气,尤其是孔夫子老方把他的学业呀,学历呀,包括孔夫子的知名啊,都能倒背如流的说出来。我感觉老方有点儿像历史老师,又有点像建筑师。真是太古怪了。
在上老方课时,我比较喜欢老方在课上讲古时候的故事与情景,还有老方小时候的故事。
这就是我的语文老师,又古怪又让人摸不透的老方,你最喜欢哪一个老师呢?
老师的作文500字 篇10
每当我回想起一到三年级的往事,总是会有一张熟悉的面孔出现在我眼前――那就是徐老师。徐老师现在不教我了,但是她的谆谆教诲依然铭刻在我心中,不断地激励我成长,我还想做徐老师的孩子!
记得有一段时间,我上课的时候老是跟同桌讲话。周五放学时,徐老师把我和我妈妈留下下来谈话。我紧张极了,心想,徐老师还不知会怎么批评我呢!可徐老师却温柔地说:“千爱啊,你是我信任的孩子,我希望这样的事情不要在我的`面前出现了,好吗?”我惭愧不已,决心再也不上课时和同学讲话了。
后来,我成绩慢慢进步了,徐老师也看到了我的进步。下课时,她单独把我叫到身旁,满面春风地说:“孩子啊,最近我看到了你的进步,要坚持下去,这样你的成绩定会突飞猛进的。”徐老师的话,让我充满了自信心。我决心更加努力,给徐老师一个大大的惊喜。
徐老师说的没错,那一单元我的成绩非常靠前,当徐老师报到我的成绩时,笑语盈盈地说:“看,努力过了就是不一样!所以我说,只要努力,就会幸运。”我无比高兴,徐老师的教诲给了我多大的力量啊!
虽然徐老师现在不教我了,但是我依然会在中午,躲过老师的视线,偷偷地看望徐老师。我想,如果徐老师现在还能天天和我们在一起,该多好啊!
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