标点符号作文500字

关于标点符号作文500字3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的标点符号作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。

标点符号作文500字 篇1

　　今天，阳光明媚、晴空万里，我姐和我的妈妈在家里睡觉，而我却在客厅里打电脑，突然我听见了楼下传来了一阵喧闹的争吵声，我顺着争吵声来到了我的书房里。哦！原来是我的作文本正在争吵。

　　我翻开作文本一看，原来是我作文本里的标点符号正在吵架呢！我对着标点符号不解的问：“你们吵什么呢？这又是为何呢？”说完话，我又跑到楼上去玩电脑了，我刚玩，标点符号又开始争吵了，这回我可再也没想去管他们了。

　　逗号得意洋洋的说：“我有一个美丽的身材，像音符般柔美，一个圆圈的脑袋，下面还有一双可以跳一段优美舞蹈的脚，我的作用是可以使句子停顿，如果没有了我，那别人在读句子的话，早就累死了。”

　　感叹号喊着嗓门大声地说：“我有一个长长的身材，一个圆圆的脑袋，我的头脑里充满了知识与智慧，我的作用是可以让这个句子的含义更加深厚，让读者有一种身临其境的感觉。”

　　省略号生气地说：“我有一个超长的身材，就像我们中国人火箭队11号的.姚明身高那么的高啊！我的作用是可以省略一大段的废话，能让读者省点口水。”

　　突然，标点符号他们的争吵把长笔怪大叔给惊醒了，长笔怪大叔说：“你们都是兄弟姐妹，有什么好争吵的呢，再说不管什么东西，都是有两面性的，你们不能只看他们的缺点，又要看到他们的优点，我们之间都要取长补短，这样才能做出一篇你们真正的杰作！”

标点符号作文500字 篇2

　　“当当当”上课了。老师发好了纸和本子，说：“同学们，今天我们上的内容是：老师说着在黑板上写个大字“标点符号乐哈哈”。“同学们，中秋节放假三天呢，在这快乐的三天里，你一定有好多事情想做，请你写一写，不过有一个规则，在这篇文章里，你不能分段落，也不能加标点。”我纳闷“没有标点的文章，该怎么写呢？”

　　十分钟后，我们都写好了。老师先给我们示范读了一下。老师读得好快啊！有几个我还没听清楚，就让他给溜了过去。老师读好后，跟我们总结了标点符号的好处，一是呼吸能停顿，中间能喘气。如果没有标点符号的话，读起来就要憋着气读得很快。二是能表达感情，一篇文章如果读起来没感情，就象菜里没放盐，吃起来味道淡淡的，有了标点符号，比如感叹号、问号，就能充分地表达感情，让人听起来舒服。

　　接着，老师就让我们自己读，老师先叫了我，让我读自己写的，我读着读着，觉得这样读嗓子里就像被什么东西堵住了一样， 喘不过气来。

　　然后，老师让我们自己填写纸上的一段没有标点的对话，我们填好后，老师把几个同学写的'相互比较了一下，我发现，不同的标点符号加在同样的句子后面，意思竟然完全不同，标点符号可真有趣呀，它为我们的课堂增添了不少乐趣呢！

标点符号作文500字 篇3

　　我的身边总有一群“标点符号人”，有问号老师，有句号老爸，还有省略号我的同学。可今天介绍的是我的老妈。

　　“叮叮”，六点钟到了，过了五分钟，我看没有动静，便又开始睡觉，可当我一合眼就听见了妈妈的.声音：“王博宇，你为什么还不起床！不起床就会迟到！迟到了！老师就会骂你，老师骂你，成绩就不会好！小学成绩不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩妈妈的感叹号“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早饭，妈妈又可以施展“大法”：“王博宇，你看看妈妈的手艺真好啊！我一吃我都开始不相信自己做的……”过了十分钟，我和妈妈上车了，我看了一眼课本，发现语文课本没带，我拉开车门飞一般地跑回家拿课本就上车了，妈妈又开始说：“你就不能昨天晚上检查一下！抽出五分钟会死人吗！会掉一块肉吗！”

　　“叮呤呤……”放学了，妈妈正在等我，我刚一到，“王博宇，今天还考试了！今天中午吃了什么！你还和别人打架了！”我又捂住耳朵上了车回了家，刚一到家，妈妈见到一只螳螂，“啊！这有螳螂！啊！啊！”妈妈的喊声足够达到100分贝，楼下的邻居都被吵死了。吃完了饭，我立刻进入了我的小房间，开始写起了作业，可到了九点钟，我才写了30%的作业，妈妈走了进来，又开始了她的“攻击”：“你作业怎么写的这么慢！你现在才小学就弄到9、10点，等你到了初中，我看你能弄到12点！你还不赶快写，我还得陪着你！你弄到十点钟，我也能等到十点钟，我不累啊！”

　　我的一天又过去了，而每一天我的妈妈都给我换一种标点符号。

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