学生的作文500字

【推荐】学生的作文500字锦集九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学生的作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生的作文500字 篇1

　　我最喜欢的人是我妈妈。我妈虽然不漂亮，但是心地善良，在我心里永远是最美的。

　　妈妈是个坚强的人。我大概两三岁的时候，年轻的妈妈不幸得了腰椎间盘突出症。她走的每一步都很艰难，她在忍受着疾病的折磨。看到我还小，我妈就放弃了自杀的念头。于是她四处求医，母亲一边喝药丸一边拉。我妈只要病情稍微好转，就会做点家务，照顾我。我知道我妈当时压力很大。这一切我都看在眼里，却无能为力。为了这个家，我妈坚强到可以活下去。到现在，我妈的病还没有彻底治好。

　　妈妈是一个善良的人。妈妈在店里卖东西，特别照顾老人和条件差的顾客，总是给最低的`价格。如果一些顾客身上的钱少了，他们的母亲总是很乐意卖给他们东西。母亲不仅对顾客如此，对残疾人也是如此，总是伸出援手。

　　我喜欢我的妈妈，不仅因为她坚强善良，还因为她在学习和生活中关心和照顾我。

　　两三个星期前，我不小心摔断了胳膊。我以为我妈会狠狠地责备我，可是我妈非但没有责备我，反而为我跑来跑去。我妈带我去了信阳中心医院。我妈注册了一段时间，找了医生。她很忙。回家后妈妈给我做了猪排骨汤，照顾的很好，希望我早日康复。在学习中，遇到难题，妈妈会耐心的给我讲解，直到我明白为止。

　　啊！我妈太爱我了，他们像大海一样无边无际。我想对妈妈说：妈妈，我爱你！

学生的作文500字 篇2

　　我是一个调皮蛋，上课有时管不住自己的嘴巴，有时管不住自己的小手，所以放学的时候经常被老师留下，不过每次都是短短的几分钟。唯独有一次一直铭记在我心里。

　　一天中午，午自习时间到了，同学们陆陆续续从操场回到教室，刚刚操场上活蹦乱跳的“小猴子”们，现在像一只只温顺的小鹿安静下来。我们有的'兴致勃勃地做手工，有的看聚精会神地课外书，有的专心地做作业。我的课堂作业还没动笔，只好拿出本子写作业。我刚做了几道题，就被同桌的连环画吸引了。“叶原，把你的书借我看一会呗！”“你不是作业没写完吗？”“求你了！我最多看两页，你不是有两本吗？”禁不住我的哀求，叶原同意了。这本最新版的连环画可是我梦寐以求的，我拿着书看了一页有一页，书中的故事可真有趣，时间一分一秒地溜走了。我的作业没做完，午自习也悄悄溜走了。

　　下午，当欢快地放学铃声响起，我真想像孙悟空那样驾着筋斗云，一秒钟翻回家。可是我作业没做完，谁敢逃？老师说完今天的学习任务，同学们如潮水般涌出了教室。没有做完作业的只有在教室当“留学生“了。不一会儿，我们班最拖拉的”小乌龟”过关了，走之前拍拍我的肩膀，”我先走了，拜拜！”一脸自豪的得意。那些平时对我来说小菜一碟的作业，今天处处跟我作对。不是我写错了字，就是我题意没读懂，擦了写，写了又擦，哎！我真恨不得有一支神笔，帮帮我的忙。外面天色越来越暗，教室里的灯显得特别亮，墙上的时钟滴答滴答，只有我奋笔疾书，老师在讲台上时不时提醒我加油。终于，我完成了所有的作业，在老师那里全部过关了。

　　走出学校的大门，街上早已看不见一个同伴，只有我一个孤零零的回家。经过这件事以后，我明白了凡事都要合理分配时间。

学生的作文500字 篇3

　　1.我心中的女神作者：吉朕琪春姑娘无声无息地走了，留给我们的是炎热的夏天，春风吹红了花儿，吹绿了小草，调皮的花儿像害羞的小姑娘在绿草后躲躲藏藏。

　　八年级寒假作文：在欢乐中行走

　　八年级（吴达） 人生中，什么样的事都经历过，有悲伤的，有难忘的，也有开心的等，而我认为我最欢乐的事便是周一至周五这几天的学习时间了。 学习是每个人都烦恼的事情，但我却不烦恼，有非常多的人喜欢周末，但我却不喜欢，这是为什么呢...

　　走进劳动基地

　　这是一个特殊的日子，不用捧着枯燥无味的书咿呀读个不停，不用死撑着充满睡意的脑袋听老师喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，阳光不再是刺眼的，天空不再是变化多端多的是一份期盼和愉悦，正如老师所说，心情改变...

　　黑白

　　黑白交替，替去了人的光阴。题记天幕黑下来时，我总是特别兴奋。我喜欢看没了阳光的'天空，仿佛我在仰慕明日的阳光。大家都说丫头喜欢看星星，因为她早早用过晚膳之后就到院子里，眨巴着眼，一瞬不瞬地看着天上。其实不然。

　　花朵一样绽放

　　放学收拾完东西，刚出教室，一眼就看到了你。你和我身边的同学是小学同学，正热络地说着话，你看见我，冲我笑了一笑，我也会笑。算起来，我们只见过几次面呢，小学的时候隔着一个班，只限于彼此知道是这个年级的人。

学生的作文500字 篇4

　　我来到一棵树下，好像是一棵梧桐树。

　　秋风飒飒，黄叶凋零。一阵风拂来，几片叶随去。还有一些晃动起来，在树枝上做着最后的挣扎，时不时转个圈儿，摇摇欲坠。一会儿，树叶的茎再也支持不下去了，叶子松开了最后的希望，落了下来。

　　一片叶，就这样依依不舍地告别了与它相处已久的树枝，落了下来。它像一个舞蹈家，借着风儿，在空中悠悠地上下摆动，随而左右移动，不时地转着圈：轻盈，曼妙，最后将自己安置在了树根旁。

　　两片叶，紧紧相连互相依偎离别了树枝。它们抱在一起说着悄悄话，仿佛要在生命的最后，袒露自己心中隐藏已久的秘密；最后，它们快乐、轻松地将自己安置在了树根旁。

　　一群叶子整齐地离开了树枝，像一群翩翩起舞的蝴蝶，三五成群地交叉儿，打旋儿；充实，美丽，最后仍然将自己安置在了树根旁。每一片叶子都将自己最美的姿态，留在了生命的最后，并将它献给了哺育自己多年的老梧桐树。

　　起初，我并没有注意到那棵梧桐树，只是循着落叶的'轨迹才找到了那棵树。那是一棵老树，经过了岁月的洗礼，树干格外粗壮，树皮饱经风霜，似乎轻轻一触，就会引出某个故事。今天，看着漫天飞舞的黄叶，我却不禁沉思：谁曾想过一棵粗壮的老树下，究竟埋了多少落叶？这些叶子各自又是以怎样的姿态归入泥土？一棵古老的树，养育过成千上万的叶，一茬又一茬，它一定无数次欣赏过叶落之美。

　　想着想着，我离开了那棵老树，却再也无法忘掉那瞬间的美丽，永远。

学生的作文500字 篇5

　　1．教师可以和学生一起评论专业写作的范例。举例而言，他们或许想模仿写一篇文章，如一篇报纸专栏文章，这种文章要求简洁明了，又能吸引读者深入阅读。学生可以分析一下什么因素使这篇作品如此生动，建议作者如何糟选素材，创做出优秀作品。

　　2．可以请地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解释为何或怎样做相应的修改。然后，让学生分析自己的草稿，以决定怎么完善自己的最初的习作。

　　3．在学生提高自己写作技巧的练习过程中，适时而经常地反馈至关重要。学生练习写作时，最初的反馈是来自同学或来自于集体写作。在写作的各个阶段，向教师单独请教是获得反馈与指导的好机会。

　　4．教师可以在学生的初稿中提出建设性修改意见，并等到最后定稿时再评分。通常在讨论如何修订与校正的过程中，学生的`感受最为敏锐，也最能学习到语言的结构。如果脱离情境联系，学习标点符号、演说的段落和语法运用等，学生往往难以掌握。如果学生正对一些问题用心思考，难得其解时，教师在这种“教学时机”下及时讲授写作课程，学生最乐意学习，其效果也最为持久。

　　5．使用文字处理机写作的学生，他们所写的文章经过电脑完美的格式化，看起来经过了很好的润色。但是，这类作业最应该帮助学生进行大约修改。学生会发现，有必要把草稿以两倍行距打印出来，然后再动手修改。这种方法，使学生能够保留每一次修订的记录。

　　6．把所有草稿按顺序放入一个“学习档案袋”中，可以为师生提供了解整个写作进展的记录。

学生的作文500字 篇6

　　今天，我来到了花鸟市场，打算买几盆花，恰好路过一个花鸟店，有一个小房间里，里面全都是无辜的鸟儿。这些鸟儿有的拼命地拍打着翅膀，想要逃出这无法让他自由的笼子；还有的鸟儿更可怜，他们已经失去了求生的本能，算把他们放出来，它也只是拍拍翅膀，乱走走。由于长期关押，它们已经没有能力飞向那碧蓝的天空，只有痛苦和悲哀。

　　看到这些，我有些伤心，但我没有说什么，只是默默地离开了。

　　晚上，我依然想着那些可怜的鸟儿，脑海里总是浮现它们痛苦的模样。我等不下去了，便打开台灯，写了一封建议设立“爱鸟节”的信……

　　第二天中午收到了回信，领导办事是快。我打开信一看，呵，爱鸟节定在今天，因为这正是暖和的四月份，我赶紧看了一下挂历，今天是四月八日，也是爱鸟节了。

　　我赶紧走到街上，发现那个“花鸟市场”已经在一夜之间变成了“花草市场”，里面全都是“禁止贩卖鸟儿”的`标语。果真，昨天那个商店已经关门了，一大群美丽的鸟儿飞向了天空。路上的行人的肩上、脚边都是美丽的鸟儿了，它们再也不用担心人们捕捉它们了，人类和鸟儿和平共处，这是多么美好的景象啊……

　　我正在陶醉中，这时，妈妈那讨厌的声音又传来：“起床啦！起床啦！”原来只是个梦呀。不过我相信，在不久的将来，人们一定会知道鸟类对人类的作用，与鸟类和平共处，让这个梦成为现实的！

学生的作文500字 篇7

　　一天，我家来了一位新“客人”，这位“客人”可真不客气，一进我家就把我家的一袋巧克力吃了个精光。

　　这位“客人”是一只可爱的波斯猫。它长着一身洁白如雪的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛像一对翠绿的宝石，为了表示我的它的喜爱，我用一条美丽的红绸缎系在它的.头上。它高兴极了，跑到镜子前，学“猫猫狗狗”里的猫咪，在镜子前走起了模特步，由于它很胖，走起模特步来活像跳秧歌舞的大妈。见它这么爱美，我便给它起了个名字——美美。

　　美美的进食规律也与众不同，它爱吃糖，什么软糖、巧克力、牛奶糖，它通通爱吃。每天我一回家，它就缠着我，学小狗一样，摇摇尾，用身子使劲地蹭我，这时我就会蹲下来，递给它一块糖，它接过糖便溜到阳台去，边晒日光浴边吃巧克力，真可爱！

　　美美和别的小猫不一样，别的宠物都对洗澡十分恐惧，可美美却十分爱洗澡，一洗就是一个钟头多，于是我要亲自上阵来为它洗澡，我拿起肥皂，沾点水，往它身上涂，用刷子仔细地为它梳理，它十分调皮，总爱拚命地抖动身子，水像小雨一般地洒在我身上，“可恶，看我怎么收拾你！”我舀起一盆水冲它洒去，打闹了一个多钟点，我和美美都出来了，妈妈看着我，惊讶地说：“是你洗澡，还是猫洗澡呀！”

　　这就是我家的小猫——美美，一只爱臭美的小猫咪。

学生的作文500字 篇8

　　爱，是一种伟大的爱，也是一种残酷的爱。伟大的爱可以使人不断地通向成功的顶峰，而残酷的爱可以让人在通往成功的方向不断地坠落。

　　我有一个爱我的母亲和一个爱我的父亲。他们的爱伴随着我成长，指引着我长大。这种爱可以说成慈祥的爱，也可以说成严厉的爱。

　　在我成长的过程中，爸爸与妈妈给予了我两种不同的爱。一种是慈祥的爱，而另一种是严厉的爱。爸爸的爱是严厉的，而妈妈的爱是慈祥的。

　　几年前，我考试得了100分。我回家后立即把试卷给妈妈看并告诉她我考了100分。妈妈高兴的两眼眯成一条缝，合不拢嘴。我自豪的问妈妈：“爸爸呢？”妈妈笑着告诉我爸爸在房间里写东西。我心想：爸爸一定会表扬我的。我一个箭步冲进房间，看到爸爸，我立马跑了过去，我的爸爸当过老师，他一定会比妈妈赞扬我。我立刻把试卷递给爸爸看，爸爸拿起试卷。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。我的手放在背后，不停地在动。我非常紧张，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了两分钟，但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时。终于，爸爸说话了：“这只是试卷太容易了，才考到100分。你只是好运，要能每一次都拿高分，才证明你不是靠运气。”我听了这番话，我的心都寒了。爸爸怎么能这样说呢？我不是靠运气的，我是靠我平时的努力学习才能考到高分的'。我顿时两眼泪花，豆大的泪水从我的脸上滚落下来。我哭着走出房间，扑向妈妈的怀里大哭起来。从那以后，我就没有把试卷给爸爸看，因为我觉得爸爸已经不喜欢我了。直至过了几个月后，我才想明白了，我又鼓起勇气把我的试卷给爸爸看，这次和上次一样，并没有得到爸爸的表扬。但我已经想明白了。这是爸爸对我深深的爱。

学生的作文500字 篇9

　　三月七日星期三，张老师宣布学校组织一次护蛋活动。老师还介绍了护蛋活动规则：每一个学生都准备一只生鸡蛋。明天将鸡蛋携带一天，无论上什么课鸡蛋都不能离身，不能碎。下午放学后，如果鸡蛋没有碎，表示护蛋成功

　　我接到这个任务后心里感到忐忑不安，担心自己完不成任务。放学回家后，我马上打开冰箱挑了一只硬壳鸡蛋，然后拿来水彩笔在鸡蛋上画上卡通的图案，看上去很可爱。我冥思苦想如何将鸡蛋保护好，不让它破碎。首先我从抽屉里找来了一双比较厚实的袜子，接着把鸡蛋小心翼翼地放到袜子里，然后套上一次性塑料袋打上结，防止鸡蛋破碎了蛋汁漏出。

　　第二天，我把“全副武装”的鸡蛋放进了口袋里。我的家离学校比较近，一会儿到学校大门口，学校里的`同学很多，我平时是一个贪玩的孩子，今天怕鸡蛋碎，始终与其他的同学保持距离。今天因为是下雨天，早操只能在教室里做了，我一边做早操一边呵护着鸡蛋。

　　下午，我也都时时刻刻地呵护着我的鸡蛋，一直到晚上放学我的鸡蛋还没有碎，我暗暗地欣喜自己护蛋成功。

　　在这次护蛋活动中，为了不让鸡蛋破碎，我花了很多的心思。也知道了爸爸妈妈养育我的成长，付出了很多的艰辛。我一定要好好学习，长大了报答爸爸妈妈的养育之恩。

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