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老师的作文500字

时间:2024-10-19 21:59:17 500字 我要投稿
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【精品】老师的作文500字合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的老师的作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】老师的作文500字合集7篇

老师的作文500字 篇1

  他是我们的数学老师,姓李。

  他体格健壮,经常穿着短袖,到冬天也是这样。因为皮肤黝黑,酷似包公,再加上他管学生很严,所以我们都在暗地里叫他“包公”。

  他非常严厉。

  他经常会在托管结束之后把那些不听话的同学留下来好好地“教育”一番。有一次数学课,他走到教室里,发现值日生没把黑板擦掉,就一边擦黑板一边问:“今天的值日生是谁?”当我们说出值日生的名字时,他冷冷地说了一句:“留下来。”我在心里想:什么?没擦黑板都要留下来!

  还有一次,数学老师就要离开教室时,有个同学嘀咕了一声:真是个包公。李老师看了他一眼,指着他说:“今天晚上留下来,我要和你谈谈。”我想,数学老师一定很生气,给老师起外号还被老师听见了,不生气才怪呢。

  李老师虽然对我们要求严格,但有时也很随和。班上的同学闹笑话了,他也跟着笑,而且笑得比我们还大声,真是个会变脸的包公。

  他对工作也很敬业。一天晚上,我到学校散步,看见我们班教室的灯还亮着,心想:是谁值日,居然忘记关灯了?走到教室门口一看,原来是李老师在帮同学补课。还有一次,我把作业本送到老师办公室,看见他的`办公桌上有一瓶强胃酸,我想,老师一定很辛苦,才得了胃病,以后自己要认真点,让老师少操心吧。

  现在,老师的鬓角已经白了,笑起来的时候,额头上的皱纹很深,工作和生活的压力,几乎快把他压垮了,但他始终以运动员般的体魄坚持了下来。我现在才注意到,原来严厉的黑脸和随和的笑容背后,竟是如此大的付出!

  毕业了,一旦想起李老师,感激之情和怀念之意就涌上心头。

老师的作文500字 篇2

  暑假里,妈妈给我报了一个兴趣班——拉丁舞班,老师姓张,是个男老师。

  第一次见面,张老师就给我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,长长的睫毛,长得像女孩一样。他站在那里,十分的挺拔,像一棵挺拔的松树,我给他悄悄的起了个绰号叫“站如松”。

  张老师有点严肃,但严肃时也会说笑。

  有一次,有一个同学在小声的说话,张老师很生气地说:“小同学,你再讲话,小心本人对你不客气!”我们都笑了。张老师说:“笑什么,再笑给你们吃这个。”他用手做了一个敲“老栗子”的姿势,嘴巴还时不时的像小孩子一样嘟起来,我们笑得更厉害了。

  第二次小同学又讲话了,张老师眼里露出严厉的光,嘴里说:“我的怒火已经到了脖子。小心我喷出来,烧到你的眉毛头发,让你变成一个火人。”老师用那双大大的眼睛凝视了小同学足足有一分钟,小同学心里暗暗发慌,我们心里暗暗发笑,难道你是马戏团的杂技演员不成。

  张老师嘴上功夫很厉害,他的.真功夫也不赖。张老师穿着一双尖头皮鞋,却能踮起脚尖,绕着教室走一圈,他身轻如燕,就像在跳小天鹅舞,同学们无不瞪大眼睛,发出惊讶声。其中一位同学说:老师真强啊。老师听到了,只是微微一笑:你们以后也会这么强的。

  第一节课我就收获了无穷的快乐,这位舞蹈老师我喜欢。

老师的作文500字 篇3

  上英语课时,英语老师于老师让我们大吃一惊。

  课上,英语老师坐在讲台上,盘着二郎腿,脚尖在地板上有节奏的踏着,没有像往常一样强迫我们去背课本,而是东张西望,扫视着同学们(尤指男生)。那表情,眉头紧锁,眯起眼,撅着嘴,一脸谁都看不顺眼的样子。一看就知道有大事要降临了!

  五分钟后,她摇摇头,叉着腰,说:“你看看你们班的.男生,头发留这么长,和个老娘们一样!”同学们立刻受影响,立刻你看看我,我看看你,都不由得“扑哧”笑出声来。英语老师又皱着眉头说:“唉,你看徐建邦,还留个毛毛碎,多丑,真是典型的老娘们,那个齐相楠、米凯钰,头发留这么长不说,还留什么刘海,又不是小闺女,刘海留了有屁用!”英语老师边说边用手拍着脑瓜,一副愁得不得了的样子,英语老师说着说着,看着看着,眼睛露出一副喜色,下撇的嘴角开始上扬,眉头舒展开,说:“看看人家贾兴潇,王庆洲,留个小平头多帅,这才是老师心中的好孩子,大家看看。”说完,全班68对目光一齐投向他们的头上,女生们不由得捂着嘴偷笑,切!这也叫好看,老师审美观有问题!待老师说完下课铃声响了……老师又利用下课时间说:“中午都去理发店理头发去,如果怕花钱的话,大家中午可以来我家,看我给你们理发,一刀成光头,免费的呦”,说完,同学们哄堂大笑。

  上午老师说完后,下午上英语课时,大家见上午那些被批评的同学都剪了头,据说还真有人去于老师家,被于老师笑着赶了出来。

  后来,听大家说于老师是因为校长通知男生要剪头才说的,真是“诡计”多。

老师的作文500字 篇4

  转眼,又是一年秋。

  初秋时节,步入二中的校门,扑鼻而来的是桂香。两年前进入校门如此,如今亦如此。弹指须臾,两年已逝,至善楼里没有复杂的气味,有的只是淡淡的桂香,桂香中还悄悄混着渐渐离别的气息。逝去的两年,遗憾的是在这最后一封送给您的教师节贺信无法描绘出你的美。

  都说老师是辛勤园丁,但我并不这般认为。

  您知道你有多特别吗?您特别的.招人喜欢,你不是一个园丁,不会只一味地修剪我们不听话的树枝儿,更像是一个摆渡人,真正带领我们在知识的天地里遨游。

  初见时是优雅授业,十分认真;相处时是和蔼,答题解惑,是耐心,这便是我眼中的物理老师。心里的她是坚强善良的,或许爱真的需要勇气去面对流言蜚语,她每天上课都要足够的勇气来面对这满屋的小怪兽,然后想方设法竭尽全力的把知识传入小怪兽的耳朵里,印在了脑子里,就算上课时被这群小怪兽受重伤,她也不愿意伤害他们,选择原谅,包容他们。两年的时间里,科任老师换了一任又一任,可她一直还在,陪着这群小怪兽。长期的操劳,让她的身体健康亮了红灯,她开始想放弃了,就在这段时间里,这群小怪兽又开始慢慢转变了,不再那么贪玩了,专注了许多,省心了许多。她一如既往的站在讲台上给小怪兽讲课,她似乎是一个没有脾气的,两年的时间里,没有一只小怪兽看过她发火,冲学生撒气,她一个人承受着,容忍着。有一天有个小怪兽对她说:老师,您生气就发泄出来,别总憋着,对您的身体不好。您冲我们撒气,我们是不会介意的。她说:不行,我怎么能对你们发火呢?你们都还是孩子,不能这样对你们。

  不管我们走多远,我都永远记得有见一个永远包容我,爱我们的老师,谢谢你李老师!

老师的作文500字 篇5

  我的数学老师叫郑林。平时,我们亲切地叫她“郑老师”。她有一双浓眉和一双黑色的眼睛,眼睛虽然不大,但很锐利。(任何在课堂上心不在焉的人都不会逃过她的眼睛。)比较直的鼻子,多嘴,最大的特点是她的眼睛下面有一颗非常明显的痣。事实上,郑老师的外表并不出众,但她有着丰富的'教育经验,渊博的知识,极端的耐心和幽默的讲课风格,这就是我们喜欢和尊敬他的原因。

  没有必要详述高等教育的经验。郑老师在我们学校教了很多年书,带了很多班级的学生。其中,有在高中入学考试中名列前茅的考生。不过,郑先生自然很有学问。每次遇到课内外都无法解决的问题,我们都会请教郑老师。郑先生也会一一向我们解释。

  一个好老师对教育经验和知识不能缺乏耐心。

  郑先生的耐心不能用“极端”这个词来形容。每次上课,老师都会一遍又一遍地讲课,直到所有的学生都彻底理解为止。如果班上有些学生仍然不明白这些问题,郑老师会在课后耐心地解释。

  郑先生不仅有耐心,而且很幽默。我还记得当我在“有理数”单元时,许多学生不清楚它是不是负数。当时,郑先生只好用同样的方式告诉孙权:“你想想,我不是郑林,郑林,正零。虽然我叫郑林,但实际上,正零既不是正零,也不是负零从那以后,我们班没有人不清楚它是积极的还是消极的。

  这么好的老师,哪个同学不喜欢带他不尊重她?

老师的作文500字 篇6

  汪老师是我们的语文老师,她给我的印象很深刻。因为他的眼睛是会说话的。

  那是初一时的第一天,汪老师刚刚教我们语文,老师先做了自我介结,这后让大家一个个站起来向全班介绍自己。从第一个人开始,不知不觉中已经轮到我了。老师用温和的眼神指示我,我站起来后有点慌张,不知道该先说什么。老师再次用眼神告诉我该说什么,看到示意后,我用流畅的语言介绍了自己。

  从那以后我便开始注意老师的那双会说话的眼睛,我发现老师的眼睛很大也很水灵。她的眼睛随着要表达的.意思改变。如果你上课做小动作,老师便用眼睛怒气冲冲地对着你,使你比挨骂挨打还难受,马上做好听课,如果你回答问题答对了,她就用温和的眼睛会意你坐下,如果……所以,我们都不敢在语文课上撒野。正因为如此我们的语文成绩也在直线上升,这也使我们爱上语文课,使我们和语文老师的友谊天长地久永不改变。老师会发火,汪老师也一样。这回可是用武器而不用眼睛了。

  那次是上课时,我们班的同学刘强正在听课,突然,地上有一只甲壳虫在爬,刘强的注意力马上从黑板上被转到了甲壳虫身上。他伸出手,捉住了甲壳虫,甲壳虫在那里挣扎。他把甲壳虫放在座位上的桌堂中,玩起了甲壳虫。他的同桌也参加到了玩虫的行列当中,他俩玩的不亦乐乎。这时,老师发现了他们在那里笑,老师用眼睛狠狠地看着他们俩,他们在玩甲壳虫,哪能分出神来看老师呢。老师这时火冒三丈,一发不可收拾,拿起粉笔当令箭,一打一个准,他俩在什么时候闹不行,偏偏在语文课上闹,也被老师这“神枪手”打得抱头就跑,这时他们看到老师,立刻做好听讲。

  老师是我们最好的向导,是辛苦的园丁,在这里我要说:“老师,我爱你们!”

老师的作文500字 篇7

  我们班的语文老师,也是我们的班主任。她姓何,我们都叫她何老师,她有着一头乌黑的头发,水汪汪的眼睛,戴着一副眼镜,显得很有学问的样子,常常扎着马尾辫,平时对我们很温柔。

  何老师从一年级到五年级教我,她平时上课很温柔,但一看见有同学在讲话,会立马停下来,盯着那个讲话的同学,于是那个同学立马不敢了,只好乖乖听讲,有时上课,何老师会让同学们表演课文内容,同学们纷纷举手上台表演,上台表演的同学,都落落大方,台下响起一片片掌声……有些不到位的地方,何老师会模仿出来,让同学们提出意见,看到老师的模仿,台下的笑声更欢了,大家笑得前俯后仰,真是充满趣味的.课堂。

  何老师除了上课有趣,还很关心我们。有一次,我和同学正在公共区搞卫生,突然,上课铃声响起了,我想急急忙忙的搞完,结果,一不小心,脚底踩空,摔到了水沟里,后脑勺碰到了石头上,一阵阵疼痛袭来,我摸了摸我的头:天啊,血,有血,我吓呆了……顿时哇哇大哭起来,和我一起搞卫生的冯博宇赶紧去报告老师,正当我很绝望的时候,何老师急匆匆赶来了,她赶紧带着我来到医院,在路上联系好我的爸妈,来到医院后,护士给我止血,包扎伤口,何老师一直安慰我:不要怕,勇敢点。直到我妈妈赶到了医院,何老师才离开去学校。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,谢谢何老师,教我们知识,学做人,还像父母一样关心我们,在这里,我想说一句:“何老师,你辛苦了!”

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