学生的作文500字

学生的作文500字集锦（6篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的学生的作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生的作文500字 篇1

　　读了《地震中的父与子》，我感受到了父母的爱，我们在父母的爱中长大，这种爱往往令人难以置信。父母的爱，是慈祥的笑容，是热情的鼓励，是严格的要求。

　　《地震中的父与子》述说的是这样一个故事：在洛杉矶的.一次大地震中，一位父亲在儿子学校的废墟里寻找自己的儿子。因为他说过：“不论发生什么，我总会和你在一起。”这位父亲挖呀挖，好心人、消防队长、警察都来劝他，他只是问：“你们是不是来帮助我的？”没人给他肯定的回答。于是，他继续挖，一直挖了38小时！这时，他听见了儿子的声音，他大声呼喊：“快来啊，这儿还有14个孩子！”过路的人都赶来帮忙。50分钟后，人们开辟了一条通道。这对了不起的父子用那坚强的信念救出了14个小孩。

　　父母的爱是伟大的，它能化作动力。父亲把爱化作动力，救了儿子。那位父亲用他的双手挖了38小时，没有工具，只有双手，他的双眼布满了血丝，他的双手沾满了泥巴，有事还会被钢筋刮伤。38个小时！一刻不停！找到儿子时，他已满面倦容。他用父爱创造了一个不可思议的奇迹！

　　这种伟大的爱，令我想起了外婆对我的爱。外婆每天起早贪黑，照顾我。有一天，爸爸出差去了，我只能早起，坐公交车上学。外婆起床更早了，她5点多就起床，在厨房里忙上忙下，给我准备早餐。外婆先用面条机做面，一边接水烧开，然后切肉丝、西兰花、番茄、土豆、青菜等，再将鸡蛋打在碗里，忙而有序。要是我，早就手忙脚乱了。等我梳洗好，坐到餐桌旁，外婆已经把可口的面条端上了餐桌。

　　爱的力量是伟大的，爱，可以创造奇迹。

学生的作文500字 篇2

　　年轻时的妈妈特别会织毛衣，还打了一件十分漂亮的毛衣送给我。当我穿上这件妈妈亲手制作的毛衣时，简直漂亮得像个可爱的小公主，乐得我笑呵呵地在试衣镜前转来转去.手舞足蹈。那绚丽的颜色，好似一朵鲜艳的玫瑰绽放在我的.胸前。

　　当我在寒风刺骨的隆冬穿上它时，它又好似化做了一团团.一簇簇的跳动着的火焰，顿时，一束温暖的阳光直射我的心田，把厌人的寒气驱赶得无影无踪。这样，我就又可以无忧无虑地和小伙伴们玩耍.嬉戏了。

　　妈妈那双灵巧的手，也非常会洗衣服。

　　妈妈像个魔术师一般，只要把衣服交到她的手里，再撒些银白色的“魔术粉”，一件件肮脏的衣服就变成干干净净的了。

　　在一个冬天的早晨，天气稍微暖和一些，我便准备到阳台去晒太阳。刚走到阳台门口，就听见了那熟悉的“唰唰”声。咦？这不是妈妈的手在工作的声音吗？

　　我快步走过去，果然，妈妈正在专心地洗衣服呢！

　　妈妈的手被冰凉的水冻得通红，还裂开了几条缝。虽然天气不怎么热，但妈妈的两额仍滚下几滴晶莹剔透的汗珠，在阳光的照射下，徐徐生辉……

　　我走到妈妈身旁，轻轻地说：“妈妈，我来帮你洗吧！”

　　妈妈回过头来，亲切地对我说：“不用了，还是我洗吧！”

　　我怎么也不肯答应，想一把夺过刷子，可妈妈早已把它紧紧地握在手里了。妈妈关心地说：“孩子，水很冰凉，一不小心，你会感冒的！”说完，便转过身子继续洗衣服了。

　　啊！我要赞美妈妈那双灵巧的手，也更要赞美您——妈妈！

学生的作文500字 篇3

　　每个人心中都有梦，这个梦可大可小，既可以宏大如同蔚蓝大海般的壮阔;也可以渺小到就如不经意间掉落在我们手心的一只蚂蚁。

　　我心中就有一个梦，这个梦很小很小，我不过就是想要对爷爷说一声：“我想你了。”

　　我从小就是被爷爷带大的，小时候家里很穷，妈妈生下我后没多久，家里就遭了变故，那段时间，家里的每一个人都感受到了生活的巨大压力，不过，才婴儿大的我自然对外界的变故一点不知，我每天该吃吃该睡睡，全然不知压力为何物。

　　我一天天的渐渐长大了，那一个将我拉扯大的爷爷也在一天天的变矮，我总以为爷爷还可以陪伴我很久。爷爷在我的眼里那么的强大，似乎什么都能做，什么都会，唯一的缺点的就是认识的字不多，我还记得在我上学了后，爷爷还不耻下问的向我问起了很多字的读音，我把我在课堂上学过的都告诉了爷爷，爷爷比我聪明多了，我读了一遍爷爷就知道了，不像我，课堂上老师教我们的时候，我总是需要老师读好几遍才能记得住。

　　爷爷是陪伴着我长大的人，在我成长的一路上都有爷爷的影子。我能感受到爷爷对我浓浓的爱意，也能感受到爷爷对我的宠溺。可是，那个我从来都没有想过的'一天居然就这么毫无征兆的来临了。

　　早上，我背着书包出门的时候，还跟爷爷招了招手表示我去上学了。可是我下午回家的时候，家里站满了人，我进去才发现，爷爷不在了，他走得这么的猝不及防，甚至连道别都来不及。

　　爷爷是因为脑溢血去世的，摔了一跤后就再也没有起来。现在离爷爷去世也有好些年了，可是我对爷爷的思恋却越来越浓了。

　　我心中有一个梦，我想着在某一个充满着奇迹的一天，爷爷又重新站在我的面前，我想对爷爷说：“我想你了。”

学生的作文500字 篇4

　　我是一个调皮蛋，上课有时管不住自己的嘴巴，有时管不住自己的小手，所以放学的时候经常被老师留下，不过每次都是短短的几分钟。唯独有一次一直铭记在我心里。

　　一天中午，午自习时间到了，同学们陆陆续续从操场回到教室，刚刚操场上活蹦乱跳的“小猴子”们，现在像一只只温顺的小鹿安静下来。我们有的兴致勃勃地做手工，有的看聚精会神地课外书，有的专心地做作业。我的课堂作业还没动笔，只好拿出本子写作业。我刚做了几道题，就被同桌的连环画吸引了。“叶原，把你的书借我看一会呗！”“你不是作业没写完吗？”“求你了！我最多看两页，你不是有两本吗？”禁不住我的哀求，叶原同意了。这本最新版的连环画可是我梦寐以求的，我拿着书看了一页有一页，书中的`故事可真有趣，时间一分一秒地溜走了。我的作业没做完，午自习也悄悄溜走了。

　　下午，当欢快地放学铃声响起，我真想像孙悟空那样驾着筋斗云，一秒钟翻回家。可是我作业没做完，谁敢逃？老师说完今天的学习任务，同学们如潮水般涌出了教室。没有做完作业的只有在教室当“留学生“了。不一会儿，我们班最拖拉的”小乌龟”过关了，走之前拍拍我的肩膀，”我先走了，拜拜！”一脸自豪的得意。那些平时对我来说小菜一碟的作业，今天处处跟我作对。不是我写错了字，就是我题意没读懂，擦了写，写了又擦，哎！我真恨不得有一支神笔，帮帮我的忙。外面天色越来越暗，教室里的灯显得特别亮，墙上的时钟滴答滴答，只有我奋笔疾书，老师在讲台上时不时提醒我加油。终于，我完成了所有的作业，在老师那里全部过关了。

　　走出学校的大门，街上早已看不见一个同伴，只有我一个孤零零的回家。经过这件事以后，我明白了凡事都要合理分配时间。

学生的作文500字 篇5

　　妈妈带我去过很多地方，但让我最记忆犹新的还是丽江古城。

　　丽江位于云南省西北部、金沙江上游，它历史悠久，风景优美。自然环境雄伟，海拔2400米，是至今还存活着的文化古城，是我国的一宝，它还是世界文化遗产之一。

　　走进丽江古城，迎面看见两架巨大的水车缓缓地转动着，它至今已有好几百年的历史了。古城的街道是依照山势、水流的方向而建成的，街面是用红色五花石铺成的，石头上的花纹图案优雅别致，质感细腻，与整个城市环境非常协调。就算是下雨的时候，整个街道依然显得那么干净、整洁。四方街是丽江古城的代表。它位于古城的核心位置，四通八达，街道两旁有很多的店铺。当你漫步走在四方街上时，你会看到清澈的小溪流水淙淙，在微风的吹拂下，柳树那嫩绿的`丝条被甩进小溪，就像美丽的柳树姑娘在洗她长长的辫子一样。那里的民居，有的门前架桥，有的屋后流动着清澈的小溪。整个街头巷尾有无数的涓涓细流，它们穿墙绕户，蜿蜒而去。

　　丽江古城里有一个百年老店--百岁坊银器店。它远近闻名，至今已传到第八代了。那里的银器各式各样，琳琅满目，而且物美价廉。因此，这家店已成为古城不可分割的一部分。夜晚来临，古城变得更加绚丽多彩。彩灯无处不在，房子上、水里……。你看那房子，一个个灯火通明。河面变得五颜六色，一座座小桥就像银河划过的闪闪金光。

　　如果你有空的话，就去看一看美丽的丽江古城，相信你也会和我一样，难以忘怀。

学生的作文500字 篇6

　　《我与泥塑》参加学校的活动，无疑是培养同学们的兴趣爱好。而我参加的泥塑艺术班，使我深深地爱上它，成为我无法割舍的爱好。每次过去后，我都会盼星星，盼月亮，盼到第二次活动。终于又迎来一次活动了！我把精心准备的印第安人存钱罐和许多做泥塑的工具都带齐了，踏进了我万分憧憬的泥塑室。教我们泥塑的钟老师待我们坐好，再娓娓道来：“在中华民族五千年历史的工艺品中，泥塑占有举足轻重的'地位。它以泥巴为原料，用手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。是中国民间工艺品的奇葩，很吸引众人的目光……”终于，让我们开始自己动手做了。我迫不及待地拿起一块包装好的陶泥，抢到位置，赶紧拆开，看着这块诱人的陶泥，不禁有几丝兴奋。我站起来，像一位熟练的师傅，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合。

　　这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。经过我的摔打、揉合，第一道加工工序完成！我扳开一陀陶泥，做印第安人的脑袋。我把它握在手里，进行拍打。接着，在做它的身体。光溜溜的陶泥，在我手中十分听话，任凭我翻过来，揉过去，拉压、惆、抽，为所欲为。很快，印第安人已经成形。我开始对印第安人做细致的神态动作刻画。我一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁在说悄悄话；忽然，我眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵；一会儿，我又屏息凝神，眉头皱得跟愁云一般，就像别人让我不高兴了。十分钟过去了，半小时过去了……我越干越有

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