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学生的作文500字

时间:2024-12-11 08:00:51 500字 我要投稿
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实用的学生的作文500字8篇(实用)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的学生的作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学生的作文500字8篇(实用)

学生的作文500字 篇1

  起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首嘹亮的歌曲传遍了祖国的大江南北,响遍了世界的各个舞台。它字字扣人心弦,句句鼓舞人心,声声铿锵有力。当年,就是这首歌鼓舞着解放军叔叔奋勇向前,毫不退缩,把侵略者赶出了我们的国土,建立了伟大的新中国。它告诉全世界人民:我们中国人是不好欺负的!

  每当国歌响起,看着国旗徐徐上升,我的眼前就会浮现出一个个伟大的英雄:面对铡刀面不改色的刘胡兰,手举炸药包、舍身开路的董存瑞,堵住敌人枪口、毫不畏惧的黄继光……。正是他们的鲜血染红了国旗,使国歌唱得更响了!我真想说:“叔叔阿姨,你们真伟大,你们是祖国的`功臣,你们是祖国的骄傲。祖国正是有了你们这些英雄,才在世界各国中占有一席之地。祖国感谢你们!人民敬佩你们!我们不会忘记你们的!我们将踏着你们的足迹,高举你们的旗帜,完成你们的遗愿!”

  每当国歌响起,看着国旗在天空中飘扬,我的心久久不能平静,我又仿佛看到了那令人骄傲的一幕幕:刘翔咬着牙,挥着手,迈着大步为国家争光的样子;科学家熬红了眼睛,不分昼夜地研究工作,创造了我国最早的一颗卫星--东方红一号;杨利伟带着全国人民的希望和寄托迈开了他的大步,登上了令人瞩目的太空。啊,那是多么激动人心的一刻呀!我们的国歌跟随着寄托和希望一起登上了太空,我们的国歌传得更远了!

  啊,让雄壮的国歌在我们的努力奋斗中,越唱越响,越唱越远吧

学生的作文500字 篇2

  心中,有一抹绿。绿中呈现的,是见底的溪,是蔚蓝的天,久久萦绕于心,难以忘怀。

  ——题记

  抬头,望望天,灰暗无光,死气沉沉;低头,看看地,龟裂荒芜,毫无生气。抛开这令人绝望的一切,闭眼,深深沉醉于心灵深处的只属于自己的那抹绿……

  睁眼,心中不禁惊叹:这,这是哪?映入眼帘的,是一尘不染的街道,是生机勃勃的枝繁叶茂的大树。这一切是如此熟悉,又是如此陌生。望了望天,蔚蓝一片,连丝浮絮也没有,如被过滤了一切杂色。一个街牌引起我的注意,我好奇地走去,一看,“这是宜……宜山?”我惊愕不已。我望着这一切令人神往的“绿”,欣慰而又快乐地笑了……

  一切转瞬即逝,不知不觉,我又出现在另一个地方。这个地方虽说有了改天换地的变化,但我一眼便识出了它——我亲爱的校园。绿树代替了门前的保安,一棵棵,一排排,挺着腰,庄严地站着。校内那些紫藤,犹如美丽的.紫色花边,点缀在校园围墙上。校门口一尘不染,原来随地可见的垃圾像变戏法似的消失了;三无食品商贩也无影无踪。整个校园因为这些“绿”平添了一股浪漫美好的气息。校园中,同学们无忧无虑地嬉戏。青青的嫩草,绚丽的鲜花是他们的玩伴,棵棵绿树成了他们休息的靠椅。习习清风,令人神清气爽……

  叮铃铃……上课的铃声将我从幻想中唤醒,现实仍是残酷的,大地处处遍布伤痕,空中烟尘弥漫。偶然间,我意外发现一株正努力生长的小草。我知道,它也期待“绿”变为现实。小草仍在不懈地努力生长,我们对美好生活的憧憬也仍在延续,延续……

学生的作文500字 篇3

  看到题目,你是否感到惊讶?是啊,上星期四我们学校举行了护蛋行动,刚听到消息,我也很是惊讶:那么脆弱的鸡蛋怎么护啊?简直是一碰即碎。

  前一天晚上,我拿出鸡蛋,用布裹起来,再用塑料袋装上。第二天,我把它放进口袋,小心翼翼地来到学校,生怕鸡蛋碎了。早上,还算幸运,天下起了大雨,不用做广播操也不用上体育课,否则肯定会碎。可是早上也遇到了不少令我胆战心惊的事。上课要做作业时,没有注意,身子向前倾时,差点撞上了桌子,还好是撞在了书包上。下课就坐在位子上保护鸡蛋,一个上午都在保护蛋而奔忙。

  当我还在庆幸上午护蛋成功时,不行就降临了。下午上学,同学们都在查看自己但有没有碎。我也就打开塑料袋查看。啊!完好无损。我暗暗偷笑。我又将不把鸡蛋裹起来。可就在这时,由于我用力过猛,鸡蛋被弄了个粉身碎骨。唉!蛋终究是碎了。

  这次护蛋行动,也让我悟出了不少。我觉得这鸡蛋就像是小时候的`我们,无比脆弱,妈妈每天都守护在我们的身边,保护我们的安全。现在也是这样,做母亲的,每天始终都在为我们而操劳而担心。

  这次活动,是学校在妇女节让我们体会妈妈的辛劳。那么我想,我一定要拿出实际行动,多为妈妈分担些家务,不再让妈妈为我而操劳,这才是最好的礼物啊!

学生的作文500字 篇4

  1.教师可以和学生一起评论专业写作的范例。举例而言,他们或许想模仿写一篇文章,如一篇报纸专栏文章,这种文章要求简洁明了,又能吸引读者深入阅读。学生可以分析一下什么因素使这篇作品如此生动,建议作者如何糟选素材,创做出优秀作品。

  2.可以请地方作家提供自己所出版作品的初稿,并解释为何或怎样做相应的修改。然后,让学生分析自己的草稿,以决定怎么完善自己的最初的习作。

  3.在学生提高自己写作技巧的练习过程中,适时而经常地反馈至关重要。学生练习写作时,最初的反馈是来自同学或来自于集体写作。在写作的各个阶段,向教师单独请教是获得反馈与指导的好机会。

  4.教师可以在学生的初稿中提出建设性修改意见,并等到最后定稿时再评分。通常在讨论如何修订与校正的过程中,学生的感受最为敏锐,也最能学习到语言的结构。如果脱离情境联系,学习标点符号、演说的`段落和语法运用等,学生往往难以掌握。如果学生正对一些问题用心思考,难得其解时,教师在这种“教学时机”下及时讲授写作课程,学生最乐意学习,其效果也最为持久。

  5.使用文字处理机写作的学生,他们所写的文章经过电脑完美的格式化,看起来经过了很好的润色。但是,这类作业最应该帮助学生进行大约修改。学生会发现,有必要把草稿以两倍行距打印出来,然后再动手修改。这种方法,使学生能够保留每一次修订的记录。

  6.把所有草稿按顺序放入一个“学习档案袋”中,可以为师生提供了解整个写作进展的记录。

学生的作文500字 篇5

  最实际的东西

  在我看来,世界美好但不实际。在温室中的花朵怎会知道真正的社会是多麽黑暗的?往往在我们眼前,最美丽的东西是最实际的,而最残酷的事情,往往是最虚假的。解开社会的面纱后才发现我们的判断也只不过错的离谱。我常常会一个人穿越马路从高高的山上俯视这来往的人群,瞧,自己是多么伟大可孰不知人外有人,山外有山。我曾说过,人间这地方我看腻了除了青山绿水别无花样,听过这句话的人也只是沉默不语,他们和我一样从一出生就被放到甜甜的蜜罐中,和我一样都被蜜黏住了,思想也便如次止步了。后来渐渐的变得麻木,总有一天我们只顾幻想而忘记了最实际的东西。

  又一次,穿着非主流的衣物,身上带着数不完的铁链我真不懂人们为何那么向往这种被拘束的感觉?真的很好看吗,我苦笑,向人山人海望去似乎一种遗忘不知道自己为何也变的如此空虚了,我是为什么,真不懂学校几个心机还没我多的小孩竟然还自不量力的`去玩弄其他人,也有人真傻明明是陷阱还要跳,说什么为了爱,同伴同学竟然会因为这几个耍帅的男生打成一团,我问有意思吗,没人理我我也不再问,我真的不懂所有的人真的都那么奇怪吗,下雨了体育停课,班里一阵大吼甚至比外面的雷声还大,我只是不做声的拿出课本苦背,课件找了个出去透气的理由出去痛痛快快的淋雨,也不明白自己为何而疯狂。

  我想我懂了最实际的东西,其实就是自己,真实的自己。。。

学生的作文500字 篇6

  走过炎热的夏,萧瑟的秋,寒冷的冬,明媚的的春终于到来了。温暖的春风好似母亲的手,轻轻地抚摸着人世间的一切。

  春来到了田野里,大片大片茫茫的油菜花给田野披上了一层金黄的.外衣。辛勤的小蜜蜂们呼朋引伴,欢快地唱着歌,和彩蝶们一起,在花丛中挑起了集体舞,这朵花上面闻闻,那朵花上嗅嗅,可把他们忙坏了!一阵微风吹过,金黄的油菜花荡起了阵阵涟漪,犹如金黄的丝绸在抖动一般。油菜花们仿佛是在告诉我,春天在这里,他是兴奋、活泼的金黄色。

  春天来到了小河边,河边的杨柳全都脱下了灰白的“旧棉袄”换上了淡绿的“新衬衣”。她,让翡翠的嫩叶飞上枝头,让柔嫩的细肢婆娑起舞。那纤细的枝条像许多娇嫩的小手,尽情地享受着春的爱抚。它时而随着春风的舞步婀娜多姿地舞起,时而垂向河面,荡起鱼鳞似的波纹,好像一层破碎的镜子似的。垂柳们仿佛是在告诉我,春天在这里,她是醒目、稚嫩的绿色。

  春天来到了果园中,果园中孙有德果树上都开满了花,红的像火,白的像雪,粉的像霞。叫人百看不厌,尤其是那雪白的梨花,那么纯净,有那么娇丽,它那嫩黄的叶芽在春风中微微地婆娑着,那一簇簇雪白的花朵在叶芽中悄悄开放着嫩黄衬托着雪白,即协调,又醒目。如果一颗一颗的看梨花,那么它就是地下冒出的喷泉,那花朵,就是雪白的浪花。梨花们仿佛是在告诉我,春天在这里,它是典雅、质朴的白色。

  春天,一个万物复苏的季节!

  春天,给我们带来欢乐,带来生机!

  春天,已踏遍全世界,世界又将迎来光彩!

学生的作文500字 篇7

  因为水的执著,大片的土地润泽成膏,一粒粒种子育化成苗;

  因为风的执著,人们看到水面上泛起的层层涟漪,看到翻起的滚滚浪花;

  因为阳光的`执著,生命不再苦涩,生活明净的一览无余,纤毫毕现。——题记

  执著是什么?是永不放弃,是坚持不懈!因为“执著”所以“成功”。

  当幼鸟一次一次走上台阶,又一次一次坠下时,它仍执著地试飞,尽管它已遍体鳞伤;当滴水连连会聚,滑落,连连撞击碎石无效时,它仍执著地再次努力,尽管它的伙伴已接连牺牲;当小苗反复顶撞种皮,又反复受伤时,它仍执著地向上用力,尽管它已筋疲力尽……

  终于,小鸟在空中摇晃地穿过一层层的气流,它飞起来了!第N滴水珠悄然落下,碎石出现了微小的孔,它们穿透了碎石!随着一丝阳光挤进种皮,嫩绿色的苗头已显露,它长出来了!

  它们的成功难道不是因为“执著”吗?

  然而却有太多的人总在自己最无助的时候选择了放弃。因为他们缺少这样一种精神,那就是“执著”。曾经有人问我:什么时候天最黑暗,我说是午夜,他告诉我是黎明前的天最黑暗。我恍然大悟的确如此,其实在你不断努力却没能成功,这失望的时候,离成功仅有一步之遥,只要你执著的努力下去,便能看见那第一片红光渐次渲染长空,黑夜缓缓退去的壮景。相信这时你会是从未有过的开心,你会相信世上最大的收获莫过于靠执著,努力,奋斗迎来的属于自己黎明的曙光!

  后记:执著,它张扬着生命的色彩,奏响了生命的强音。

学生的作文500字 篇8

  “近朱者赤,近墨者黑”这似乎已经成为千古名训。然而只要细加思索,我们不难发现近墨者未必黑。

  无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》,但凡见过荷花的,都会被其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质所深深打动。荷花可谓是“近墨者”了,它却冰雪晶莹,亭亭玉立,被人们千古传颂。它静静扎根在淤泥之中,却没有与其同流合污,更显风姿卓绝如皎月。可见,近墨不乏不黑者。

  那么,为什么会有近墨而不“黑”者在呢?黑与不黑,关键在于近墨者本身的素质。荷花之所以“不黑”,在于它内在的纯洁。由此可见,近墨与否是外部环境的表面现象,而近墨者最终是否会变黑,起决定作用的',是其本身的素质,即内因起主导作用。试想,一身浩然正气者,近墨也好,近赤也罢,必定总是满身正气,使“赤者”赞叹,令“墨者”自惭。

  战国时的屈原,内修朝政,对外联齐抗秦的主张不能实现,自己又处于“腥操并御”的环境之中,屈原却仍然不为之所动,宁可“固将愁而终穷”,也要为人民安平之业"上下而求索"。在他的身上,就体现出近墨不黑的品质。

  然而,近墨也不乏“黑”者,近朱者未必“赤”,其品质将黑,非“朱”、“墨”所能决。诸朝列代,曾几何时,无奸倭小人扰乱朝纲,败坏朝政?可见,黑与不黑,关键看其本质是否黑。

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