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校园作文500字

时间:2024-12-09 12:50:22 500字 我要投稿
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校园作文500字7篇(集合)

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的校园作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园作文500字7篇(集合)

校园作文500字 篇1

  徐徐的晚风载着一股股浓浓的情思,又送来了一个温融融的夜。

  我漫步在校园的操场上。啊!月,一轮新月!带着难以描绘的羞涩挂上了深蓝色的天空。天好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又恰如玛瑙,点缀着这明净清爽的夜。月色溶溶,星光盈盈,整个世界仿佛沉浸在银色的海洋之中,显得那么神秘,那么安静。

  不知不觉之中,我来到了池塘边,柳树对着镜子梳理着发辫,一丝丝风儿又来撩她,怎么也梳不起来,垂在水里。于是,春意盎然的水面,漾起一圈圈涟漪……池水是那么明净、清绿,绿得秀气,像块巨大的'翡翠。

  绕过了池塘,我来到了校园中的亭子,亭子在池塘边柳树里若隐若现,露出金碧辉煌的一角。转过头去,看不远处有一颗桂花树,仍飘着一股淡淡的清香。

  英国诗人济慈说大地的诗歌从来不会死亡,是因为有蝈蝈与蛐蛐的声音,我说校园的诗歌是从来不会死亡的,因为琅琅的读书声促击前进的节奏,骄阳似火,掩饰不了似火的青春。轻风吹起的裙子带动我们跳动的心扉,跳起来的冲动,怎么能压抑得住?

  校园的景色是含蓄蕴藉的。它饱满了春的繁盛,夏的热情,不再追逐浮华与赞誉,而是静静地,悄悄地为每一学子服务。这一切的一切,无不如诗、如画、如歌、如梦,在你心头牵绕,牵动你积极向上的学习态度。

校园作文500字 篇2

  我们的校园多姿多彩,但我最喜欢的是校园的一角——鱼池。

  进入大门,首先映入眼帘的是一座圆形的`鱼池,鱼池里的水清澈见底,没有一点杂物,在阳光的照耀下,闪烁着淡淡的金光,同时,也给鱼儿披上了一层金衣。雨中的鱼池也别有一番风趣,细雨蒙蒙中,好像给鱼池披上了一层轻纱,增添了几分神秘。倾盆大雨时,水面上敲打出一个个小水坑,又溅起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的声音如同一位鼓手击打鼓面演奏出的一首悦耳动听的歌曲,令人生出无限的遐想。此时,我不禁想起了宋代大诗人苏轼的诗句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

  鱼池里的鱼多得数不过来,但大多都是金鱼,当下课铃响起时,同学们总是一拥而出,围到水池边逗鱼玩,有的同学还甘愿冒着挨批评的危险,偷偷从家里拿出一些面包,小饼干给鱼吃,鱼儿们见到鱼食总会蜂拥而上,同学们看到鱼儿抢食的情景,被逗得开怀大笑,就把烦恼的事都忘光了。

  鱼池四周种着许多花、草、树木。春天,它们开始发芽,像给鱼池戴上一条绿带子。夏天,绿树成阴,像给鱼池撑开一把碧绿的大伞。秋天,落叶纷纷,像一条金黄的项链戴在鱼池上。冬天,只有几棵大树立在鱼池旁,增添了几分凄美。

  我爱我的校园,更爱校园的鱼池。

校园作文500字 篇3

  下午第二节的体育课,我和同学在办公室里判完了作业。刚一下楼,一位同学就笑着对我们说:“过来,我带着你们去看刺猬。”随后,她就神秘地拉着我和毓走向校园的电子门。

  那里围着许多同学,我急忙奔了过去,钻进人群,一只可爱的小刺猬闪进了我的眼前。它装在一个大箱子里,里面有些黑色的粪便,还有半个包子,香瓜的残片。它蜷缩在角落里,看不到头,只能看到浑身尖锐的刺。那些刺顶部有些发白,大多是棕色的。它的身子蠕动着,刺一动一动的,来回串动,十分有趣。“噢,真可爱!”我喷喷赞叹,看着这胖乎乎的小家伙,心里升起无限的喜爱。我不禁用手轻轻地抚摸着它,刺碰到手上,却一点也不痛,感觉软软的。我蹲下身,静静地看着这只小刺猬。几个淘气的男生不知从哪里弄出木棍,敲击着箱子。那刺猬抬起头来了,黑黑的脑袋,亮晶晶,黑乎乎的小眼睛。软软的黑黑的小鼻头,又平添了几分可爱。它摇摇晃晃地爬着,两只黑色的小脚时而露出来,时而收回去,就像一团绒球冒出了四个小尖尖。“哇呜,好有趣呀!”我的心都随着这可爱的.小东西颤了起来。

  我想起了我曾经养过的刺猬,那是我还很小的时候。父亲捉到了一只刺猬,抱到了奶奶家。我开心地看着眼前的刺猬,把葡萄扔向它,希望它能像童话里那样用刺顶着葡萄。后来,那只刺猬莫名其妙地失踪了,可是那些记忆却印在了我的脑海里,现在,看到这小家伙,那些记忆又一起涌了上来。

  后来,这只误入学校的刺猬被同学带走了。我相信,这只刺猬会生活得很好。

校园作文500字 篇4

  我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境,总有一些不文明的行为:乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等,他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此,我想大声呼吁:“不要再继续破坏校园环境了!”

  校园环境遭到破坏,原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议,为防止这些破坏行为的`发生,以学生个体为单位,凡是发现有学生破坏环境,就对该生予以扣分。如果你不随吐痰,不乱扔垃圾,还及时阻止破坏环境的行为,就给你加分。到学期末进行班级排名,全校公布。排名靠前的给予表扬,得到奖励;落后的给予批评,得到应有的惩罚。

  维护校园的美丽环境,是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境,为共同建设美好校园作出贡献!

  我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境,总有一些不文明的行为:乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等,他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此,我想大声呼吁:“不要再继续破坏校园环境了!”

  校园环境遭到破坏,原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议,为防止这些破坏行为的发生,以学生个体为单位,凡是发现有学生破坏环境,就对该生予以扣分。如果你不随吐痰,不乱扔垃圾,还及时阻止破坏环境的行为,就给你加分。到学期末进行班级排名,全校公布。排名靠前的给予表扬,得到奖励;落后的给予批评,得到应有的惩罚。

  维护校园的美丽环境,是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境,为共同建设美好校园作出贡献!

校园作文500字 篇5

  我们的学校坐落在贡水河旁,校园里一年四季都很美,我最喜欢秋天的校园。

  教学楼后面的花坛边,有一棵高大的灯笼树,好像一把撑开的彩色大伞。树叶葱葱笼笼,绿得发亮,在密密层层的枝叶中,镶嵌着一朵朵五颜六色的花儿,有粉红色的、深红的,枯黄的,像一个个小灯笼,高高地挂在树梢上,十分美丽。

  操场旁边的银杏树,叶子都黄了,好像一把把金黄的小扇子,风一吹,银杏叶子就像一群群蝴蝶在空中飞舞,落在地上,像给操场铺上了金色的地毯,小朋友们见了,争先恐后捡起小扇子当标本;蚂蚁们见了,把它当成运动场,在上面东奔西跑;不知从哪里飞来几只可爱的小鸟,一会儿啄啄这儿,一会儿啄啄那儿,大概是以为这是一地金黄的谷穗吧!

  花坛里,菊花已经盛开,白的像雪、粉的像霞、红的像火、黄的像金……一团团,一簇簇,艳丽无比!鸡冠花也绽放开了笑脸,红红的花朵真像公鸡头上的红冠。三角梅的`花骨朵悄悄爬上枝头,用魔力把自己的花瓣打开,像一个个调皮的小精灵,正抓着藤蔓荡秋千呢!

  下课了,同学们兴冲冲地跑到操场做游戏,有的跳绳,有的跳高,有的在打篮球……喊叫声、欢呼声响成一片,校园里顿时成了欢乐的海洋。

  秋天的校园是一个美丽的大花园,也是我们快乐的家园,我爱这秋天的校园!

校园作文500字 篇6

  在我们每个人的心中自己的校园都是最美丽的、最好看的、最吸引人的,而每个人的校园里都有一处最美丽的风景!

  我们校园里的风景,最美丽的莫过于中间的绿化带,里面绿树红花、两边花红柳绿,色彩鲜明、五颜六色、错落有序、形态万千,漫步其中,让你感觉像是走到了人间仙境一般。

  绿化带最美的时候是春天。绿油油的大树高高耸立,像一排排卫兵守护着校园。一顶顶树冠遮天蔽日,风一吹过,“哗哗”作响,仿佛在说:“快看,快看,桃花开了!”那桃花像炫耀似的,桃花开的格外灿烂,格外引人注目,粉粉的一片,就像天边的云霞,又像少女羞红的脸颊,那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的凑在一起,像在议论说:“你们看,那边的'樱花多美啊,紫色的花瓣,多像一块块无暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黄色的小喇叭,那些不知名的小花也纷纷露出了笑脸,红的、蓝的、橙的……好一个姹紫嫣红春满园!

  嫩绿的小草自然也不甘寂寞,在春风的抚摸下,看着太阳开心地微笑着,还轻轻地向太阳点着它那柔软的头,又像弯腰致意,欢迎着前来观看的同学。同学们或三五成群有说有笑地漫步在草地中间的石子儿路上,或两人并肩低语徜徉在花丛中,喜欢安静的同学则独自一人抱着一本书倚在树荫下,伴着盈盈的花香和淡淡的青草香,沉静在书的世界中……间或有一两只彩色的蝴蝶落在她的发梢,远远看去,真像一个童话里的公主呢!绿化带正中那间精致的粉红色小木屋大概就是公主的城堡吧!

  走进美丽的牟山小学的绿化带,就像误入了绿色的海洋、闯入了花朵的世界,这如诗如画的校园一景,怎能不让人流连忘返?

校园作文500字 篇7

  她很突然地靠过来,紧紧地搂着我,叫着那句很熟悉很亲切的话:“q——”我知道那是谁,只有她会把我的名字拉得那么长,声音虽然不清脆却总是很温情。C这个傻丫头,下了课的她看见我,便奔了过来。

  她也像我一样,乖乖地把头帘扎了上去。想起来,她这个头帘还真的没有留过多长时间。毕业的时候,特意改变的发型,到了初中便又要告别,我或许照她要幸运许多呢!想到这儿,我“扑哧扑哧”地笑起来。忘记j说了句什么逗她的话,她略略地沮丧,而我不由自主地用手掐掐她的脸蛋,很欢快地说:“c多可爱啊!我最喜欢cc了。”j继续调侃着她:“也就只有q会这么说你了。”c突然嘟哝着小脸,像以前那样故作生气。可是我知道,她从来就不会真正生谁的气因为她是一个很好很善良的.人。

  我拉着她的手,这么多天,很少见到同学,所以看到这张曾经的面孔,显得格外亲切。我们依旧逗着嘴,发着笑,很大声、很痛快地笑。她在二十班,教室在顶楼。上课的时候,基本上都是顺着楼外的楼梯跑上去,也就是在我们活动的区域内,所以今天得以见上一面。还未曾有过这种久别重逢的感觉,该怎么去形容呢?这心情既激动又紧张,情理之中而又意料之外的喜悦。

  预备铃很不适时地响起,我笑着对她说:“快去吧!别迟到了。”她点点头,迈上了楼梯,白色的身影飞快地向上跑着。我暗暗思忖,暗暗惊叹,在这个校园里,未来的日子里,我将面临多少像现在这样的偶遇呢?

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