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实用的翅膀作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的翅膀作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
翅膀作文500字 篇1
突然，我停下了脚步。一只淡定爬行的蜻蜓出现在我的面前，它的爬行似并不艰难，但我似乎发现淡定背后的挣扎，因为它在不断振翅试图去飞翔。
它的`大眼睛，依然是凸出来的，应该是努力去看到更远的地方；它那稍带刺的嘴巴，也依然在地上这儿啃啃，那儿啃啃，也许为了摄取更多的食物；它那两对本是长细且薄的翅膀，一边完好无损，一边被火烧过似的皱了起来。我开始不解、疑惑，是在大火中死里逃生？还是一直以来都是只残翅蜻蜓？可它又靠什么活到了现在，而且还在继续挣扎。
也许，它过去轻松自由。“点水蜻蜓款款飞”，风平浪静的水面上一掠而过，人们常说“蜻蜓点水，做事浮浅”，可它们却在繁衍着生命，生生不息。它也从不忘提醒着人们“蜻蜓低飞，不风即雨”。不时在微风中与落叶起舞，不时享受着阳光下弥漫的花香，不时闯入了蜘蛛的八卦阵，然后奋力逃脱。树下嬉戏，树上停停。
也许，它一直是像我所见的挣扎个不停。那残缺的翅膀限制了它应有的自由，关上了那扇应有的门。生存、毁灭，可能在它看来并不是什么问题，起码，它靠爬行爬到了我的面前。没有和其它同伴玩弄的机会，那些同类看来它是异类，只得呆呆地仰视，深深地羡慕。可我相信它还有一份坚定，起码，它靠爬行爬到了这里。
我小心将它放到一片落叶上面，让它在路旁静静待着，看着来往的行人，自由自在的同伴们。“恕我不能给你添上一边翅膀，因为我也无能为力。”
此刻，残翅的它一定在想：“借我半边翅膀，我也希望能够展翅去飞翔。”
翅膀作文500字 篇2
前引：
突然想到如果一只翅膀会怎么样，然后在脑海中反复构思。这篇文章就逐渐成形了，或许还太幼稚，不过我只想告诉大家，要学会一个人长大，学会寻找友谊，因为如果只有一份友谊，那也是孤独的。
一只翅膀，是的，只有一只的单翼翅膀在天空漫无边际地飞翔，没有一朵云愿意收留它，亦没有一个小天使愿意理会它，大家都兀自忙着。
它，那么孤独的飞着，偶尔穿过森林，掠过湖面，或是躲在角落偷偷看彩虹。它始终寻找着自己的伙伴，从出生就走散的另一半的'翅膀。没有了我，它也是孤独的一个，所以我要早点找到它，让它不再孤单。
这只翅膀，这样善良的想着，不过，没有人了解它的善良，它是孤独的，没有了那个伙伴，它始终不能飞到高高的九重天，不能成为一双真正的翅膀。想到这儿，它的眼泪簌簌地掉下来，从空中晶莹地掉在地上。“呵，好漂亮！”一个小女孩这样指着天空，满脸的惊喜。它在叫我？单翼翅膀翩翩地落了下来，小女孩此时看到了它眼中的泪珠。
“你在哭么？可爱的小翅膀，你是孤独的吗？”小女孩拉着翅膀的手，关心地问。翅膀咬着嘴唇，不发一言。“那么，让我来做你的朋友吧！让我做你最好的伙伴，小翅膀！”翅膀眼泪涟涟，突然看到另一只翅膀就站在自己身旁。
“其实，我一直在你身边，我要陪着你学会长大，学会寻找友谊。”另一只翅膀调皮的说。
翅膀作文500字 篇3
“天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天的风雨又能怎样？穿越过后就是阳光。”人人都有一双翅膀，就看你懂不懂得发现；人人都有一双翅膀，就看你懂不懂得使用；人人都有一双翅膀，就看你懂不懂得飞翔。妹妹常常望着窗外发呆，她最爱看窗外的小鸟了。小鸟跌落，她惊呼;小鸟忽高忽低；她感叹；小鸟高飞，她高兴的“手舞足蹈”。
但，她是不幸的——一场车祸使她不得不与轮椅相伴。她的脾气也因此而变得暴躁。看着看着电视机里美丽的画面，她会忽然把椅子踢倒；听着听着收音机里悦耳的歌声，她会突然把手中的杯子砸碎；望着望着窗外伙伴们的游戏，她会猛然把桌子捶响。这时，一只小鸟，正面临着生命中的第一次飞行。它犹豫了好久，但，面对那令它畏惧的高度，它退缩了。一次又一次回到妈妈的翅膀下。渐渐的，妹妹的.暴躁脾气缓和了，但她始终保持着沉默，一言不发，一个人痴痴的，望着窗外。此时，那只小鸟，被鸟妈妈推向巢外——它的胆怯令妈妈生气了。她扑哧扑哧的扇着翅膀，徘徊在巢外——久久不愿离去。现在，妹妹变得开朗了。
一天，她指着窗外，对我说：“窗外那只鸟儿飞得好高，好稳啊！”的确，那只小鸟，已离开了妈妈，它的翅膀是那么有力，扇动得那么平缓，那么不紧不慢。“我如果有翅膀就好了，就不会…”妹妹说到一半，说不下去了，见我不语，她立即自我安慰，“没关系，我有一双隐形的翅膀，只不过看不见罢了！”她说的没错。
自信，是一对隐形的翅膀：乐观，是一对隐形的翅膀：坚强，是一对隐形的翅膀：它们带着你在人生的舞台上悠悠飞翔，展示出不同的人生风采！
翅膀作文500字 篇4
我是一个10岁的小男孩，由于患了先天性脊肌萎缩症，只能坐在轮椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要别人的帮助。虽然不能像常人一样生活，可我依然过得很快活。
我爱画画。每周有两天下午我都会热切地盼望着向老师来教我画国画，虽然我只学了两年，但我进步很快。我还参加了在石牛公园举办的“我画我家，庆新中国成立60周年画展”，和CCTV与大自然木地板联办的“我画我家，创意小画家”活动，并且都得了奖呢。
我爱学习。在课堂上，我聚精会神地听着老师说的每一句话；在家里，我认真地做着家庭作业；考试前，我会认真地复习好每一个重点、难点……所以，我的考试成绩总是排在前几名。有同学很疑惑，为什么我只上半天课，成绩还那么好？其实他们不知道，我在假期里，已经做了充分的准备：每一篇课文都必须会背，每课后面的'生字都必须会写，每个生字至少会组两个词语，每首古诗必须会默写……只要坚持，我相信下学期成绩会更上一层楼！
记得有一次，我曾对妈妈说：“要是我有一双翅膀，我就能飞到世界各地，那该有多好哇！”妈妈说：“人是不可能长出翅膀的。不过，你有一双隐形的翅膀，那就是知识，它能带你到任何地方。”
为了使我的隐形翅膀更加强健，我要加倍努力学习！
翅膀作文500字 篇5
蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔……
时间不断流逝，过去成为历史。如果我有一双翅膀，我要飞过历史长河，来到战国时期爱国诗人屈原身边。一位满怀抱负却无法施展的爱国诗人，怀着炽烈的情感创作出《离骚》、《九歌》等新体诗，我要亲身感受他当时的心情……如果我有一双翅膀，我要飞过历史群山，飞到秦始王身边，劝他不要听信小人之言，造成了焚书坑儒的悲惨局面；我要飞到范仲淹身边，安慰他的思乡之情，缓解他在边塞四面楚歌的情形；我要飞到……
自然是最美丽的，同时也是最残酷的。如果我有一双翅膀，我要飞过印度洋，飞到东南亚那边，安抚在海啸中不仅失去家园，还要承受失去亲人的`痛苦的不幸者，为他们献上自己的一份爱心，希望他们能早日走出痛失亲人、家园的阴影，恢复正常的生活。
世界上的每一个人都希望能够和平相处。如果我有一双翅膀，我要飞到硝烟的战场，在那播撒橄榄，在斗争中构筑和平的天堂，让所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人类的母亲，而地球正受到她子女的伤害。如果我有一双翅膀，我要带着树种，飞到干旱的沙漠，在那里播下树种，使沙尘暴不再骚扰我们的生活；我要飞到城市，在那里播下树种，大气和噪声污染不再危害我们的健康；我要飞到全世界，在所有需要的地方都播下树种，把绿色带进我们共同的家园。
如果我有一双翅膀，我要穿过天涯海角，飞越时空，用我自己的真心去填补天际无边无尽的漏洞。
翅膀作文500字 篇6
每个人都有自己的梦想，美好的期望。蜗牛曾试着向树顶奋力地爬；幼鸟在陡峭的悬崖上试飞;小鸟一日复一日地唱歌，它多么想成为一名音乐家啊！多少次，为了梦，它们在坎坷中遇难......
梦，这个简单的字是有多少绚丽的故事围绕着，它有着一个个感人的故事。说梦，三天三夜也讲不完。为梦，哪个人不努力追求呢？为梦插上双翅吧！让它翩翩起舞，成为天空中翱翔的雄鹰！载着许许多多的梦想向梦想之门驶进！飞吧，梦!一个个纯真的梦，在天空中自由地翱翔，散发着迷人的.香气，成为永恒的回忆！
在我们幼小的心灵中，早已埋下了一颗梦的种子。其实，在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。让我们与梦同行吧！
当第一次梦想轻轻敲打我内心的大门时，我便认识了这个充满奇幻色彩的东西。它会变成我想要的东西，代价却是自己的努力。一个人的梦想可以改变许多次，但放弃曾经的梦想的原因是自己无法办到去实现它。
我的梦想是当一名大学语文老师，我想这也许对我来说不太有可能，但有梦，我愿意成为梦想的主宰者，只要坚持，相信，梦想的步伐会离我越来越近！既然已经下定决心，就应该放手去做，才能勇攀新高峰！梦是美好的，梦不是不可能，只有毅力的人，才有可能实现梦想，发扬光大。有意义的梦，才能换来有意义的人生，为梦插上双翅，让它自由地飞翔吧!尽管没有让梦实现，没有如愿以偿，可是，它存在过，想象过，你不需要后悔，感谢它，给你一个新的路，因为你与梦想同行。
为梦插上双翅，让它在天空中翱翔。与梦同行，与你共存！你就是在天空中翱翔的雄鹰！
翅膀作文500字 篇7
今天作文课一开始，彭老师就在白板上画了一只小鸟，但它没有翅膀。同学们看了纷纷议论着：“今天怎么了，彭老师以前不是一来就发本子的吗？为什么画只鸟呢？难道作文课改上美术课了？”同学们在下头闹个不停。彭老师画好了，回过身来对我们说：“今天我们来玩一个游戏"贴翅膀"。”听到这个消息全班同学都喧闹起来。
老师的话音刚落又继续说：“让我来讲一下游戏规则吧！一个人上来贴翅膀，先把自己的眼睛蒙上转三圈，然后把翅膀贴在画好的小鸟身上。”同学李义风第一个上来了，彭老师给他翅膀让他自己贴。他不管三七二十一，对准黑板“啪”一下把翅膀贴上去。顿时，教师里炸开了锅一样沸腾起来了，跺脚声、拍桌子声、狂笑声……都像赶集一样聚拢来。原来，他把翅膀贴在一起了。
善成杰也上来了，他不像李义风那样慌慌张张，老师把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身体上比划比划……我暗暗地佩服他有心计，只见他的手慢慢地伸出又缩回，自言自语地说：“这里可能不对。”又过了一会儿，他才把翅膀贴上去。这一贴，惹来满教室的哄笑，一个个笑得前俯后仰。善成杰的脸红得像一个熟透了的大苹果，不好意思的.跑回了自己的座位上。
老师还请了许多同学但都没有成功，有的贴到了鸟的脚上，有的贴到了肚子上，还有的贴在了头上……最离谱的是有人贴到了黑板外。同学们个个笑得眼泪都流出来了。
这个有趣的“贴翅膀”游戏深深地刻在了我的脑海里，久久不能忘记。
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