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发现的作文400字

时间:2024-11-28 16:05:20 400字 我要投稿
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发现的作文400字汇总[8篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的发现的作文400字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

发现的作文400字汇总[8篇]

发现的作文400字 篇1

  星期天,我在家里做作业,有一个数学题目,把我难倒了。我拿着圆珠笔,一会儿放在嘴里咬咬,一会儿用圆珠笔挠挠头,忽然,我看到桌上有几块小纸屑,就随意的用圆珠笔去碰纸屑,这时候发生了一件意想不到的事:小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的笔杆上,真神奇呀!

  之后我又拿出一张长方形的薄纸,把长方形的薄纸撕成小纸片,撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦,过了10秒,再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上头,哇,纸屑再一次被吸到笔杆上,看到这个现象我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?如果用一枝木制铅笔,会发生一样的情景吗?”说干就干,我拿出一枝木铅笔,经过摩擦后再靠近纸屑,咦,奇怪,怎样毫无反应,这是为什么呢?带着这个疑问,我急忙跑去问妈妈,妈妈笑咪咪地说:“这是一种自然的现象,叫摩擦起电。是塑料笔和头发的摩擦产生了静电,而静电把小纸屑吸上来了。”听了妈妈的话,我恍然大悟。这个现象真趣味啊。我们的.生活就像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许多的秘密,但我们细心观察就能发现,它会给你无穷的乐趣。

发现的作文400字 篇2

  我曾经在科普书中看到介绍,青蛙的眼睛只能看到移动的物体,而看静止的物体是非常迟钝的。

  前几天,我和爸爸妈妈一起在小区的河边散步时,突然听到一阵呱呱的叫声,青蛙先生正在唱歌呢!我们顺着声音传来的地方望去,看见一只绿油油的大青蛙正在池塘边大声地唱着歌,腮帮子底下一鼓一鼓的。他好像没有看见我们,继续悠然自得地唱着它的歌。我多希望这时可以飞来一只大苍蝇或者别的小飞虫啊,这样我就可以亲眼看看它是怎样捕食的了。

  可是青蛙好像有点唱累了,它一蹦一蹦地跳走了,这时我惊奇地发现青蛙跳跃时一点没有撞到池壁,我跟着它走了好长一段路,发现它没有撞到任何静止的'东西,甚至连一根极细的芦苇它都能灵巧的避开。这是为什么呢?不是说青蛙看不到静止的物体吗?难道科学书中写错了?我问爸爸妈妈,爸爸妈妈却说让我回家自己看资料找答案。

  回家后我怀着这个疑问查了百度知道,又翻了好几本科普书,终于在一本书中找到了答案。原来青蛙是可以看见静止的物体的,只不过青蛙的眼睛只有看见移动的物体时才会产生攻击反射,静止的物体不会使它产生攻击反射,也就不会去攻击捕食了。

  看来不是每本科普书中的知识都是对的。让我们自己去努力寻找和发现新的知识。以后那些完全正确的科学著作就全靠我们的新发现啦!

发现的作文400字 篇3

  每个人都有好奇心,包括我,我在小时候就有非常强烈的好奇心。在我七岁那年,爸爸妈妈带我爬山的过程中发生的一件事,至今让我记忆犹新。

  我和爸爸妈妈爬到半山腰时,我感觉很累,便稍作休息,爸爸妈妈则在不远处观赏风景。这时,我抬头一看,群山环绕,峰峦叠翠,煞是好看。看到这样的美景,我不禁兴奋地大声唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌时,我发现有人在远处学我唱。我清了清嗓子,大声喊:“你是谁?为什么要学我啊——”但是那个人回了相同的问话,似乎在故意学我说话。我又带了点愤怒的语气大声说:“你再学我,你试试!”但他就像一个不知悔改的学生,老毛病又犯了。我沮丧又困惑地坐在那儿。

  妈妈赏好美景来到我的身边,发现我伤心的'样子,便问:“怎么啦?”我咬牙切齿地回答道:“刚才有个小坏蛋,一直在学我,我说什么,他都跟着学。”妈妈大笑了起来“你呀,真是的,这叫回声。”“回声?为什么会产生回声呢?”“过来,宝贝。你看这里群山环绕,你发出的声音叫声波,当声波碰到周围大山这些障碍物,就反射回来,传入你的耳朵里,就变成了回声。”我惊讶地说:“这……这么说,我刚才一直是跟自己说话呀!早知道就不用花这么多时间和他纠缠了,以后就再也不会犯这种可笑的错误了。”

  那一天我十分高兴,我不仅游览了美景,还发现了回声的奥秘。

发现的作文400字 篇4

  在我上三年级的时候,我家种了一盆一摸香,它非常神奇非常坚强,在它的身上我还有许许多多的发现。

  这一摸香是我姥姥偶然之间发现的,我姥姥很喜欢养植物,买了一小包月季花的种子,种在了小花盆里,结果就长出了一摸香,我姥姥当时不知道一摸香到底是什么东西,差一点就把一摸香当成杂草给扔掉了,我姥姥的这一举动被邻居家的老奶奶看见了,还告诉了姥姥他扔掉的植物是一摸香后姥姥也开始养一摸香了。

  我们家非常奇怪,不管是什么植物到了我家就都养不活,不过,我们家却总想养一养植物,所以就从姥姥家搬来一盆一摸香来养一养。

  一摸香搬到我们家以后,我就拿起放大镜,开始对这一盆一摸香进行观察。后来进过我反复的观察我发现:一摸香是一种草,而且在它的每一片小叶子上都有很多的小毛毛,你如果不去碰一下一摸香就不会发出味道,但如果你碰了一摸香,就会发出一种香味,这种味道刚开始闻,味道十分刺鼻,不过一小会儿,就会味道苹果的`香味,所以人们叫它“一摸香”。

  有一次,因为妈妈把营养液滴的太多了,把下面的一小节给烧坏了。

  结果,没几天,一摸香长得更加旺盛了,叶子也越来越多,还长出了不少的枝条。

  我不知道这是怎么回事,后来,我将坏掉的那一部分拿出来看了看,又进过了几天的观察我知道,它只是外表被烧伤了,其实中间还连在一起,所以,一摸香还长得十分茂盛。

  观察总会有与众不同的发现!

发现的作文400字 篇5

  今天,我要给大家讲一个有趣的发现,你们猜猜我要告诉你们什么?对了,是鱼不会眨眼。

  那天,妈妈买了一条鲤鱼准备做给我们吃。为了保持鲜美,妈妈把这条鲤鱼放在了水池里养着。这条鲤鱼像有什么烦恼似的,在池子里东转转,西转转,好像想要逃跑似的。为了防止它逃跑,我就站在那看着它。我看着它,它一会儿摇摇尾巴,一会儿吐吐泡泡,一会儿又休息。我看了一会,发现鱼没有眨一下眼。它不累吗?为什么不眨眼呢?我心想。守了一会儿,实在无聊,我就和它比起赛来。我把眼睛瞪得大大的,结果每一局我都输了,唉,难道我比一条鱼都不如?它为什么不眨眼呢?为了解开这个谜团,我决定去问妈妈。我问了妈妈,结果妈妈也说不出来,看来只能自己查资料了。我把妈妈给我买的`《百科全书》《十万个为什么》都翻了出来。我先开始看《百科全书》我翻来翻去,都没有找到。忽然,我看到一张图片上有一群小金鱼,于是赶紧翻到那一页。我想:太好了,终于找到了。可我仔细一看,却不是我要找的资料。接着,我又开始翻《十万个为什么》突然,我看到了一个标题:海洋世界。终于找到一条关于鱼的知识了。我从头翻,翻过来,翻过去,终于找到我要找的答案了。哦!原来是这样的,鱼没有眼睑,所以不会眨眼睛。

  原来大自然有这么多的奥秘啊!看来我以后要多观察,多思考,才能去探索大自然的奥秘。

发现的作文400字 篇6

  罗丹说过”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛“。生活中的一些小学问又何尝不是一样呢?学问,无处不在,只是需要你去细细地探索。

  那天,妈妈在卫生间里洗衣服时,将几件沾有墨渍的衣服放到了一边,我十分疑惑:“妈妈为什么把这几件衣服拿出来呢?”我来了兴趣,想要帮妈妈洗这些衣服。我想了想,妈妈在洗衣服之前总会先往水中撒一些洗衣粉,然后使劲搓洗衣服。

  我按照从前妈妈洗衣服的`程序来,先倒好一盆温水,将少量洗衣粉撒入水中,使劲搓洗,却毫无效果。接着有用肥皂洗,还是毫无起色。我没希望了,决定发个空间来求助小伙伴们。我刚刚将消息发出,就有小伙伴来帮助我,说:“你将食盐撒在衣服上就行了。”我按照他说的做了,果然有效,分分钟就把衣服上的墨渍清洗干净了。

  后来,我在书上得知,食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是十分重要的调味品。氯化钠也是人正常生理活动时必不可少的。人体内的氯化钠大部分以离子形式存在于体液中,钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外的物质交换起着重要作用。

  氯化钠有许多用途,如医疗上的生理盐水就是由氯化钠配制的;农业上可用氯化钠溶液来选种子;它还是很好的灭火剂,氯化钠在高温火源下,可迅速分解为氧化钠,抑制燃烧的进行,达到灭火的目的。

  生活处处皆学问,只要用心学,就能学到不少东西。

发现的作文400字 篇7

  我通过观察和实验,发现了蚂蚁的一些秘密,现在让我告诉你吧。

  一次,我在观察蚂蚁搬食,我发现蚂蚁们像一条竖线一样走到食物面前搬完食物,然后又走原来的路线回蚁穴。我想:“明明有很多条路可以走,为什么它们偏偏走原来的路回家呢?”回到家里,我去问爸爸。爸爸说:“看《十万个为什么》。”于是,我便专心致志地看起来。原来蚂蚁是在走路的过程中留下了气味,然后闻着气味回蚁穴。知道这些后,我想试试看,就到蚂蚁办事的地方开始了我的”恶作剧。我用手指在蚂蚁的`路线上狠狠地画了一道,果然,刚走到划线处的两只蚂蚁就迷路了,找来找去也找不到回家的路了,只好向别的地方开始探路了。哦,原来蚂蚁真的是靠闻气味认路的,这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。

  还有一次,我发现蚂蚁成群地在搬家。刚刚还晴空万里,顿时天上乌云密布,眨眼间大雨“哗哗啦啦”地倾泻而下。我马上跑回家,回到家里,我被淋成了落汤鸡。我想起了蚂蚁,就又去问爸爸。爸爸说:“快下雨时,蚂蚁就要搬家,因为它住的蚁穴太低就会被淹没,所以要搬家。”哦,原来下雨前蚂蚁会搬家,它们真是一种聪明的小生灵。我发现了蚂蚁的第二个秘密。

  我愿做生活的有心人,去观察更多的大自然的秘密。

发现的作文400字 篇8

  今天的语文课上,我们学习《有趣的发现》这篇课文。

  学生字的时候,老师让我们比较一下生字“趣”和“达”有什么相同的地方。大家积极举手发言,有的`说这两个字都是半包围结构,有的说“走字底”和“走之儿”的最后一笔都是长捺,都要托住里面 的部分。老师听着,不住地点头。

  我仔细观察,还发现,“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”都把最后一笔捺改写成了长点了。我把自己的发现说了出来,许多小朋友都情不自禁地叫起来:“对!对!”老师也很佩服我的眼 睛,夸我像达尔文一样是个特别细心、特别善于观察的人。

  老师让我们在自备本上试着写写这两个生字,看看是把“取”和“达”的最后一笔写成捺好还是点好。我觉得,要是把“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”最后一笔都写成捺,感觉整个字看 上去很别扭,改写成长点就舒服多了。

  老师说:“这就是汉字独有的魅力呀!我们要把汉字写好,就要学会观察,逐步体会汉字书写的规律。写字就跟做人一样,要学会谦让、包容。”

  老师讲得真是有道理!细细想想,我们还能找到很多有这样变化的字呢。

  这也真是一个有趣的发现啊!

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