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【热门】小学学作文400字锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学学作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文400字 篇1
天平山。位于苏州灵岩山的背面。远远望去，天平山顶经常有白云缭绕，所以又称“白云山”。
走进入口，只见一大片红色的枫叶映入我的眼帘，导游介绍说：“我们来得正是时候，现在是”红枫节“，这儿的枫树叶全长出来了，有些人就为了看一次红枫叶而专程从远方赶来。”我们听了连连点头。我想到了唐朝诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”可不是吗，这些枫叶比二月的'花还要美！一片片枫叶像一只只小手一样把人们拉到了枫树前，让人们仔细端详。
穿国天平山，我们来到了“一线天”这个景点。这里是由两块巨石合成的，要想到达山顶，只有通过“一线天”。导游说：”有些胖的人还过不去呢！不过这一次我们都不胖！哈哈哈！“我们随着导游的笑声通过了”一线天“。在我们的身后，有一位胖嘟嘟的小男孩，我们都以为他根本就过不去，没想到他吸了一口气，肚子就”没“了。最后顺利地通过了”一线天“。
我们随后到达了山顶，我往下俯视，只见一个个人都变成了小蚂蚁，一座座高楼大厦变成了小蘑菇。我吸了一口山上的空气，好不新鲜；飞来一边的小鸟“叽叽喳喳”，好不活泼热闹！
最后下山时，我和爸爸妈妈有说有笑，我们都沉浸在那新鲜的空气和活泼的小鸟中······
小学学作文400字 篇2
俗话说得好，“上有天堂，下有苏杭”。杭州是号称“人间天堂”的城市。所以，五月“黄金周”我们一家人就去杭州游玩。早就听说杭州的西湖风景如画，一下车，我们就迫不及待地去了西湖了。
站在柳絮飞扬的西湖边放眼远眺，湖面犹如一面硕大的银镜。西湖四面环山，层层叠叠，连绵起伏的.山峦尽收眼底。“一山绿，一山青，一山浓，一山淡”，真像一幅优美的山水画。西湖又叫西子湖，正因为四大美女之一的西施而得名。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色花边。葱郁的孤山耸立在西湖边，显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，仿佛是两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖边，眺望着远处的白堤和苏堤，好像看到了古代劳动人民用鲜血和智慧建筑大堤的一幕幕。湖心的四个小岛，三潭映月、小赢洲、湖心亭、阮公墩掩迎在绿树丛中。湖面晃动着蓝天和白云的倒影，仿佛仙境一般，令人心旷神怡。
听妈妈讲，杭州是爱情之都，古代许多凄美的爱情故事都发生在杭州。如，梁山伯和祝英台，苏沙沙、许仙与白娘子。正因为如此，杭州也深受外国友人的喜爱呢。
站在孤山的城隍阁上，饱览着如诗意般美丽的西湖，不由得吟诵起《饮湖上初晴后雨》这首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；泛舟湖上，观光着俊美奇秀的西湖，赞叹道：“毕竟西湖五月中，风光不与四时同”。
一天的游览很快就结束了。坐在返程的车上，望着渐渐远去的西湖，心里真有点舍不得。
小学学作文400字 篇3
早就听说江西的龙虎山是我国著名的道教名山，风景也非常优美。今天，我有机会和爸爸、妈妈一起到龙虎山游玩。
坐竹筏是龙虎山的一大特色。我们迫不及待的来到码头，不巧，刚刚走了一班，下一班要二十分钟以后，在等船的空隙，我和小表弟用竹水枪打起水仗来。清凉的溪水溅在身上，怪舒服的。
竹筏来了，导游引我们上去，穿好救生衣，船工用长长的竹篙轻轻一点，竹筏顺势向前漂去，清清的.溪水由毛竹的缝隙漫上来，浸到了我的光脚丫，我兴奋地大叫：好舒服呀！竹筏顺溪而下，两岸青山郁郁葱葱，山峰千奇百怪，有的像一只大蘑菇，有的像一把大勺子，还有的正面像猿猴，反面又像一个满脸皱纹的老婆婆......
来到一处悬崖峭壁下，抬头望去，峭壁上排列着一排排整齐的山洞，导游介绍说：那山洞里面就是文明中外的悬棺，最早的一处，有二千六百多年的历史。在那上不着天，下不落地的峭壁上，古人是如何把那笨重的棺木放进去的？至今是个迷。我不禁赞叹起古人的智慧来。
下了竹筏，我们又参观了道教鼻祖张天师炼丹的地方正一观，还喝了那里强身健体的井水。
龙虎山真是一座仙山哪！
小学学作文400字 篇4
那是一个风雨交加的晚上，我上辅导班回来。因为上课的地点离姥姥家很进，所以我每次上完课，就到姥姥家去。这次去上课的时候还没有这么冷，没有穿多衣服。我不禁打了个冷战，自然地拉紧了衣领，缩头缩脑地回到了姥姥家。而且这次辅导班老师布置的作业非常多，我又没多穿衣服，在寒冷的状态下写作业，那滋味肯定不好受！
回到了姥姥家，姥姥见我这个样子。二话没说，就开启了暖气，还边开暖气边问我：“你怎么穿这么少？”
“家里没有人，自己找了件衣服随便穿上的'。”
不一会儿，姥姥就从衣柜里拿出一件薄薄的衣服，给我套上。
“不行！家里面的衣服很薄，暖气也不热，我去你家拿衣服去吧！你在家等着吧！”
说完，姥姥就出门到我家拿衣服去了。我思绪万千，姥姥怕我受凉，自己顶着风雨为我取衣服，我却不怎么关心姥姥。说着，一股内疚的情绪涌上心头。
“赶紧穿上吧！”这时姥姥回来了，姥姥肯定走得很急，气都有些喘不均匀，她拿着一件厚厚的衣服，给我穿上。
我看看姥姥，她的衣服已被雨水打湿透了。我想：这都是姥姥为了我而弄的，姥姥原来是如此关心我呀！想着，泪水就涌上了眼眶。
“还冷吗？”姥姥关切地问。
我强忍住泪水，说：“不冷。”
“来，把这杯茶喝了吧。”姥姥递给我一碗茶水，一喝，有种特别的甜味。“味道不是太好吧？这是红糖水，驱寒保暖特别有效。坚持喝下去，就不会感冒了。”姥姥笑着对我说。
望着姥姥那和蔼的目光，我激动极了，向姥姥点点头，一口气喝下一大碗红糖水，身上顿时暖洋洋的。
从小到大，姥姥给了多少关怀呀，我记不清。那杯红糖水的暖意至还在我身上涌动，让我们回味着，幸福着。
小学学作文400字 篇5
只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非……这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和平，反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个部队接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本军队的战争。开始时，炮声，枪声，呼喊声，号声混成一片。那声音震耳欲聋，地也被炸得地动山摇的。过了许久，解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了，这是解放军不顾一切的冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打，有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去，有的和敌人在水里打，有的'人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的，硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是，有横着的，有竖着的，有掉在城墙上的……有时，那些尸体中还有正往城下掉的，那场景是忍不惨睹，虽然最后我方还有5人生存，五星红旗在高高飘扬，我方胜利了，但是是用了多少人的生命换来的，付出了多大的代价：牺牲了几万人，歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶：使我们失去了自己的梦，是我们家破人亡，使我们的心灵蒙上了一层阴影……。
所以，我们要热爱和平，反对战争！让我们人人和睦相处，共造一个和谐社会！
小学学作文400字 篇6
我是一只鸟，一只渴望自由，追求自由的鸟。
白天，我与同伴谈天，与溪水对唱，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶欢舞。夜晚，我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐，却不单调。
我的头颈纯净洁白，圆圆的眼睛乌黑发亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候，“大衣”还能帮我隐蔽。
在每日与同伴嬉戏，在树上唱歌的同时，谁知危险也悄悄降临。
今日，我与往常一样，起床洗漱，谁知，最会报信的'百灵鸟急忙赶来，大叫：“猎人来了，大家快逃!”我虽然不知何为猎人，但从大家慌乱以及惊恐的眼神中，我想，：“猎人一定很恐怖吧!”
于是，我也马上挥动翅膀。也许，由于太匆忙，我被其他鸟儿撞到了地上，从高空跌落，接着，我只看见自己被装入一个蛇皮袋里，便失去了知觉。
待我醒来时，已被囚禁在一个四四方方的笼子里，沦为阶下囚。我想飞出铁笼，而无数次的撞击，却已让我伤痕累累。可飞出铁笼的愿望一天天强烈。我无比思念在森林里的朋友：同伴们还好吗?树林又减少了几棵?想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。
被关在笼子里的第七天，我已无法忍耐，笼子上的每条杆子都有我的血迹，而我生命的气息，也在一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵，自由价更高。这一次，我是在用我的生命做最后的博击。
然而还是没能撞破铁笼，用生命换来的自由，昂贵，却不奢侈;短暂，却不后悔。在闭上眼睛的那一刻，以前生活的点点滴滴又浮现出来，虽然结局不尽人意，但这一生，我无怨无悔。
小学学作文400字 篇7
墙壁闪闪发光，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门草绿草如茵你会以为是公园，但是你错了，那是未来的微型教室。
未来教室的建筑材料都是采用高科技产品。它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室都是可拆装的。如果你有出去旅游，可以把教室折叠起来，随身带着，到了目的地再装上，这样又可以当玩具，又可以学习，正是一举两得。
教室的门可真是了不起。它具有防盗功能，里面有一台小电脑，他可以确定你是不是教室的`主人。他还有一种功能，如果你按时到校，门上就会显示“欢迎你”。如果你迟到了，门上就会显示“你迟到了，下次请注意“字样。教室里的窗户不仅采光好，还能不停的制造出许多新鲜的氧气供同学们呼吸。
黑白还是在前面，可是现在的黑板和过去的黑板可有大不相同，它具有两个特点：一是他不反光，二是可以自动放大老师写的字，这样后面的同学就不担心看不见了。
椅子就像一台电脑，而桌子就是显示屏，你在上课时那里没有听懂只要按一下“鼠标”就可以了。在椅子后面有一双微型机械手。当你的坐姿不正确的话它就会自动变大，来调整你的坐姿。
啊！这就是我们未来的教室，但我相信在不久的将来这样的教室，一定会变成现实。
小学学作文400字 篇8
江苏省常熟市支塘中心小学五（5）班
梁义龙
当淡淡的雨丝划过车窗，当水泥路上泛起星罗棋布的小圆点，当窗外开遍缤纷的伞花，我知道，下雨了……
这一阵子经常下雨。夏天的雨有时猛烈，有时轻柔，让人揣摸不透。一会儿，雨终于停止了它的前奏，放开手脚倾泻下来。雨柱斜斜的从乌青的`云中落下，带走了难耐的酷热，卷走了夏日黄昏的疲惫之感，让人倍感轻松和舒畅。窗棂上的水珠不断地滑动，交错画出一条条细细的线条，像一幅抽象的画。雨似乎小了一些，雨丝在地上绽放出朵朵晶莹剔透的水花。路上皆是大大小小的水洼，车驶过后，水像火焰一样次第开放。路上的人们有的穿着雨衣，有的打着伞，悠闲地行走，似乎不急于回家。先前在屋檐下避雨的人重新骑上车，就像下的再也不是雨，而是沐浴后喷洒的花露水。
我不由联想到了苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”细雨霏霏，落入水中，水面泛起阵阵涟漪。我爱雨，爱雨中的那景，那物，那人……
点评：常常下雨的夏天在印象中是无趣的，因为它闷热而潮湿，让人感觉浑身透不过气来，烦心而不舒服。看过小作者的这段文字后，我想从此我会彻底改变这样的想法，也许，我会隔着窗户静静欣赏那朵朵雨花；也许，我会撑起雨伞，去雨中漫游；也许，我会抛开伞，赤着脚，像孩提时一样撒野一回……
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