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陀螺作文400字合集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的陀螺作文400字9篇，欢迎大家分享。
陀螺作文400字 篇1
这个周末，我自己要做一个陀螺，我想：做陀螺能提高我的动手能力，而且还能使我更加细心，值得大干一场。想完，我开始动手了。
我先拿来一张纸，这纸可不是一般的纸，而是卡纸哦！然后，我把卡纸折成四层，剪成一个圆形，咦？一开始是要剪成三角形吗？不对！我慢慢的修理着，呼，总算完成了，最后，我用双面胶粘起来，一个最大的平衡盘就做好了。然后，我拿起事先准备的一头削尖的木棒，要把它扎进卡纸片的时候，我遇到了难题，怎么木棒插不进去？其实，我之前觉得很简单，就像拿石头砸鸡蛋那样简单，可是，我错了，这，这木棒是不是太钝了？我生气了狠狠一扎，天哪！这卡纸也太硬了吧？怎么连一个痕迹都没有？最后还是我老妈拿了一把美工刀，结果，硬卡纸在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！这下容易了，我易如反掌的把木棒插了进去。大功告成！我满心期待的`试了一下，什，什么！才转了9秒！不行，我又试了一遍，才7秒！是不是没有固定住？我皱着眉头，变出来一张苦瓜脸，心想：我就不信了！我又做了一个平衡盘，这个要小很多，我试了一下，啊？才，才5秒！我灰心丧气。这时，我妈妈提醒我：“是不是在桌子上转的原因？”“我。”我有气无力的应了一声，想：肯定不会成功的，但我还是那在手上试了一下，哇！17秒！你说，我这桌子是故意捣乱吗？我哭笑不得。
最后，我看着我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收获啊！
陀螺作文400字 篇2
姥爷送给我一个陀螺，一身金黄色的木纹，下面有一棵又大又亮的钢子嵌在木头里，上面还钉了一枚大头钉，闪闪发光。
妈妈拿起鞭子给我示范，我的心像蚂蚁咬着一样痒痒的，急着自己动手。还没听妈妈说完，我就一把抢过陀螺。我先用鞭子上的绳子把陀螺缠了一圈又一圈，把绳子缠完，就把它们放到地上，然后拿着 鞭子的木把猛地一拉，陀螺就转起来了。我想再给它加上一鞭，让它转得更快，不知为什么它好像和我捉迷藏似的故意躲着我，我挥起小鞭子瞅准时机抽了下去，谁知它却迅速转到另一个地方，抽了几 次都没抽到陀螺上。我急得满头大汗，可真想狠狠地“抽”它一顿解解气，可那家伙偏不过来。“一点也不好玩！”我气急败坏地说。妈妈看得哈哈大笑，点着我的脑门说：“你呀，就是急性子。慢慢 来，得看准时机，把鞭子举在半空中，做好准备，下鞭子速度要快，力量要适中，否则要么抽不中，要么把它抽死。”
我听了妈妈的话，似懂非懂地点点头，就照着她说的'方法试了几次，这个调皮陀螺终于听我的话了，让它向右就向右，连补鞭子时它也没跳开。看着转动的陀螺我有一种成功和喜悦感。
呼——我终于会玩陀螺了。
陀螺作文400字 篇3
“预备！开始！”一下课，教室后面，有一大群男生围在一起，他们在干什么呢?他们在玩陀螺。
“哈哈!我赢了！我赢了！”有一个人兴奋地喊起来，对此我也很不理解：“这些一点也不好玩。”
今天中午，我来到教室，詹一铭也来了，他打开笔盒，惊讶地叫起：“我的笔哪去了?”有人也跟着喊：“对啊，我的圆珠笔都不见了。”“啊，我的陀螺不见了！”“天啊！我的笔少了好几只！”
我听李瑞杰说过，用涂改带上的齿轮和圆珠笔上的东西可以做一个陀螺。根据消失的东西来看，拿走的人可能是爱玩陀螺的，而且是男生。
陈骏当起了侦探，指着他们在玩陀螺的人，说：“肯定在你们中间的！”“我又没有拿啊！”有些在玩的人大声叫道。
接着，陈骏他们又拿起笔和纸，问道：“你们谁丢过东西的?”丢的人也非常多，蜂拥上来。
什么情况！这么多人丢了东西！小偷也太贪心了吧！一群人围着陈骏，陈骏等人也忙得焦头烂额。人群中，有人开口大声地说:“黄开包里有很多陀螺！”这是一个很重要的线索，说不定是黄开中午趁大家都走了干的事。
一群人又围到黄开的位置上，有人翻开黄开的书包，我也围了上去，天哪！这么多，密密麻麻的`的，说不定真的是黄开把大家的东西拿走做陀螺了!
他们立刻把陀螺倒出来，有很多男生抢着看，其中，有人甚至想拿走，“不要拿！不要拿！”有人制止……
我不再看下去了。最后，董老师宣布，以后再也不可以玩陀螺了，否则要写八百字的检讨书。
陀螺作文400字 篇4
我经常听妈妈说她小时候常玩的一些游戏，丢沙包、跳皮筋、跳方格、打陀螺、踢毽子……可是我都没太玩过。周末，外婆、外公带给我一个陀螺，我看见了又开心又好奇，这是什么呀？一根系着长长 绳子的细棍子，一块底部尖尖有个小钢珠的、有点像倒着的圆锥样子的木块，原来这就是陀螺。后来，爸爸教我怎么玩。先把绳子一圈一圈地绕到陀螺上，直到把绳子全绕完，然后用力把棍子一抽，陀 螺就转起来了，再用鞭子使劲的抽啊，打啊，陀螺就转的像风一样快。要是不抽打它，它就越转越慢，越转越慢，直到停下来。因为我第一次玩，所以我抽了几下，陀螺就歪倒了，不转了。后来，我玩 的次数越来越多，我就会玩了，玩的也就越来越好了。我还给它做了装饰，这样，它快速转的`时候，图案也跟着转，一圈一圈的不同颜色，特别漂亮，好像给陀螺穿了一件彩色的新衣服。
我很喜欢我的陀螺，我觉得，我生气的时候就可以使劲抽它，发泄我的怒气；我开心的时候，它就是我朋友，穿着彩色的衣服给我跳舞。妈妈说，我就像个小陀螺，需要不时“抽打”，才能不停地 进步，要是一段时间不管我，我就会退步，像陀螺一样停下来。我心里想：“哼，你也是这么长大的，你小时候干的坏事也不比我少。”嘿嘿……
陀螺作文400字 篇5
正文内容简介：陀螺风我们班总爱刮一阵阵的风。有时是卡片风,有时是贴纸风,这不,现在又刮来了一阵陀螺风。陀螺,就是校门口的五角钱..
陀螺风
我们班总爱刮一阵阵的风。有时是卡片风,有时是贴纸风,这不,现在又刮来了一阵陀螺风。
陀螺,就是校门口的五角钱一个的俗称捏捏转儿的东西。开始是男生玩,后来女生也玩。最后这股风已经到了让我们人手一个的地步,真是空前绝顶的.大。一下课,便能看见几个人趴在地上,兴高采烈的玩着陀螺,直到上课了才恋恋不舍的回去。
记得有一次上品德课,由于老师管得不严,同学们都开始玩起来。我的同桌也不例外,只见他二话不说,拿起陀螺,叫上前面的人,一起开展了一次陀螺大战。当然,前边那位也兴致勃勃的答应了。
只见一个个五颜六色的陀螺都开始在桌上旋转起来,还不时碰撞出清脆的响声。慢慢的,半分钟过去了,一分钟过去了……他们还是没有决出赛果。有是半分钟过去了,有一个陀螺已经体力不支,速度慢慢慢了下去。我不禁为那个陀螺的主人担心起来。突然,另一个陀螺被摇摇欲坠的那个陀螺撞了一下,只听“乒”的一声,两人的陀螺都被撞了出去。“不行”前边的那位说“我们重来吧!”于是,两人又开始了新的一次陀螺大战……
哎,这陀螺风到底什么时候才刮走啊!
陀螺作文400字 篇6
学校最近规定星期五的课间三十分钟一定要我们开展指定的活动：转陀螺或打乒乓。我还不会玩呢，于是我和爸爸从白天鹅书店买来了一只陀螺，准备让爸爸教我。
我先仔细观察了一下陀螺，它是用整块木头做的，它可以分上下两部分，上半部分是圆柱形，下半部分是圆锥形，圆锥形的尖端镶嵌着一颗锃亮的钢珠，这是为了陀螺旋转时减少木材的磨损。当然，另外还有一根转陀螺用的鞭子。
转陀螺开始了。先由爸爸给我示范一遍。爸爸先用鞭绳把陀螺的圆柱部分一圈一圈地围了起来，直到绕到鞭绳和杆子连接的地方，然后用力一甩手，陀螺就在地上快速地转了起来。转了很长一会儿，陀螺越转越慢了，快要停下来的时候，爸爸拿鞭子对准陀螺用力地抽了几下，陀螺又急速地转了起来。看爸爸玩起来这么得心应手，我迫不及待地抢过来，照着爸爸的`样子甩了起来。可是陀螺不仅没有转起来，而且还跑到别的地方去了。第一次失败，接着第二次，第三次，第四次……陀螺终于转了起来。我试着用鞭子抽动它，但鞭杆子击到了陀螺，陀螺一下子滚出好远，又失败了。我又一次地抽动它，它终于肯听我的话了，能够自由自在地转动了。
我终于学会了转陀螺。
陀螺作文400字 篇7
陀螺众所周知，他是小孩子非常喜欢的一种玩具，我当然也不例外，最近陀螺风靡校园，再加上电视里老师播放着陀螺的动画片，是我已近疯狂热衷迷恋有一个属于自己的陀螺的愿望更加迫切了。
在我的软磨硬泡之下，妈妈才极不情愿的给我买了一个烈光烈风光翼就成了我的好伙伴，我和她形影不离朝夕相处，它的颜色非常鲜艳，全身被银白色和浅蓝色所覆盖着天蓝色的罗圈三把不固定的小刀片组成的中轴再加上银白色银黄而重攻击都还都构成了我手中的`这只陀螺。它转起来像一团蓝色的旋，旋风荧光闪烁真是炫动极了。
对于这个陀螺我爱不释手，我成了一个十足的陀螺迷。每天我都会准时的守候在电视机前，什么夹状推拉抽的动作我都烂熟于心，一边看着电视一边都在手上比划，是就想早点继续学好技巧，和朋友一较高下。
一日我和我的朋友何哲宇正式斗法。我暗暗下定决心，使劲抽拉发射器烈风光，翼中潮下方甩出在战斗盘中高速运转，丁丁指敲击着我的心坎，刚开始时我俩势均力敌，难分上下，陀螺都在飞速旋转的，可过了没多久，我的陀螺渐渐处于下风烈风光翼，稳住，稳住......我心里想着。眼看何哲宇的陀螺就要撞上来了，我的心被某某的揪了一下，兜兜都想着什么，他真的来什么，果然撞上去了，只听啪的一下烈风光翼彻底被击落在地。
虽然陀螺很好玩，但是我们也不能沉迷于其中无心学习。但在偶尔时消遣一下更会增进友谊。
陀螺作文400字 篇8
早晨，妈妈陪我一起做陀螺。我们说好做好后比一比，谁做的陀螺转的时间多。
我们先各自拿出一张卡纸，剪出陀螺的形状。妈妈剪的是圆形，我剪的是六边形。我们都打算剪三层，再粘起来。可是，我在剪第三个六边形的时候，一不小心把它剪破了，我只好重新再剪一个了。
剪好了三个六边形，我开始用双面胶把三层卡纸粘住，然后用剪刀在六边形的中心小心翼翼地剪了一个极小极小的洞，再把牙签塞了进去做中心轴，最后用单面胶把三层卡纸固定住，一个漂亮的'纸陀螺就完成了。
我迫不及待地拿起陀螺试着转了起来。这时妈妈的陀螺也早已完成了。两个陀螺一比，妈妈做的陀螺转起来又稳又快，时间也竟然比我的多了好多。我仔细观察了一下，原来妈妈的陀螺的中心轴的下半部分比较短，牙签的头也比我的圆滑。妈妈说这样整个陀螺的重心就低了，牙签和桌子的摩擦力也小了，转起来也就更稳了，时间也能转得更长了。
我照着妈妈说的对我的陀螺进行了修整，转起来果然比刚才稳了好多，也久了很多。妈妈的方法真管用！我还想跟妈妈再赛一场。
陀螺作文400字 篇9
小时候，我便有了“攀比”的心理，不论是什么东西都要一决雌雄，像是吃饭的速度呀，打嗝的次数呀等等等等，而当时电现台热播的'动画是跟陀螺有关，我便又有了新的想法。
我找到了木工出身的爷爷，让他帮我做一个，因为我如道宠爱孙子的爷爷，绝对不会放过这次机会。他满口答应，立马跟我一起做，起来。找来一块木材，我就在一旁看着。只见爷爷拿起锯子，几下就锯出一块手掌大小的木块，接着便是做形状了。我只见爷爷一手拿着刻刀一手拿着木块，三下五除二就刻出大致形状。我高兴地蹦起来，爷爷说还有最后一步就完成了，那便是打磨了。把毛边磨掉，再擦上专用的木蜡就大功告成了。
我看着闪闪发光的陀螺垂涎三尺，带上鞭条便迫不及待地来到学校。我有意无意地拿出陀螺，起先是一两个人看到，再后来是一群人围观了。我看看同学们羡慕的目光，心中自然是得意扬扬。我把陀螺放在地上，展现起自己的高超技术来：一下，两下，三下，这不打不要紧，竟把老师给招来了，我正玩的起劲，老师过来二话不说就把陀螺收走了。当我看看老师离去的背影不禁十分生气，叫上小伙伴便来到了老师办公室。一进门就看到老师也在玩我的陀螺，一时间四目相对，竟没人说话。
还是老师先开的口：“同学，你这个陀螺做的还挺好的……下次不要再带来了。”说完便把陀螺还给我，红着脸离开，我有点想笑：“没料到老师也是这么贪玩啊！”
这陀螺不仅有着我的情感，还有家人的关心，陀螺，我爱你！
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