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实验作文400字

时间:2024-08-30 02:47:20 400字 我要投稿
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【精选】实验作文400字10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的实验作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】实验作文400字10篇

实验作文400字 篇1

  你知道怎样可以让鸡蛋变软么?如果你想知道的话,就随我一起去作文课上看看老师让大家做的实验吧!

  老师给我们每个人准备了一个鸡蛋、一瓶白醋和一个透明的杯子。鸡蛋椭圆椭圆的,像穿着一件肉色的衣裳。首先,我拿起透明杯倾斜一点点,把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋便像坐滑滑梯一样滑到了杯底。只听“咚”的一声,我赶紧瞧了一眼,心里七上八下的,本以为它碎了,却没想到它完好无损,害我虚惊一场,我觉得它真是个调皮的'“小家伙”。然后,我倒入了白醋,醋如同一条银色的小蛇奔向食物。过了一会儿,我凑近杯子闻了闻,一股酸酸的味道扑鼻而来。鸡蛋沉在醋里,像小鱼儿一样不停地吐着泡泡。不一会儿,它就像穿了一件防水服,全身都被泡泡包围着,那一个个小泡泡好似一颗颗晶莹剔透的宝石。渐渐地,鸡蛋掉了一层层皮,上上下下跳来跳去。我忍不住用手摸了摸它,发现它的铠甲变软了。之后,我就把它从杯中拿出清洗。清洗之后,不仅它的外壳变成了渐变色、好看极了,而且摸上去还十分柔软。

  这真是个神奇的实验!

实验作文400字 篇2

  记得那次科学课,文老师带着我们一起做了一个比较有趣的实验,实验的名字叫做模拟热气球升空。

  文老师走进教室,看见我们端端正正的坐在位置上,老师就说:“我们今天不做题,我们来做一个模拟热气球升空的实验。”说着就让一个同学去拿来实验器材,一个垃圾袋,一张纸,一个双面胶,一根蜡烛,一个打火机。

  老师先用双面胶把纸粘成一个最大的圆筒,用打火机把蜡烛点燃,再把纸筒套在点燃的蜡烛上,再把垃圾袋尽量撑开,双手非常轻的扶在旁边。切记一定要用比较轻的袋子做实验,并且垃圾袋和地面需要保持一定的距离。

  一会儿,大约20分钟之后,双手慢慢放开,神奇的事情发生了。这时,垃圾袋会慢慢升上天空,到了一定高度,垃圾袋就会掉下来。这是因为热气球的火炬是固定在上面的`,而这个实验的蜡烛没有固定在垃圾袋上,所以不能一直升高,而热气球就可以一直升高。

  这次实验证明了,冷空气通过蜡烛的加热之后变成了热空气,因为热空气更轻,所以就会向上飘,当垃圾袋里充满了足够多的热空气时,垃圾袋就会飘起来,热气球就是运用了同样的原理飘起来的。

  友情提示:在其他时候请勿玩火,在实验室中用火时请小心用火,实验结束之后蜡烛必须得熄灭哦!

实验作文400字 篇3

  叮铃铃,叮铃铃,上课铃打响了。同学们以迅雷不及掩耳之势一溜烟冲进了教室。

  科学老师慢悠悠地走上讲台,说:“我们今天来做一个鸡蛋能变银蛋的实验。”“鸡蛋变银蛋?不可能吧!”同学们异口同声地说。在我们议论的时候,看见科学老师拿出一个打火机,然后,把鸡蛋放在火上做起了“烧烤”。这下子,一个好好的鸡蛋变成了一个黑不溜秋的黑蛋。本来我们还不信半疑的,现在,我们连0.0000000000……00001%相信率都没有了。正在我们百思不得其解的时候,老师又从讲台底下端出来一盆水。这下子,我们更不知道老师要弄什么名堂了。就在一眨眼间,老师就把这个黑不溜秋的小家伙放进了水盆里。就在那一瞬间,这个不起眼的小黑蛋竟然变成了“价值连城”的`银蛋!真叫人不可思议!!!!老师看着我们一副大吃一惊的样子,正要把秘密揭晓的时候,下课铃响了。老师说:“这个秘密还是你们自己去揭开吧。”

  通过这次实验,使我明白了:许多秘密不仅都要我们自己去发现,而且还要懂得道理。

实验作文400字 篇4

  今天是星期天,我见识了妈妈忙碌的一天。早晨的时候妈妈给我买来了早餐,吃完饭,我便去看电视了,而妈妈在一旁给我洗这个星期穿脏的衣服。妈妈在用她的一点一滴诠释着对我的爱,但在我幼小的心灵里还是不满足,我觉得这些还不足以证明妈妈爱我。

  有了!何不测试一下妈妈对我的爱有多深呢?于是,一场“情感大戏”上演了。先拿出我的零用钱到门口的小卖部买了一个玩具“断指”,把它套在我的手指上。然后,我一脸坏笑地跑回家。进门前,我立马换上一副哭丧脸,又掏出早就准备好的眼药水,往眼睛里滴了几滴,又拿出一支口红往脸上抹了几道,哈哈,这下完美啦!我哇哇大哭着进了门,妈妈一脸疑惑地问:“怎么了?”

  “我的食指断了!”我边说边用另一只手捏住断指,一脸难受的表情。妈妈顿时忙了起来,衣服都没穿好就抱着我往医院跑。这下事情可闹大了,万一到了医院,花钱不说,再打几瓶点滴,上几块石膏,还不要了我的小命呀?所以妈妈刚跑到楼下,我一纵身从妈妈的.怀里跳了下来,说:“妈妈,其实我的手指没断!”边说边把自己的手指给她看。“什么?”妈妈气得脸色铁青,顺手抄起一个扫把就朝我冲了过来。

  结果不用说,大家也知道了。通过这次测试,我让结果给搞糊涂了。摸着我屁股上的一道道“爱的印记”,心里后悔万分:哪有母亲不爱自己子女的?我以后再也不能做这种犯傻的“实验”了。

实验作文400字 篇5

  想要感受科学魔术的魅力吗?DIY透明香皂就是个好途径。

  阳光明媚的周六下午,我们爱心假日小队的部分家长和孩子,来到浙大紫金港校区周厚复化学实验中心。

  王教授在319等我们了,他给我们立了几个规矩,一是实验过程要按照步骤不能随心所欲,二是要耐心细致,不要大声喧闹。

  穿上白大褂的我们,俨然象一个个小小科学家,内心既兴奋又紧张,忐忑进入一楼实验室时,一股刺鼻的化学试剂味道迎面而来。王老师讲解了做肥皂的步骤,十二酸,十四酸,硬酯酸,乙二醇,恒温水浴锅,电子天平,三颈瓶,冷凝管,搅拌棒,混合液等等,一下午我们对这些东西反复念叼,滚瓜烂熟。实验一步一步有序进行。

  神奇的'事情发生了,可爱的彩色透明肥皂出炉了,有小熊,圣诞树,字母,小天使,冰淇淋,小蝴蝶等,让我们过足了瘾。小伙伴们都很开心,唯一遗憾的有个小伙伴因为在操作过程中不小心把烧瓶戳破,实验失败了。但其他小朋友纷纷送他成功的实验成果,皆大欢喜。

实验作文400字 篇6

  今天下午,妈妈递给我一个快递包裹,我非常好奇,心想:这是什么呢?衣服?玩具?或者是书?我接过包裹,快速跑回家,迫不及待地打开了包装盒。上面写着科学小实验五个彩色大字,我很期待,因为我特别喜欢做实验。

  我立刻掀开盖子,盒子里有许许多多的材料,有柠檬酸、维生素C、紫甘蓝粉还有量杯、搅拌勺,水龙卷风连接器真是让我大开眼界,激动不已。

  我浏览了一下实验目录,一共有九十八种实验。我看到其中有一个实验名字叫色彩爆发,我十分好奇,色彩怎么会爆发呢?难道像会像火山一样喷薄而出吗?

  我根据实验说明,首先准备一瓶天蓝色色素,一个取样勺,六十毫升自来水,一个果冻杯,一片维生素C和一瓶碘伏。一切准备就绪。

  接着,我将六十毫升的`水倒入果冻杯;再将三十滴碘伏滴入果冻杯里,这时,我发现水渐渐变成了棕黄色。然后,我拿起天蓝色色素瓶,将五滴色素滴入果冻杯,水瞬间变绿了。最后,我将一片维生素C放入杯中,用取样勺将杯中水和维生素C进行搅拌,结果,神奇的事情发生了,水竟然变成了蓝色。果然,爆发出了不同的颜色。可这是怎么回事呢?

  我仔细阅读了实验原理,原来是维生素C将碘伏吸收了,维生素C是还原剂,可以还原碘伏这是一种化学反应。第一次做实验,就成功了,我很开心。

实验作文400字 篇7

  今天作文课上,小马哥给我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋。做完这个小实验我好奇不已,我也想亲自做一做这个有趣的实验。

  我开始忙碌起来,我到厨房找到了妈妈炒菜用的食盐,又拿了筷子、勺子、杯子和一个生鸡蛋。

  我迫不及待地把杯子装满了温水,这样食盐能快速溶化。我先把鸡蛋放在装水的杯子里,鸡蛋像石头一样沉在杯底一动不动。接着我开始用勺子把食盐一勺一勺放进水里,我用筷子慢慢搅拌,一勺两勺鸡蛋没动静,三勺四勺鸡蛋还没动静。这时我的心里忐忑不安起来,水都变浑浊了,而且沾到我的手上感到蛰蜇的,我舔了一下已经很咸了,鸡蛋为什么还不浮上来?然后,我又赶快往水杯里又放了两勺盐,看!鸡蛋像潜水艇一样慢悠悠地浮出了水面,这个有趣的实验成功了!

  我开心极了。

  这个实验原理是密度小的物体会浮在密度大的物体上。鸡蛋的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的'密度比水大,当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度会超过鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来。

  我们的生活中无奇不有,让我们一起探索更多的奥秘吧!

实验作文400字 篇8

  今天,我们来到了实验班,我本以为老师会给我们护目镜和手套,结果我猜错了。

  首先映入眼帘的是一个个的实验桌,实验桌上有:食盐、量杯、小勺子、三脚架、酒精灯、石棉网、盆子和小洗手池。我们自己做到自己的位置上。我离实验用具最近。

  开始上课了,老师对我们说:“同学们,今天我们来学盐与水的分离,你们认为食盐会溶解与水吗?”“会!”同学们一口同声的说。“大家看一下盆子,盆子里有上一个班实验剩下的蒸发的.食盐,组长把它交上来。”过了一小会儿,组长把盆子又拿了回来,老师把食盐水倒到了每一个盆子里。然后,老师用一张纸点了火,把酒精灯点着了,我们仔细的看着,过了几分钟我发现,食盐水冒出了气和泡泡,我继续等啊等,忽然我发现,食盐水变成了白色的,泡泡从白色的食盐水底下冒出来了,如果你不仔细看,你就会以为泡泡也成白色的。我又等啊等,我又发现从盆里蹦出了盐。“哇噻。”我很惊讶。

  下课了,我很高兴因为我上了有趣的实验课。

实验作文400字 篇9

  记得上一个星期六的作文课,课间休息,我们没有下去玩,我们做了一个非常有趣的实验,它就是水上漂针。

  我还在复习,彭老师神秘地抬着一盆水走了进来,手里居然还拿着一小盒针,我们见此情景,以为彭老师要惩罚我们,不禁打了一个寒颤。

  彭老师笑了一声说:“我们今天是要做实验,不是惩罚你们。”顿时,教室里一片沸腾。“你们一人拿一根针,放进水盆,看谁能把针浮起来?”大家蜂拥而至,一个一个把针放到水盆里,前几个同学都失败了,针都沉到了水底。这时,一只手伸了出来,把针投进水盆,针居然浮起来了,那位同学追问彭老师,彭老师一笑而过。

  接着,彭老师又对着针和水念了一番听不懂的咒语,然后让我们拿针在头发或衣服上摩擦之后,再放到盆里,针就能够浮起来。大家不明白其中的道理,照做之后,针真的一个个都浮在了水面上,而且还在旋转,像一个跳舞的'小姑娘,转了一会儿之后,停了下来。

  彭老师解释道:“摩擦之后的金属会产生磁场,南极指向北极,北极指向南极,同极相斥,异极相吸,指南针也是这个道理,针的两头互相拉扯,所以能够浮在水面上。”

  通过这次实验,我明白生活中处处有学问,只要我们善于观察,敢于实验,就一定能发现其中的奥妙。

实验作文400字 篇10

  星期天下午,我翻开一本科普书。正看得津津有味,忽然,我发现书中有一篇文章,介绍一个有趣的实验——“水乘滑梯”。

  我知道人会滑滑梯,水怎么能滑滑梯呢?我出于好奇,于是想试试看,水到底能否“一滑到底”。

  于是我按照书上方法,准备好材料,开始做实验。先在一个杯子里装满水,然后拿个空盘子,接着把一张干净的.纸巾叠成长条形,一头放在杯子的边沿上,纸巾必须碰到水。

  然后把纸巾的另一头放入干燥的盘子里。过了几秒钟,看见水顺着纸巾往盘子渗透。又过了一会儿,水已布满了纸巾。我焦急地拿起纸巾一看,但盘子里还没有水。我有点失望了,便去玩了。

  大约过了半个小时,我回来一看,盘子里已有许多水了,杯子里的水自然少了许多。

  我高兴极了,实验成功了。这到底是怎么回事呢?我带着疑问再次翻开科普书。原来,在一张又轻又薄的纸巾当中有好多纤维,水就顺着纤维引流进盘子。所以,不动杯子、盘子和纸巾,水就自己到盘子了。

  自从我做了这个实验,我明白了,不管做什么事,都得动手去做一做,才会从中有所收获,有所领悟。

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