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有趣作文400字

时间:2024-11-17 23:19:23 400字 我要投稿
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【精选】有趣作文400字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的有趣作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】有趣作文400字5篇

有趣作文400字 篇1

  今天作文课上,顾老师从他黑色的背包里拿出了一大袋饼干,大家看到后个个兴奋不已。不一会儿,顾老师一一分发给我们。

  我开心地接过饼干,迫不及待地撕开一看,发现里面有四块饼干。我拿起饼干一看,上面有一个小人的图案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的`,还有的要去游泳……我又拿出饼干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里弥漫开来,我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的声音从我嘴中发出,这一定是一个嘎嘣脆的饼干。我又拿起一块,发现饼干的颜色越往里越淡,最后都快变白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一个真正的双面饼干啊!

  接着,我们和顾老师一起要把饼干吃成熊头的形状。我迫不及待地把饼干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了几口。我不经意抬起头来,看见顾老师也在一旁小心翼翼地咬着。我可不能让顾老师得了先机,我赶紧埋头又用嘴巴含了含,然后用手拿出来一看,和顾老师画的差了十万八千里,心里十分不开心。我可不能轻易放弃,于是我继续咬了起来。就在我快咬好时,一个不小心,用力过大,饼干裂成了两半,我只好将美味的饼干吃进肚子。

  看着别人像小仓鼠一样开心地咬着饼干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只见一旁的顾老师胸有成竹地咬着他的那块饼干,一边慢咬一边慢舔,真是一只斯文又厉害的小仓鼠啊!我看见顾老师都快咬成型了!不愧是老师,真厉害啊!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真让人悲伤!

  看来做任何事,都要用心去做啊。

有趣作文400字 篇2

  相信每个人都会问过自己,“我要做一个什么样的人”或者“我是一个什么样的人”。我认为在生活中最重要的,就是要做一个有趣的人。

  话及此处,必要谈谈什么才是真正有趣的人。粗鄙薄见,厚颜与大家分享。

  我能肯定的是,“有趣”和“搞笑”绝对是两种截然不同的概念。有趣的人你可以从他的行为举止中看到独特与不俗,他们的行为往往体现了他们丰富的内心世界。当你在倾听他们的见解和看法时。你会不自觉地被他的.自信从容吸引,为他语言的诙谐幽默忍俊不禁。

  有趣的人绝对不会在公共场合说一些哗众取宠的俏皮话。如果你想做一个有趣的人,那么为了有趣而有趣,或者为了搞笑而搞笑是绝对不可取的。

  那么怎样做一个有趣的人呢?首先想成为一个有趣的人,必须要有不俗的见识和谈吐。一个胸无点墨的人再怎么卖弄小聪明也只会收获人们善意的嘲笑,并不会让人觉得他很有趣儿。一个学识渊博,胸有沟壑的人,他所表现出来的智慧和言谈中所露出的学识都吸引着人们的视线,在心里打下定论“哦!他真是个有趣的人!”

  由此可见,一个有趣的人可以获得人们的推崇与拥戴。

  虽然说各色的人组成了这个丰富多彩的社会,但是我依然认为在生活中最重要的就是要做一个有趣的人。

有趣作文400字 篇3

  一到夏天,蝉就开始活跃起来,一天到晚叫个不停。我喜欢捉蝉,所以每天一到傍晚就会去捉,因为那时天气凉爽,而且蝉叫得更欢。

  这天运气真好,刚出门就撞上一只。抬头,眯起眼睛瞄过去,它爬得太高,抓不到,唉!只好遗憾地放弃,去找下一只蝉。凭着良好的听觉,没一会儿我又找到一只,这只高度刚好合适,我猫着腰踮起脚后跟小心翼翼地移过去,还没靠近,它就发现了我,停止了叫声。我屏住呼吸,更加小心地前进,离树还有十几厘米,突然跳起,飞扑向树,趁势用手一拍,可惜那蝉太机灵,身手太敏捷,“呼”的一声就飞走了。唉,到嘴的鸭子又飞了!懊恼着往回走,路上又看见了一只蝉。这只蝉真挺嚣张的,我都靠近了,它还在若无其事地“知了、知了”叫个不停。哼,看你等会还能不能叫出来。说时迟,那时快,我身体猛地向前一扑,一巴掌捂下去,哈哈!功夫不负有心人,终于捉到了。小心折断它的翅膀,防止它飞走。这是只公蝉,扁扁的头,头顶长着一对黑白相间的蝉触角,两侧花椒子似的眼睛乌黑乌黑的,蝉的'肚子黑蓝两种颜色相间,一环黑一环蓝,蝉肚子紧挨着头的部分圆圆的,胖胖的,越往后越细越扁,最后成为一个尖头。

  捉蝉,暑假最有趣的事儿。

有趣作文400字 篇4

  今天下午最后第二节课,上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识,但是出乎我的意料之中。

  “叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来,是科学老师。老师把我们带到科学实验室,走到讲台上,神秘地拿起一盒抽纸,慢悠悠地说:“这是上次我去看刘谦变魔术,刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完,下面早已议论纷纷,七嘴八舌地说:“不信,肯定不是。”或者说:“老师的骗人。就你去过,你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示,众人顿时安静下来。老师说:“那我做个实验给你们看看”。说完,抽出一张纸巾,顺手拿起在旁边的一只玻璃杯,把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说:“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼,看着老师把杯子直直的'放在水里,又从水里拿了出来,接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子,目瞪口呆,瞠目结舌,吃惊又疑惑地看着那张纸巾,猛然想起老师说的那句话,心里不禁半信半疑:难道纸巾真的有魔力?老师似乎很满意这种效果,提笔在黑板上写下:空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟,心中不由得赞叹老师的聪明。

  不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。

有趣作文400字 篇5

  俗话说:“不以规矩,不成方圆。”我们身边有许许多多的规则,但有人却不遵守规则,为了让我们对规矩有更加深刻的印象,并学会遵守规则,黄老师同我们一起玩了一个有趣的游戏“传口令”。

  有游戏当然就得有规则!经过讨论,我们订下了几条规则,首先要把全班分成人数相同的几个小组,其次,传口令者必须悄声传令,不能让其它成员听见,再次排头的同学不能提前传,每人只能传一次。

  规则定好以后,黄老师先选几个组的`组长并小声告诉他们口令让他们开始往下传,宣布准备开始玩游戏了,那时我心里很紧张。但我也很开心。因为我们很少玩游戏。游戏开始了,我很害怕忘记他们传的是什么,又害怕我传给后面同学的时候,他又没听清楚,当他们传给我的时候,我把耳朵靠在我前边的同学嘴边听:“不以规矩,不成方圆”我听到后马上就传给后排的同学。

  开始公布答案了,我看见黑板上,有的写:“不成规矩,不方圆”“不规矩,成方圆”……答案五花八门。我们教室里本来是雅雀无声的,现在全班的人都哄堂大笑。

  这次“传口令”游戏中,我收获了快乐,更重要的是我懂得了做人,做事的道理。在生活中事事都有规则,它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能取得胜利。

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