与相约作文400字

与相约作文400字三篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的与相约作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与相约作文400字 篇1

　　与文字相约，享受文雅的乐趣；与文字相约，感受世间的悲欢离合；与文字相约，倾听历史的诉说；与文字相约，用委婉的形式去感受生活。

　　中国的历史源远流长，有文字可考的历史就有约5000多年。我们现在的楷书是由甲骨文慢慢地演变而来的，而古老的文字就是研究悠悠历史的珍贵材料。

　　而篇篇美文佳作更是文字重要作用的.最佳证明。打动我们的不单是语言文字，更是这些语言文字中蕴含的丰富的思想感情。由此可见吟诗作赋时，把文字用得巧，用得妙，是抒发自己思想感情的委婉的好方法。如果没有文字，世界上就会缺少一种最委婉的表达方式，如果没有文字，历史的沧桑将被永久尘封，如果没有文字，还怎样吟诗作赋，还怎样表达落花的有意，流水无情呢？

　　“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这是《红楼梦》中第七十二回“黛玉葬花”所用的《葬花吟》，反应了古时修陈旧思想中，儿女遵从父母之命，媒妁之言的无奈和痛苦。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自毛泽东的《咏梅》，表现了作者对梅花那伟大无私的情怀的赞扬之情。

　　千百年来，人们用文字构成了许许多多篇美文佳作，诉说了许许多多个动人故事，让我们无不感受到文字的巨大魅力。就让我们与文字相约同行！

与相约作文400字 篇2

　　四年级的时候我报了琵琶班，学琵琶。

　　我学琵琶是因为有人说琵琶好，所以我才报了琵琶班。琵琶是古代的一种乐器，上窄下宽。弹的时候手指上还要带着“假”指甲。

　　在两年的学崖里令我最难忘的就是一次春晚是练习的曲子。当时是五年级，我们在春晚上表演的曲子是《凤阳花鼓》。因为是c调的曲子，所以我不知所措，因为我刚来了一年就学了一个d调的音乐，所以c调的曲子对我来说简直是难如登天。后来老师但心我们有的人不会，就从头到尾教了一遍，我认认真真的`听着唯恐有没听见的地方。老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。后来练习的时候，同学们都整齐如一的谈着可是我的声音一进来像一只苍蝇坏了一锅粥。我紧张着泪水情不自禁的落了下来，滴在我的裤子上。我擦了擦眼泪，可是终究被老师发现了。

　　下课了，老师把我留了下来，对我说，如果没有搞懂的话，可以问老师，不要不说话，老师在这就是帮助同学的，所以有什么不会的都可以问老师，知道了吗？我点了点头就回教室了。

　　第二天，我早早的来到教室求助老师。

　　这就是我与琵琶的故事了。

与相约作文400字 篇3

　　雨，在四季以不同的形态出现。它在春天，细密如牛毛；它在夏天，噼噼啪啪；它在秋天，细小如针；它在冬天，纷纷扬扬。

　　古时便有春雨贵如油之说，春雨也确实少，因为少才珍贵。它滋润万物，为庄稼生长提供水分，它在一年之初，连接了上一年，开启了下一年，起着承上启下的作用。

　　夏天的雨是急脾气，来去匆匆。它不懂何为优雅，它只是痛痛快快的下了一场，又离开上别处玩儿去了。他像个任性的孙悟空，永远是个长不大的孩子，总在耍小孩儿性子，跳着脚发脾气，以为大家都要顺着它的心意。

　　一场秋雨一场寒，春雨是暖的，秋雨是凉的.，春雨是乐的，秋雨是悲的。秋雨比春雨美，比春雨更像林妹妹。秋雨多情，秋雨缠绵，秋雨妩媚。秋雨和春雨像极了姐妹，春雨是姐姐，秋雨是妹妹。不论是时间上还是形态上，秋雨都是个娇弱的小妹妹。

　　冬雨不叫雨，叫雪。雪是美的，也是冷的。它善变，冰一样冷酷，水一样柔美，雪要温情才能化为雨的。

　　雨就像个仙女，它千变万化，我们赞美着雨，说尽了雨的美，有谁想到雨是否在乎呢？雨呀，什么也不在乎，什么也不关心，它特立独行，放浪不羁。无论是快乐的雨，忧伤的雨，还是冬日的雨，只要是雨，我都喜欢。

　　我与雨相约，哪需要什么苦苦等待呀？无论身在何时、何方，雨说来就来了。