陶艺作文400字

陶艺作文400字八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的陶艺作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

陶艺作文400字 篇1

　　星期天早晨，我们小记者乘坐大巴车，行驶在去福聚号的路上。车上十分热闹，大家都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地——福聚号陶艺梦工场。

　　刚进入聚福号,我们照了相,老师把我们领入一间展厅给我们讲陶艺的知识，并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程，同学们都按耐不住，跃跃欲试了。出了教室，老师将我们领到彩绘间，进行对盘子的彩绘。每个人都在按照老师的要求认真的做着。我的制作过程是:一、拿到自己的盘子后，用纸把在盘子上的灰尘擦干净。二、在盘子的底部写上姓名。等干后再翻过来画自己喜爱的.图画。三、一定要在脑子里构思一下，不要盲目画。时间过得飞快，马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子，只好画了个笑脸就去做陶艺了。

　　开始做陶艺了,我拿起一块陶泥,开始揉啊揉,等揉成一个球,就把中间戳出一个不到底的洞,然后拿来转盘,我把手指放进洞里,把转盘转得像旋风一样快,完成了,但是总觉得少了个东西,我想起来了,是把手,我赶紧做了个把手用泥浆粘上了,然后写上名字,一个杯子就完成了。

　　回家的时侯到了，大家在院子里排队。每个人都依依不舍，我们在福聚号的门口合影留念，让快乐在此定格。

陶艺作文400字 篇2

　　做陶艺，还不如说是玩泥巴。你玩过泥巴吗?你感受过泥那种柔软的感觉吗?你感受过做好一件作品的乐趣吗?

　　我在学校陶艺队学习两年了，在这短短的两年时间里，我不仅学会了做陶艺，还与陶泥结下了一段深厚的感情，每当我拿起一团泥，我自然就会做出一些可爱的小动物、小饰品以及人物等等的作品。陶艺带给我极大的乐趣。

　　回想起刚学陶艺的事，就会让人回味无穷。那天老师要求我们做个罐子，开始我想得很简单，不就是做一个罐子吗?可是现实往往和想的相反，别说罐子，连一个小碗也很难做出来。经过无次数的按倒重来后，泥巴总算能听话了。

　　记得在暑假里，我们陶艺队的同学要做一批作品参加西博会，我想：一定要做得有创意且要精致一点，做什么好呢?就做陶苑花瓶吧。我先把一团泥压扁，打了一个圆形的泥片，做底盘，再做了许多薄薄的泥片，用一个手指把泥片卷成一个个泥圈，活像灰灰的蛋卷，并涂上泥浆，一层层自信地将泥条盘成心中花瓶的`形状。然后又搓了长长的一块泥条，一边卷一边加上一些花纹，一朵玫瑰花就做好了。接下来我在半尺多高的花瓶中做了多种花样的花，并用泥条均匀地模拟出水波，团出泥球装饰波谷和波峰。我看了看，对自己的杰作满意极了，心里有种说不出的喜悦。

　　陶艺是一门古老的文化，是一首快乐的赞歌，是一项精细的创作。因为在做陶艺的时候一定要开动自己的脑筋，大胆的去想象，才能把作品做得更出色，更有创意。我现在越来越喜欢做陶艺了，我对此着迷。

陶艺作文400字 篇3

　　我曾经在不少地方见过陶瓷。英文中的“CHINA”既有中国的意思，又有陶瓷的意思。从中便能看出陶瓷对于中华文明是多么重要，因此，我十分喜欢陶瓷。于是周六，妈妈便带我去做陶艺。

　　到了陶艺室，我看到了一个木柜上放着琳琅满目，不胜枚举的.陶艺作品。哇——真是叫人大饱眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待会儿一定要和他们做得一样好！

　　工作人员告诉我，做陶艺分为三个步骤：第一步做出形状，第二部上色装饰，第三部把它烧干，这样一件陶艺作品便大功告成。

　　听上去蛮简单嘛！看来我是胸有成竹了。

　　我系上围裙，戴上袖套，开始我的陶艺之旅了。我打开电动拉皮机的开关，拉皮机飞快地转动，我拿起陶泥开始做陶罐。可这陶泥像一个调皮的小孩子，哎呀，糟糕！一块陶泥甩了出来，不偏不倚，正好甩在我身上。还好系了围裙，不然就麻烦大了。但是我不能做一个缺了一块的陶罐。于是我只好重做。

　　这次我可长记性了。我轻轻捂住陶泥，把大拇指钻进去。渐渐的，陶泥中间有了个小坑，也长高了不少。陶罐就这样成型了。

　　这次做陶艺，我懂了一个道理：许多事都是看起来简单，做起来难。只有努力去做，才能在实践中获得成功！

陶艺作文400字 篇4

　　星期六下午，阳光明媚，艳阳高照。因为小队要组织陶艺活动，所以我心里特别开心，这是我第一次做陶艺。我和小队友们一起来到了金山小区一个陶艺店铺----淘气陶艺。

　　我们先穿好围裙，把袖子挽起来，老师给我们每个人都发了一块白瓷泥，老师说这种泥烤出来即光滑又好看，所以我们选白瓷泥来做陶瓷。陶瓷制作开始了，我们把白瓷泥放在了制陶器旋转机器上，脚踩机器开关，控制速度，速度要刚好，不能太快也不能太慢，否则成品就不好看。先把白瓷泥压平，手放在一旁的脸盆上，沾上一点水，继续按压白瓷泥，直到非常平整，两手贴在白瓷泥边上用力往中心推，它会变成一个圆柱形。随着转盘的转动，我把圆柱形捏成了一个倒梯形，这时候要注意不能抖手，不能浮躁，不然整个杯子就歪了。接着找到杯子顶部中心，用两个大拇指往下按压，就会有一个小洞，把这个小洞扩大扩深扩到杯底，但是不能扩穿哦，不然成形的杯子就会破了。我捏了几个小花在旁边做装饰，简单的陶瓷就做完了。其他小队友也做的很不错，有的做晚，有的做花瓶，有的`做盘子，还有的直接用手捏橡皮泥。我们小队做了七份的作品都是相当好看，老师告诉我们接下来的两周她会帮我们烘烤成形。

　　通过这次实践活动，我真正体会到了陶艺的乐趣，还有制作陶艺要非常细心投入，静心，不能心急，今天大家都非常认真，小队活动气氛也非常好，大家都非常开心！看完，你也想跟我们一起做陶艺吗？

陶艺作文400字 篇5

　　今天我去学习陶艺，老师首先给我们做了一个小房子，然后让我们模仿她来做。

　　我先把陶泥分成了2块，拿出一块，撮成圆柱形，压平，用小刀把它刻成正方形，可就在这个关节，我做不下去了，我刻了几次，都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子，停了几十秒，让自己平静一会儿，又重新开始，差不多做了20分钟，终于完成了。然后在上面刻上门和窗户，房子的身体型了。

　　接下来我要做房子的“腿”和“脚”了。把第二块泥分成的两块，拿出一块做，撮圆，压平，因为压平后不是一个规则的圆形，用小刀把边刻去就可以了，房子的腿脚就做了了。

　　最后是头，拿出一块泥，搓成水晶形，用手指按在中间，向上顶，顶到尖，头就完成了！将这三部分用泥浆粘上去，房子就完成了。

　　我仔细端详站我的杰作，兴奋不已。没想到，旁边的一个小女孩一下把我的`房子推倒了，房子还没有干，不结实，一倒，马上被压扁了。我伤心极了！我狠狠地瞅了她一眼，一看钟表，还有十分钟下课。老师说：“做不完不许下课！”我立刻用出最快的速度，3分钟，做出了一个里面连一个小指都伸不进的小房子，被告评为“全班最差”。

　　下课时，那个小女孩低着头向我走过来，说：“对不起，姐姐。”我也不好意思说她了，说：“下次小心点！”“哦”。小女孩说。

　　我看见了妈妈，对小女孩说：“再见。”我想：我们在生活中难免碰到不愉快的事情，我们不能凡事都斤斤计较，要有一颗包容的心。

陶艺作文400字 篇6

　　我一生中有许多爱好。我开卡丁车，打篮球，尤其是在克里里。我最喜欢的爱好是制作陶器。今天我将告诉你关于我和它的故事。

　　有一次我和妈妈出去路过一家陶瓷店。我被里面的情况深深吸引，所以我们决定去体验它。这是我第一次与它亲密接触，感觉既刺激又新奇。起初，我做不好。后来，我请教了我的老师。他仔细而耐心地教我每一步和每一个动作。要制作陶瓷艺术品，首先要揉捏粘土，然后通过揉捏和拍打将粘土中的空气完全排出。成品不会破裂。转盘的速度应该控制好，双手的力量应该适中，粘土应该被提升到想要的高度和形状。最重要的是要有耐心，多练习。所以我按照老师的方法试了一次又一次。有时当转盘的速度太快时，泥浆就会飞走。我用拉杆一个接一个地往下走，寻找适合我的速度。有时我手上的水被泥弄脏后会变软。我手上的水变干了，没有泥就不能完全挤出来。然后我试着一点一点地触摸水。我发现了一个窍门。接触水后，最合适的.时间是轻轻刮去盆边的水。有时候，我的手在泥中的力量太大而无法折断，当力量太小时，中间的洞就挖不出来了。经过反复练习，我的手又痛又痛，最后我掌握了适当的力量。经过无数次失败，我终于做出了我第一个满意的作品——杯。

　　我通过学习陶艺学到，无论你做什么，你都必须有耐心，从失败中吸取教训才能成功。

陶艺作文400字 篇7

　　我的小学有个美丽的名字——逸夫，我们在这个美丽校园中的学习和生活都是快乐的。因为在逸夫，有许多使我们感兴趣的课，例如：陶艺课、书法课、体育课等，其中，我最喜欢的是陶艺课，我来给你介绍一下其中的一节吧！

　　“好简单”=失败

　　那节陶艺课 ，我们兴致勃勃地去上课。老师先问了我们有没有注意到许多厕所门上有男女标记，我们回答到“当然有”，于是老师便告诉我们我们这节课要做泥人，我们兴奋不已，可老师对我们说：“这次的泥人有一定的难度。”我们却说没问题。老师对我们说：“先把泥切成一块长方形的.板一样，然后，慢慢地切出头、身体和四肢，如果要做女的人，还要加上斜着切的裙子，于是便让我们自己做，我们看老师做时都说“好简单”可是，当我们自己做时，却发现怎么也做不好，一会儿头切歪了，一会儿身子胖了，一会儿又瘦了，要不就是腿太细， 比例不协调，总之我们算是失败了。

　　不气馁=胜利

　　虽然我们失败了一次，但我们不气馁，互相鼓励。我们再一次请老师教我们，教完后，我们又认真地做了一次，终于成功了，我们开心极了。我们终于成功了！

　　我们开心地大叫：“万岁！”，成功的喜悦在我们心中荡漾开去。我们的成功是逸夫给予的，我们的智慧也是这个每了的校园给予的。我们的校园生活是快乐的。我想只有能给予学生快乐的学校才算是七彩的。

　　我们的校园在我心中是七彩的，它是七彩校园！现在！永远！

陶艺作文400字 篇8

　　今天，虽然天空下着雨，可还是挡不住我们去参观景德镇陶艺馆的决心。

　　我们坐了大约两个半小时的车，来到了景德镇的陶艺馆。

　　在陶艺馆的展厅，我看到了很多游客亲手制作的陶艺制品，有各种各样的盘子、杯子和碗……工艺十分精致，漂亮极了。

　　参观完陶艺馆的展厅，老师带我们来到捏泥室，工作人员给我们每个人发了一小块陶土，让我们发挥自己的想象捏一个小作品。我捏了一个照相机，看到自己劳动成果，我心里美滋滋的。

　　接着，老师带我们来到拉胚室。哇，里面有很多制作陶瓷的机器。老师让我们先看着工作人员做，只见他熟练地把一块圆柱形的陶土放在机器的圆盘上，用两只手护着，随着机器转动，然后把大拇指放到圆柱形的陶土里。一会儿，就做好了一个瓶子。按照工作人员的要求，我把机器圆盘上的水清理干净，然后把圆柱形的陶土放在圆盘上，学着工作人员的'样子做了起来，很快，一个瓶子就做好了，虽然做得不是很像，但看到自己劳动成果，心里还是美滋滋的。

　　最后，我们来到彩绘室，工作人员给我们每个人发了一个盘子和两只毛笔。我在盘子的背面写上我的姓名和班级，又在盘子的正面画了一座房子、一条河，还有一道美丽的彩虹。老师说，陶艺馆的工作人员会把盘子上的漆烤干，寄到学校，给我们留作纪念。

　　下午，我们离开陶艺馆，依依不舍地回家了。