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松山作文400字
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的松山作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
松山作文400字 篇1
今天我推荐一个好地方，叫松山湖。因为这里风景优美、环境宜人，一年四季都美如画。
春天，小草绿油油的像给大地披上了绿色的衣服，小花五颜六色，红的像火，白的似雪，黄的像金子。大树的根十分粗壮，像一只只大手，紧紧地抓住了大地。抬头望去，树叶茂密，撒下一片阴凉。小鸟在树上叽叽喳喳，唱得十分动听。
夏天，荔枝树结果了，荔枝红彤彤，又大又圆，吃起来又香又甜。荷塘里开满了许多的荷花，荷花有粉色和白色。他们好像在仰头微笑，散发出阵阵香气，令人陶醉。还有阳光沙滩，这是人们夏天最喜欢的地方，大人和小孩们穿上泳装，在这里暂时洗去夏天的炎热。
秋天，常青树仍旧苍翠，一年四季都如此。树下是烧烤场，人们喜欢夜里来这儿，阵阵香气传出，十分诱人。
冬天，天气很冷，人们仍然坚持每天都来晨练，形成一道道美丽的风景线，小草的'颜色都变了，不同于春天的嫩绿，变成了枯黄。
你们是不是觉得松山湖很多美景呢？是不是也很想来游玩？这是我推荐的好地方。
松山作文400字 篇2
“哎呀！差一点就捉到了！”我遗憾地说，一条鱼又从我的脚下溜走了。国庆节那天，我们全家和我的朋友一起去松山湖捉鱼。
秋高气爽，迎面送来宜人的秋风。小花儿向我露出了笑脸，小草向我频频点头，好像在欢迎我们的到来。
我们卷起裤子，飞快地奔到池边。池水并不清澈，甚至还有些浑浊，但我们三个小朋友顾不上那么多，脱了鞋，就迫不及待地跳入了水中。
鱼就在我的前方，距离有些远。我摄手摄脚地走了过去，手里拿着个大脸盆，，向鱼群靠近。“啪啪”两声，我的脸盆里顿时多了一条可爱的鱼。我兴奋极了，急忙把它放近鱼缸里。
我继续寻找目标。这时，我的'脑子里突然浮现了一个好主意：何不追着一条鱼不放呢？我决定试一试。
我盯住一条美丽的小鱼，马上开始跟踪。我先把它和鱼群分开，然后再把它一步一步地逼到墙角。
很快，它就走投无路了。谁知，人算不如天算，它从我脸盆的缝隙逃走了。
忽然，从我的背面传出“扑通”一声，我转身一看，原来是“大耳朵”！他的脸盆里装的正是我跟踪的那条鱼！太棒了，我们俩儿端着水盆，晃悠悠地走向对岸，把鱼倒进了鱼缸。
哈哈，这次捉鱼真有趣！
松山作文400字 篇3
今天是个风和日丽的日子，我和妈妈还有姐姐一起去松山湖参加亲子活动。
让我印象最深刻的是我们自己做饭吃。我们先分小组，然后选一位家长去领食材，很可惜不是我的妈妈。
我和我的两位女同学去帮忙，我们先择菜，再洗菜，然后洗土豆、最后帮忙添柴。家长们做的事情有：削土豆、切鸡、切青瓜、切鸭、煮菜......家长和同学们齐心协力分工合作，做出来的饭菜吃得大家津津有味。
饭前我们玩了很多游戏，比如：螃蟹夹球、众星捧月、毛毛虫。可有趣了！饭后，我们还举办了一个小小“表演会”，同学们在舞台上唱歌、跳舞，真好看！之后，我们还去了飘雪乐园和实弹射击。我最喜欢的'就是实弹射击了！我的妈妈本来给我买了40发子弹，但负责人哥哥说：“给你们多点子弹吧。”然后我和妈妈数了数子弹的数量，竟然有100多发子弹！接下来我们开始射击了，我可真厉害！射出去的子弹百发百中，很快就射完了。这真是一次快乐的射击体验！
最后，我们依依不舍地离开了这风景如画的松山湖。
松山作文400字 篇4
这个周末，我们一家人和表妹一起去松山湖放风筝，去到松山湖我们找了一片宽阔的草地，就开始放风筝了。我们从车里拿出一只彩色的风筝，是一只蝴蝶样的，这也是我最喜欢的一只风筝。
我用手托着风筝，爸爸牵着线站的远远说：“放！”我的手就马上离开风筝，可是风筝并没飞高。爸爸说；“这次让你来牵线，我托风筝。”于是再次放风筝，可是这次又没成功。我们放了一次又一次风筝都没有成功。我垂头丧气地对爸爸说：“爸爸，放风筝太难了。”爸爸笑着说：“女儿，其实放风筝很简单，只是因为今天风不大所以风筝才飞不起来，那我们先喝点水吧！”我说：“好呀！”我们喝了些水，又开始放风筝。这时，起风了！我和爸爸又接着放风筝。这次我们很快就把风筝放起来了。爸爸说：“要把线拉紧放松这样风筝才能飞得高。”我就把线放一下，拉紧一下，风筝真的`飞得很高了。看着自己亲手放的风筝在蓝蓝的天空中随风飘荡，心中真有说不出的开心啊！
放风筝是一件快乐的事！
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