老师作文400字

[优秀]老师作文400字4篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老师作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师作文400字 篇1

　　谭老师，我想对你说

　　那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，

　　那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。

　　善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的

　　地方，

　　人生的价值，让你为四个学生筑起光明

　　之舟。

　　张开双臂，护住学生，

　　成了你生命中

　　最后的姿势！

　　山崩地裂，地动山摇，

　　废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，

　　您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！

　　13秒，仅有13秒，

　　天地顿时瞬息大变，

　　山河破裂，飞沙滚石，

　　汶川一变荒凉，

　　繁华不华，刹一荒野，

　　您依然坚守再为人之师的岗位上，

　　不变师之本色，以“人生的价值”，

　　谱写了一首扬名青史的.哀曲。

　　我宁没有这场地震，

　　我宁让您不成英雄，

　　我宁让您永远普通一世，

　　也不愿您伟名人闻。

　　谭老师，

　　四个学生悼念您，

　　全国人民悼念您，

　　那四川的石碑上，

　　有着您不朽不灭的灵魂！

　　英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，

　　五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。

　　大爱无疆英雄榜，

　　恪尽职守师德魂，

　　谭老师，

　　一路走好！！！

老师作文400字 篇2

　　人人心中都有一位好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。

　　徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的`笑脸永远不会不会消失。

　　徐老师十分善解人意。我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。好让老师看见我，把我叫起来。徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。我胸有成竹的说出了自己的答案。老师满意的点了点头。让我坐下来。

　　记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。”我原本背得很熟，可这时有点紧张。举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。正当我左右为难的时候。忽然，我与老师的目光相撞了。我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。

　　感谢您。

老师作文400字 篇3

　　早晨，天刚蒙蒙亮，一个小女孩从家里走了出来。手上可以拿着一束五颜六色的花。是一些无名的野花。这些花是小女孩昨天他们放学后到自家背后的小山上一朵朵亲自采下来的。

　　过了一会儿，小女孩走到学校一楼周老师办公室的窗口。她停下来了，看到老师桌上打开的日历，上面写着“10月9日的`教师节”，红色，红色耀眼。一叠经校正过的练习本整齐地放在一边，旁边放着眼镜和一瓶红色的岩墨。小女孩要老师批这么多作业一定很累！！想到这里，小女孩轻轻地把手里的花插进笔筒里。她看着这束花，想起老师在课堂上是多么认真，她把她所知道的一切都教给了她的学生，对学生很好，从不偏心，每天加班加点，以至于迟到。一想到这个小姑娘就很感动。突然铃响了，小女孩转过身来，快乐地跑到教室里。

　　顿时，金色的阳光照进了一个窗子里。笔筒的野花变得更美了，颜色更鲜艳了。啊！老师和那些无名的小花是那么相似呀！小花默默地把美丽生命奉献给社会人们，我们的老师自己却把他们青春和知识可以奉献给了学生。

老师作文400字 篇4

　　时间过得真快呀，转眼间，我已经是四年级的小学生了，四年的小学生活，我收获了很多……，这主要感谢我那平易近人，和蔼可亲的“刘老”。

　　“刘老”是我内心一直对她的称呼，她是我的语文老师，中等身材，一头披肩卷发，戴着两颗金光闪闪的耳环，在那浓浓的眉毛下，还有一双炯炯有神的'大眼睛，目光可严厉了，但我很喜欢她。 “刘老”给我上得第一堂课是我的“转型”课，她耐心细致地讲解了幼儿园与小学的区别，如何适应小学的学习和生活，逐渐把自己变成一个真正的小学生。记得一年级的时候，面临即将考试的我，还不知道学习的紧迫性，每天像幼儿园的小朋友一样疯玩，一点危机感都没有。在课堂上拿着新买的反光镜对着光玩，反射的光在老师讲课的黑板上晃动，我正玩得高兴，忽然教室里鸦雀无声。抬头一看，全班同学的眼光都射向了我，“刘老”特生气，严肃地批评了我，我羞红了脸。是啊，自己没有学到知识，还影响了全班同学学习。从此我就认认真真地听课了。功夫不负有心人，期末考试我语文还取得了好成绩，“刘老”还表扬了我。 从此我养成了自觉学习的习惯。“刘老”在黑板上写下的每一个字母、词语、句子……，就是我知识的源泉；“刘老”平时对我们的严厉就是爱；对我们的批评就是教育。我一定要好好学习，不辜负她对我的期望。 “刘老”是我最敬佩，最喜欢的老师。

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