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快乐作文300字（通用4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的快乐作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐作文300字 篇1
时间过得真快，一转眼两个月的假期就要结束了，而我似乎还沉浸在快乐的暑假里回味无穷……
整个暑假我都跟着妈妈在老家泰顺度过。每天一早醒来，妈妈都会亲吻我的额头叫醒我起来洗漱，然后一起出去品尝各式各样丰富的早点。上午在家里上网下五子棋，与各路不知名的网络棋手对决，妈妈说这样能更好的段练的我下棋思路，因为不同的人下棋的思维方式也会不一样，我要适应跟不同的'棋手下棋进步会更大。下午妈妈会安排时间让我看各类课外书，丰富课外知识，全面提高知识面，这对我的学习有很大的帮助，比如《成语故事》、《脑筋急转弯》和《十万个为什么》等。晚饭后，妈妈都会骑着摩托车带我去县城的郊外兜风，亲近大自然，感受风的妩媚、树的挺拔、晚霞的艳丽，站在群山环绕的山间，你会不自觉得闭上眼深呼吸，那种心旷神怡的感觉无法言喻。
每天，妈妈也会规定时间让我玩益智类游戏或让我看少儿频道节目，妈妈说，人的一生当中属童年最无忧最快乐，大人不该完全剥夺孩子的乐趣，有时，妈妈还会参与其中，和我一起玩游戏听我讲解游戏的规则。
暑假结束了，我要调整好心情准备迎接下学期的到来，也很期待见到老师和同学们。
快乐作文300字 篇2
叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了起来，我们为了让史老师带我们去刚刚修建好的体育馆上体育课，就端端正正地在自己的位子上坐好。这时，史老师来了，他见我们这么安静，坐得又这么端正，脸上露出了满意的'笑容，然后一吹哨子说：“你们坐得这么端正，今天就带你们去刚刚修建好的体育馆上体育课吧！”我们听了，高兴得又叫又跳，向体育馆飞奔而去。
一进体育馆，只见几个老师正兴致勃勃地打着羽毛球，我见了羡慕极了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一个羽毛球，对史老师说：“史老师！史老师！您和我一起打羽毛球好吗？”“当然好呀，但可别败给史老师噢。”史老师说。我先发球，史老师很轻松地把球传了回来，可我却怎么也接不住史老师发过来的球。可我不灰心，我忽然想到：我不是可以照着球落下来的地方接吗？这一试，真的成功了！我接着史老师的球了！我越打越有劲，可是很快就下课了。
我终于学会了接球，也明白了一个道理：做事一定要先动脑筋。
快乐作文300字 篇3
星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。
来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的`根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。
我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。
快乐作文300字 篇4
哈哈，你问我的快乐天地是什么“地方”?先说说你想不想听？好，那我就讲给你吧！
前几天，我和王忆阳、刘子介在小区的天鹅池玩，我们想了一个好点子：那就是我们想把小区地下停车场的猫咪引上来，因为那几天老出现一个奇怪的身影，我们好想看看它的真面目。于是，我们准备好糖果、水、蜗牛、面包屑... ...集合后，我们在停车场的通风口把准备的猫粮撒在楼梯上。等啊，等啊！终于等到了这个奇怪的家伙。王忆阳激动地说：“看，猫咪被引上来啦！”我叫他们小点儿声，可警觉的`猫咪还是被吓跑了。
我和刘子介不甘心，我们找来一个针管，把捣碎的猫粮、面包屑和水放在里面，然后挤出来放在楼梯上，撒上花瓣又放了一只蜗牛做掩盖。我们又等啊等啊，猫终于又出现啦！我们喂了它一些猫粮，吃饱了的猫咪看了我们一眼，满足的“喵”了一声离开啦。仿佛在感谢我们这些人类朋友，看到这，我们也很开心。
在天鹅湖边，我们又玩了一会儿攻城和磕膝盖。
怎么样，这就是我们的快乐天地，你想不想一起来玩儿呢？？！！
江雨璇
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