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实用的表扬的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的表扬的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
表扬的作文300字 篇1
我的老师，是位中年妇女，虽然从没有体罚过同学，但是对学生的态度——很严厉。
我在这个班级里，算是个好学生。纪律跟其他人比，没得说；学习成绩呢，也不错，次次稳居前三名；我体力充沛，赛跑常常得到名次；手工比赛，我的手工作品有很多贴在班级中的“展示板”上。
可是我这样的学生，大、中、小队长没有沾到边；体育、学习、纪律、劳动委员，没有当上；一、二、三、四组的组长，没有我；班长就更没有我的份儿了。我最终变成“坏学生”了。
这些还是次要。拉开打架的学生被牵扯其中，生病没有写完作业被老师拉进办公室……
上面发生的事情不算太糟糕，最糟糕的.事还在下面。
在一个阴云密布的中午，我看见本班的分担区没有完全被打扫干净，我本想做点好事，于是就将分担区清扫得一尘不染，本来心里以为老师会表扬我，但因为我衣服上淋下来的水（被雨浇的）把教师地面弄脏了，又被说了一顿。
我多想得到老师的表扬！
表扬的作文300字 篇2
从进小学时，我上课就很少发言，因为我觉得我在这儿无依无靠，只是默默的坐在墙角。可有一次老师表扬，我彻底的改变了.......
那时二年级上册的一个炎热的下午，我正无奈地坐在位子上。老师正在报“五好学生”与“创五好学生”。我低着头，忽然，老师喊道“邹晰月同学，因一年级下册表现突出，被评为'五好学生‘.......“我听了尤为震惊，“什么？我被评为了’五好学生‘？不可能吧........"就在我想的时候，老师又说：“邹晰月同学上课很认真，但不会太积极发言，但她字体工整，作业认真完成，所以考试的分数非常高，在这里，大家用最热烈的掌声请邹晰月同学上来！”
我激动万分地走上讲台，脸上通红的像一个大苹果，同学向我朝来惊异的目光，我光荣地拿着奖状，向老师深深的.鞠了一躬，也向同学鞠了一躬.......
从那以后，我积极发言，成为了老师的“小助手”！
老师的那一次表扬，使我把压力转化为动力，积极进取！勇往直前！
表扬的作文300字 篇3
从一年级到三年级，我在学校里得到过老师很多次的表扬。但这一次却令我终身难忘。
那是前几天的事了，听老师说在未来的几天会有参观团来我校进行观摩，于是周老师让我们班的几名学生，去给海南来的老师和领导做小小讲解员，介绍我们美丽的校园。
第一天来的是海南的老师们。我自信满满地为这些老师们讲解着，我看见他们在静静地倾听着。刚讲解完，掌声就从四面八方涌来，大家为我竖起了大拇指，夸我讲得非常好，都要争着和我照相呢！我心里美滋滋的。
又一天，我还是早早地来到学校，因为老师说是领导来参观。我一听，感觉自己的心像要跳出来一般更紧张了。老师对我说：“不要紧张，正常发挥就可以了。”不一会，校长就带着领导们来了。我深呼一口气，自信满满地开始了讲解。我看见他们在我讲解的时候纷纷拿出了手机给我录视频、拍照。等我讲解完毕，一阵热烈的'掌声打破了校园的宁静。就连校长都夸我今天讲解非常成功。我听了，心里像吃了蜜一样甜。
虽然这次受到了校长和老师们的表扬，但是通过这件事情，我觉得表扬就像充电器一样，纵使荆棘丛生，它也会让你充满信心、敢于挑战！同时，我还要感谢老师给予我这次锻炼的机会，让我得到了一次终身难忘的表扬。
表扬的作文300字 篇4
回到家，我在写作业的时候，听见妈妈给爸爸说：“都不想给他继续把小提琴报下去了，看在今天老师还夸他学得快的份上，还是破列给他继续报下去吧。”我听见了，很高兴，高兴的原因有三点：
其一、妈妈以后不会不给我报了。
其二、这是老师第一次真真表扬我。
其三、我收到了夸奖，就会振作起来，而一振作起来，就会进步，一进步，以后就会多多受到老师的表扬了。
但是，我并不满足，因我想要的不只是一次表扬，而是很多次。而且，我不想只受一个老师的`表扬，而是很多个。所以，我现在并不是很开心，而是很不满足。
但我又想，既然我能受到一个老师的表扬，那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过，我要是想受到更多的表扬，就得一直保持现在这个状态，或者比这个状态更好。所以，我一定要加油、加油再加油，争取一只保持着更好的状态。
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