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上课作文300字

时间:2024-10-21 01:26:05 300字 我要投稿
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上课作文300字[汇总4篇]

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的上课作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

上课作文300字[汇总4篇]

上课作文300字 篇1

  当!当!当!上课了,我喜欢上课,因为上课可以学到知识,但是也有我不喜欢的写字课,因为那会让我很累,如果上课像在玩纸飞机一样有趣,那该有多好。

  如果上课可以跟李小龙一起玩双节棍,那有多好啊!我好希望可以学会怎么使用双节棍,李小龙的功夫非常好,我想跟他好好学习,可惜他三十几岁就死了,真是可惜啊!如果有一部时光机可以载他来,再请他教我们,那该有多好。

  如果上课可以跟外国人说话来学英语,那该有多好,因为这样可以去外国冒险,还可以去挖化石,我每次都想当考古学家,所以我想学好英语,现在我还没学好英语,也不知道怎么跟外国人讲话,如果有外国人来教我,我就可以很厉害。

  如果上课可以打电脑的'话,那该有多好,还可以玩电玩游戏呢!我每天都想打电脑,因为电脑很好玩,每次玩电脑时,我都提醒自己不能去网咖,否则以后会被罚都不能玩电脑了,而且我要多利用电脑学更多的知识,把握电脑的使用机会。

  如果上课的滋味像甜甜的糖果,那有多好,如果课本是小说,我一定会爱看得不得了,如果教室像游乐场一样,小朋友一定不想回家,想一直留在学校。

上课作文300字 篇2

  我听说妈妈让我参加班级里的小队活动—上奥数课,我很开心。

  到了上课的地方,同学们在教室里吵来吵去,我找一个空位坐了下来,开始上课了老师发给每个人一支铅笔和一张试卷。开始上课了,老师说:”我们第一节课先来上找图形的规律。“老师讲完后让我们自己做几道题,做完后,老师检查发现我只错了一道题另外全对,还说这道错题只有两三个人对。我觉得下次要努力。课间休息了10分钟,上第二节课,大家飞快地跑进教室,是讲数字的规律,然后等老师讲完又给我们做题目,这次检查我是全对,心里很高兴。最后老师又发了一张奥数的`应用题,是做一题讲一题的,难度有些大,但同学们还是听着很认真,积极举手要去黑板上写算式,时间过得真快,又到了下课时间,同学们高高兴地回家了。

  我觉得这次奥数课让我们懂得了规律要怎么找的方法。

上课作文300字 篇3

  我估计有好多人都有过上课做小动作的事情,我同桌就是一个。

  铃铃的上课铃响了,同学们都陆续走入教室,这节是数学课。我同桌是一名语文尖子,而我是一名数学尖子,我俩的爱好不同,也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了,开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上,同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课,有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他,可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任,要不是数学老师的偏向,我同桌至于如此吗?数学老师光是给学习好的尖子生开小灶,对于中等生总是爱理不理的,对于差生都有点歧视。我还清楚的记得,有一次,老师让没有带学王的同学站起来,尖子生宋佳旭站起来了,老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气,但是老师还阵阵有词。

  这小动作不仅仅只是单纯的小动作,它其中蕴涵着同学们对老师的.看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重,但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

  同桌作小动作固然不对,但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助,不但他们的学习会上去,连心理都会感谢你的。

上课作文300字 篇4

  上课啦,这节课很与众不同,为什么呢?不要急让我悄悄告诉你。

  我们的梁老师是个与众不同的怪老师,每当上课铃响后,我们个个回到座位上。如果剩下几个淘气包在捣蛋,只要梁老师的.目光扫到他们身上,他们就立刻回到坐位上乖乖地坐好……

  今天早上晨读课时,梁老师在黑板上写上大大的几个字离身而去,我们抬起头,只见黑板上写着“我今天嗓子哑了,你们自己乖点!”几个淘气包哈哈大笑起来。“这真不是在说谎!”上课了梁老师指视我们回答,可谁也不知道梁老师那奇怪的手势。终于在我们的笑声中梁老师开口了,“好了,到此结束,我们今天写的作文是上课了!”哈,这个谜团终于解开:梁老师原来是叫我们写一篇丰富多彩的文章啊!老师说到:“今天我们自己体验了一次过程,也可以自己写一篇作文了!谁先来说一说啊?”“我来!”“我来”......终于在欢快的笑声里结束了这堂欢快的语文课。

  这就是我们的语文老师,与众不同,又让人摸不着头!

  上课啦!这节课真与众不同啊!

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