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关于当盲人的作文300字八篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的当盲人的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。
当盲人的作文300字 篇1
今天晚上放学，老师布置了一项任务，回家体验一次当盲人。大家觉得好笑，当盲人有什么难的？其实真不是想象中的那样。
晚上，我刚写完作业，就开始体验盲人。我给闹钟上了铃，体验时间为30分钟，开始！
我闭上眼睛，什么都看不见，没有安全感，心情一下从高峰跌至谷底。
我摸着墙小心翼翼地前进，哎呀！这是什么？害得我摔到床上，又往前走了几步，我摸到了门，我仔细听了听，原来这是厨房啊！姥姥还在里面做饭呢，不知又走到了哪里，我的腿碰到什么，一摸是茶几，我立刻反应过来：这是客厅。
妈妈看到我在体验盲人，朝我所在的地方放了一些东西，让我用手好好摸这些是什么。小狗雪球以为我们在玩什么游戏，时不时的还来捣乱一翻，经过我仔细地摸，克服心里的恐惧和重重困难，认真辨别，终于猜出了这些“难猜的东西”。这时，闹钟响了。我体验盲人的时间终于结束，此时我深深的体会到当一位盲人是多么不容易。
我们一定要爱惜现在的生活，不要去看不起或者歧视那些盲人。通过这次体验，感受到盲人生活的.艰辛，以后在生活中，如果发现有盲人求助，我一定会不余余力的帮忙。同时，我们也一定要爱护自己的眼睛、保护视力，发现自然中的美、生活中的真和善。
当盲人的作文300字 篇2
在星期六的的傍晚，我和爸爸妈妈一起去公园玩，我把一块蓝色的布扎在头上；一刹那，眼前一片漆黑。我和爸爸妈妈拉住手，想体验一下盲人的滋味。
我往大老鹰的方向走去，可被台阶绊了一跤，我又小心翼翼地慢慢地往上走，“一二三……停”爸爸叫道，我一下子停住了，像被施了定身法，我不知干什么了，我说：“干什么？为什么叫我停下来？是不是已经没台阶了呀？”“对。”我一转身想下去，可我转身的一瞬间撞到了在一旁的`柱子便边跳边摇手，我一不留心，又跳到了台阶的下面，摔了一大跤，鼻子都疼了，这时，夜已经黑了，我被爸爸妈妈带回了家并把我扎在头上的布给解下来了。“唉，今天真倒霉，痛死我了。”
我在回家的路上想：“今天我体验过了当盲人的滋味，我知道了，当盲人比我们更加艰难，眼前是一片漆黑，见不到一丝光明。
当盲人的作文300字 篇3
今天，我向老师提议我当一次盲人。在当盲人之前。老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的'！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！
老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。
今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难，我想：盲人整天生活在无边的黑暗中，那是多么痛苦的事啊！所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。
当盲人的作文300字 篇4
昨天，老师在品德与社会课上，对我们讲述了许多关于残疾人的故事。
今天下午，我决定亲身体验一回做盲人的感受。
我准备从书房直到厨房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。观察好“地形”后，我找来一条又长又宽的布，把它卷起来，再扎在头上，蒙住眼睛，顿时，眼前一片漆黑，什么也看不见。我用手到处摸索着向厨房走去，心想：千万别碰上什么东西南北啊，但愿不要被椅子绊倒。就这样，我一路小心翼翼地来到了厨房，只要一碰到有把手的`柜子，就会把它拉开来，听一听有没有“叮叮”的声音，并用手摸一摸是不是瓷碗，最终，我完成了“任务”。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看着这五彩缤纷的世界，我想：我们要爱护自己的眼睛，失去了它们，就失去了光和色彩，我们更不能去嘲笑身边的残疾人，应该去帮助他们。
只要人人都献出一份爱，世界的每一个角落都会充满爱，让我们一起行动吧！
当盲人的作文300字 篇5
今天我和姑姑散步时，我想出来了一个游戏——体验盲人走路。我对姑姑说：“我们来玩体验盲人走路吧？”姑姑说：“好啊。”
游戏开始了。姑姑闭上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我发现姑姑拉得越来越紧。我问姑姑：“你为什么拉得这么紧？”姑姑说：“我一闭上眼睛，就不敢迈开步子了。”
是这样的吗？那我来试试。我闭上眼睛，牵住姑姑的手，开始往前走。一开始，我还敢迈开步子走，可没走几步，步子就变得越来越小。我觉得前面的路好像都消失了，到处都是空洞。我紧紧地拉着姑姑的手，仿佛一松手就会掉进洞里。最后，我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪，连脚都不敢抬起来了。
姑姑说：“睁开眼睛吧！”我立刻睁开眼睛，看见路面还是原来的.摸样，刚才所有的恐惧都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好爱护它。
当盲人的作文300字 篇6
今天老师布置了一个作业——体验盲人生活，让我们在家长的陪同下去感受一下盲人是怎么样生活的。体验盲人生活
我一开始用红领巾蒙住眼睛，让自己去喝水，我刚把红领巾蒙上，眼前就一片黑暗，我凭着感觉，一小步一小步地往前走，我每向前走一步都要先试探试探，前面是否有什么东西，而且，就连我最喜欢的小“泰德熊”，也成了我的敌人。更别说桌子椅子了，所以说，我走的这一路，可以说是有惊无险，我好不容易摸着杯子了，可是刚一喝，水洒了一身，水洒在身上冰冰凉，我不禁打了个哆嗦。体验盲人生活
我的第二个任务是给花浇水，我一点一点地走向厕所，摸到了水舀子，舀了点水，再一步一步地向花盆走去，走了一会，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，结果水“哗”洒了一地，我就知道了花盆不在这个地方，于是我又向另一个地方走去，我又把水舀子一斜，水又“哗”的.一声洒了一地。我郁闷那！
从上面的这些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后见到盲人要给盲人引路，告诉这个地方怎么走，也让他们感受到世界的温暖。
当盲人的作文300字 篇7
眼睛看不见的被别人说成盲人；耳朵听不见的被我们称为聋子；说不了话的被大家叫作哑巴。今天，语文课上，老师让我们体会了一次当盲人的滋味。
一上课，老师便在黑板上画了五张脸，好奇的我们都尽可能的靠近黑板，当老师画完了脸蛋，画完了眼睛和嘴巴时，同学们马上明白了老师的意思，老师是让同学们玩一个画鼻子的.游戏。游戏规则非常简单：一个人蒙上眼睛，原地转三圈，在脸上画上鼻子。我们迫不及待的准备上去，只有老师一开口，我们就冲上去！老师终于发话了，我们组上去的是张笑嘉，她动作熟练地转了三圈，自然地画了一个像“L”一样的鼻子然后就下来了。自信满满的，她说道：“怎么样，很不错吧？”我们呆愣的看着她，她一看情况不对，立刻回头去一看，表情变化巨大的她，同手同脚的回到了座位。你们应该猜到了吧，原来她把鼻子画到了眼睛里了！
这次活动的目的是让我们感受做盲人的滋味，也让我们深刻的明白，幸运的我们更应该好好学习，因为我们不盲不聋也不哑。
当盲人的作文300字 篇8
妈妈说：“10月15日是国际盲人节。”今天我要体验一下盲人的生活。
放学的路上，我闭着眼睛向前走，妈妈给我指路，眼睛一闭上，一片黑暗，我慢慢的向前摸着，我觉得很害怕，感觉有点东倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就会走到别处去。上楼梯的时候妈妈拉着我上楼，上完一层楼梯时，没有台阶了，我还是把脚抬起来，踩了个空。
回到家，妈妈拿了一块布蒙上我的.眼睛，开始吃饭了，我闭着眼睛只能吃上几根面条，还吃到一小片蒜，太辣了，我赶紧吐了，看不到真没法吃了。我去洗手，怎麽也找不到水龙头，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。
我可知道盲人的生活太不容易了，我们能看美丽的风景，能上学，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的帮助他。我要保护好自己的眼睛，平时看书写字要有一定距离，要少看电视和玩电脑，认真做好眼保健操。
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