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【精品】小学写作文1000字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学写作文1000字3篇，欢迎大家分享。
小学写作文1000字 篇1
一年级作文 我的梦想作文
童年是纯洁的，五彩缤纷的。在童年，我们一定有许多的梦想藏在心底，现在，我把我纯真的梦想悄悄地给大家说一下吧!
我的梦想有许多，其中我的第一个梦想是当一名人民教师，那是一个非常光荣、荣耀的工作，我要把我所有的知识，用真诚的心，温暖的双手交给他们，让他们长大了能为社会做出贡献!
我的梦想作文
察总是冲在前面不顾危险，就出人们，离开危险地带。他们总是说：“为了人民的健康，我们做这些没什么!”
我还有许多的梦想，你们肯定也是我们不能光说不做，要想实现梦想，就，
应该靠平时积累的努力，来实现它!
我的梦想作文
老师、同学们大家好!每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都很独特，有了梦想才会让人又向前奋发的毅力。这个梦想不只是需要我自己去实现，更需要三只羊的同胞们一起去实现!
父亲调来乡下，我就随着他转来。到三只羊来读书就证明我是一名三只羊的学生。在外乡人的'眼中，三只羊是一个落后的地方，难免会有一种鄙视的目光和一种轻蔑的话语。我可以不去理睬，因为我不是三只羊本地人，但我是一名中学生，一名实实在在的三只羊中学生，所以我有必要反驳上一句，我不只是要回我自己的尊严，而替我们三只羊的同胞们争回一口气!
我的梦想作文
我梦想有一天：在人们的眼中三只羊是一个神圣的地方，给三只羊带来希望。
我梦想有一天：三只羊的人们能冲出社会中去，闯出一番天地，给三只羊带来经济。
我梦想有一天：在外乡人的眼中会对我们三只羊赞不绝口，给三只羊带来骄傲。
我梦想有一天：在各国高校中会有几个三只羊的学生，给国家带来光明的前途。
我将会带着这个梦想闯出社会中去，用自己的实际行动去完成自己的梦想，证明我自己：我是三只羊中学的学生!我的演讲到此结束，谢谢。
我的梦想作文
我曾经有一个梦想，一个不太现实的理想，那就是当一名铠甲勇士，那是因为我看了铠甲勇士里的勇士们实在是太酷了，很多朋友都很崇拜他们，所以我也想成为像他们一样的勇士。但是我想到我已经12岁了，有这种梦想未免也太幼稚了。也就放弃了这种想法。
第一个梦想的放弃也就意味着第二个梦想的开始，我的第二个梦想就是当一个发明家，就像爱迪生一样的伟大发明家，我如果当上发明家，第一个目标就是发明一种能以二氧化碳为燃料的节能车，就像植物的光合作用一样，吸收了二氧化碳而产生了氧气的节能车。因为现在汽车尾气中的二氧化碳严重污染了人类赖以生存的环境，最严重的是二氧化碳是导致全球变暖的元凶，为了人类，为了家园。所以我要发明一种那样的车。也是为长远着想，造福人类!
为了这个梦想，我要努力奋斗，好好学习，给这个梦想插上一个翅膀，让它在现实的世界翱翔!
我的梦想作文
我的梦想，不容易，但很普通。我的梦想不是拥有财富，也不是获得想要的物品，我的梦想让我感到快乐。我的梦想，很辛苦，但很快乐。
我小时候，受爸爸的影响，喜欢上了兵乓球。看着叔叔们一个个有力的扣球，我也想跟他们一样，多么自由。我为自己的梦想而奋斗。为快乐而奋斗。
小学写作文1000字 篇2
在主题活动“新年”之后，我们进入了第二个大主题“春天的礼物”。在延伸和扩展“春天的礼物”的各个活动时，我们让孩子们通过故事了解季节的变化，引发了两个主题。
主题一：雪人为什么不见了主题二：春天是什么样的
孩子们在完整分享故事后，会产生一个疑问“雪人为什么不见了？它去哪里了？”。为此，我们除了让幼儿看有关冬天的vcd外，还开展了实验活动“冰块哪去了？”，引发孩子们观察、实验，在看、摸、玩等活动中，让他们认识与了解冰雪与温度的关系、季节与生活的关系，探究“雪人不见了”的原因。在孩子们眼里的冬天是什么样的？有的孩子说：冬天会下雪，很冷，有企鹅、冰、水也流不下来，太阳出来冰就变成水，树落叶了。有的孩子说：冬天有雪人。还有的说：冬天下雪,人走出去就变“雪人”，雪人因为融化了,就变成了水。孩子们在学习中引发了各种各样的问题，也有多种多样的回答。幼儿的语言得到较大的提高，口语表达能力有了较大的进步，幼儿创编的故事、诗歌都是那么的生动、活泼、有趣，想像力丰富。
在“春天是什么样的”的学习中，在文学作品《春天的礼物》学习引入后，我们带领幼儿走进大自然，通过实地观察周围环境、远足踏青到生态广场、莲花山公园等地寻找春天，观赏美丽的春天，使幼儿获得对春天的感性认识。在回教室后，教师和幼儿利用各种材料，让幼儿充分发挥自己的'创造力、想像力和动手能力，一起布置了教室的大环境如：墙饰、吊饰等。幼儿在美工、阅读、音乐等活动中都表现得非常开心、积极，教室的环境在孩子们的眼睛里也变得越来越像春天了。
通过的学习之后，激发了幼儿对大自然的热爱和向往，在教师的引导下，幼儿逐渐产生了对大自然界动植物的认识和了解的欲望。在认识春天的植物时，我们带领幼儿实地观察认识了常见的植物，如：柳树、桃树。通过阅读、音乐活动的开展，幼儿除了会用较多的名、动、形容词来讲述春天花草树木的特征，并会用美术方法表现春天，如：写生画“柳树”、搓柳条、吹画“桃花”等。并开展了种植活动，幼儿种植并观察了黄豆、大蒜、姜、花生等植物。幼儿非常喜欢小动物饲养。家长们也充分发挥了积极性，带孩子一起自己捉小蝌蚪、蜗牛、蚯蚓、乌龟、蝴蝶，并买来了小金鱼及图书、vcd带来幼儿园，为课题的开展搜集大量的信息。幼儿通过在自然角饲养小动物，观察认识了它们的成长过程，学习了儿歌“快乐的小金鱼”，创编了诗歌“画春天”，学习了歌曲“小金鱼”“小青蛙”，在美工活动中撕贴了“蝴蝶”、用手指点画了“小蝌蚪”。孩子们学会了欣赏美，创造美。操作技能有了很大的提高。在活动中幼儿学会了关心爱护动植物，在观察的过程中，幼儿学习了认真观察、分析、记录、学习的良好习惯，激发了幼儿的好奇、探究精神。
在“春天礼物”主题活动的学习中，数学活动也较好的整合到了各项活动中，在认识各种动植物的同时，幼儿学习了10以内数的形成、点数、比较、排序等相关知识。我们还尝试了“春天”的物品统计，将数学整合进课题，让幼儿在快乐中学会分类、排序、统计等知识。
在活动中不足的地方，幼儿的操作活动少了一些，今后在环境的创设中还可让幼儿的充分发挥创造性，尽量让幼儿的作品来布置环境。
小学写作文1000字 篇3
她一路蹦蹦跳跳的，以前那个冰冷的、没有表情的她似乎一瞬间消失了，她笑了，这是第三个让她不由己地微笑的人，第三个叫她安安的人。他身上有种淡淡的洗衣液味，却可以让人安神。
她回到家里，李林和季朝明好像已经熟睡，家里只有一群分布在房间四周的佣人和正在沙发上玩极品飞车的季颂阳。她没有理季颂阳，回到自己的房间，关上门，她像变了个人似的，开心地在大床上跳来跳去，抱着一人高的龙猫笑个不停。既然他喜欢笑容，她就要改变，她也不知道自己为什么会这么快地喜欢上一个只见过一次面的男生，也许是他那种熟悉的感觉还有和妈妈身上一样的洗衣液味吧，季夏安想着想着就睡了过去。
清晨明媚的阳光在季夏安长长的睫毛上流淌，她一下子从床上坐了起来，看看墙上湖蓝色的大表：7：31，时间还早，于是她舒舒服服地在卧室里泡了个热水澡，从衣柜里来，拿出一件纯白色T恤和一件短牛仔裤，长长的卷发被利落随意地扎成马尾，明明是普通的装扮却让季夏安变得更加引人注目，更加活力四射。
她到达游乐园的时候，他还没来：可能是堵车了吧，应该快到了。于是季夏安买了冰淇淋，坐在树荫下一个隐蔽的长凳上边休息边咬着手里的冰淇淋。等她吃完冰淇淋，抬头看了看天空，他还没有来，不，会出什么事了吧。可当她一扭头，却发现右前方不远处站着一个俊俏的男生，仔细一看，正是他，刚想跑过去，可突然耳边传来一阵叫喊，是一个充满稚气的娃娃音，而下一秒，一个清纯可爱的女孩便出现在她的视线里。
那个女孩亲昵地搂着男孩的胳膊，男孩戴着墨镜的脸上出现了大大的笑容，不知女孩说了什么，男孩一直笑个不停。季夏安不敢相信眼前的一切，可她却实际地感觉到那个明媚的男孩在离自己远去。她颤抖的手拿出自己的手机，拨通了一个她一晚上背得滚瓜烂熟的号码，果然，不远处，杨斌源的.手机响了，他见是个陌生的号码，便挂断了，季夏安的眼泪不住的淌，她不知到自己这是怎么了，会因为这件小事流泪，她转身，长长的大波浪在空中划出了完美的弧度。
如果要让我再次失去，那为何又要一开始让我拥有？话说回来，好像，自己没有过什么，怎么敢谈失去呢？
季夏安漫无目的地走着，看见前方不远处有一个临时搭建的舞台，底下拥挤了很多的人，旁边写着：歌舞比赛，随意参加，获胜者，泰迪熊一只。季夏安转头看了看玻璃橱窗里的泰迪熊，和小时候妈妈送的简直一模一样。她突然想拥有，想拥有一个和以前一样的泰迪，有妈妈味道的泰迪。
她走上台，拿起话筒：“我要唱一首，BIG BIG WORLD。”音乐声便响了起来；“我是一个坚强的女孩
我是一个坚强的女孩
……
即使你放弃我
我真的很伤心
……”
大家都沉默了，注视着这个像天使一样，眼角还隐约沾着泪水的女孩，天籁板的歌声打动着每个人的心。
一首歌唱完，季夏安缓缓地睁开眼睛，底下响起了雷鸣般的掌声。主持人迫不及待地走上台来宣布：“我相信女孩的歌声已经打动你我的心，所以冠军，是她了！”底下又响起了掌声。
没有人注意到，人群中有一个男人面上含笑地看着台上纤细的女生。
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