四年级作文300字

四年级作文300字汇总[6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，欢迎大家分享。

四年级作文300字 篇1

　　我们在生活中，总能通过一些事情的到一些人生的感悟与启迪！

　　生命是什么？在《生命生命》这篇课文中，你一定能找到准确的答案。

　　课文中提到三件事，其中我印象最深刻的是：在砖缝中掉进了一粒香瓜子。过了几天，它竟然冒出一截小瓜苗。我以前看不起小芽儿，那么娇嫩，那么脆弱，一点儿也不起眼。现在我才感受到小芽儿的力量可真大，砖缝中没有水，没有土，没有阳光，上面还压着那么重的砖块，它却克服了种种危险，探出了脑袋。

　　这课中表现了瓜苗坚强的力量。我去过黄山，松树都生长在石缝中，顽强的向着阳光生长，最后成了一株茂密的参天大树，让人赞叹！

　　不仅是植物懂得生命的'价值，动物同样也是这样珍惜生命。一只飞蛾，在快死的那一刻仍然在不停地挣扎。它知道生命是短暂的，一定要珍惜生命。

　　我想：连动物、植物都知道要珍惜生命，而我们人类为什么就不珍惜生命，有些人却选择放弃呢？只有好好爱自己，爱父母，爱一切，才能珍惜生命。

四年级作文300字 篇2

　　俗话说：“秋雨绵绵。”这句话说的太对了。这一场雨一下就没完没了，在被人心中这只是一场普通的雨，可我却不这么认为，秋雨意味着丰收！

　　早晨，我仿佛听见有“哒哒哒”的声音。于是，我非一般地跑了出去。只见豆大的雨点从天而降，打在地上，“叮当”的作响。我吃晚饭后，就去上学去了。在上学的路上，我看见那一辆辆汽车在湿漉漉的公路上奔驰，犹如在河里奔驰。向远处一看，无论是大人还是小孩都打着各式各样的小雨伞，好似那一朵朵小蘑菇，在雨中急匆匆的奔跑。

　　在校门口，门口已变成了一条小河，只有那两边没有雨水，人们都走在这门口的两边，相互拥挤这。到了教室，我们倾听着雨点的奏乐，闻着雨水的清香，让人感觉像是走进了连绵不断的画卷。突然让人感觉舒服的.奏乐一下子变了，变成了急促的声音。雨越下越大，不一会儿已变成了倾盘大雨。一会儿，又回到了让人舒服的奏乐了，同学们都被这美妙的奏乐所陶醉了，这奏乐真像贝多芬的《月光曲》呀！

　　秋天的雨让人捉摸不透，就像那小孩子的脾气似的。一会儿高兴，一会儿伤心。秋天的雨意味着收获，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，我爱这秋天的雨！

四年级作文300字 篇3

　　远看西湖，它像一颗明珠，在崇山峻岭之间涓涓流淌。从东头的绿树到西头的青山，使游人赞叹不绝。

　　从武林广场出发，不过几里路就来到西湖边。西湖的水清澈见底，我坐上了一条小船，摇船的姑娘用手在水中一捞，一条大鱼跃了上来，真是个神奇的`湖啊！下了船，来到灵隐寺，一上山，绿意扑面而来。那绿意，变化着，波动着，跳跃着，绿到小树丛中，绿到青山之巅，绿到了画舫的后面。

　　坐在西湖边，扶着雕刻精细的石栏，踏着脚下坚固的石砖，使我想起西湖的美丽传说。那时，西湖还是一块闪着光的石头，被飞龙和凤凰发现了，它们将石头雕成了一颗圆珠子。后来，这颗圆珠子被王母娘娘偷走了，飞龙和凤凰为了圆珠子，与王母娘娘打了起来。在打斗时，圆珠子掉到了地上，就成了美丽的西湖。

　　这座美丽、清澈见底的湖，在中国乃至世界历史上都是一个伟大的奇迹。它是我们全中国人民的骄傲，是我们全中国人民的自豪！我爱西湖！

四年级作文300字 篇4

　　友爱，想必大家也知道友爱是无私的爱、关切的爱，就像妈妈的爱一样，流淌在我心田。

　　记得冬日里的一天，我在座位上削铅笔，准备下节课用。可是我一不小心把手划破了，鲜血顿时哗哗地往下流，这时我的好朋友看到了，立刻拉着我到了医务室，校医对我进行了包扎，回到教室他还千叮万嘱的给我说：“这手千万不能冻着，一冻就不容易好了。”

　　可是谁知有体育课，大家都戴着手套去操场活动，我却忘了戴。这时，我的好朋友走了过来：“你忘戴手套了吗？”他二话不说把他的手套摘下来塞给了我。带着还留有朋友体温的手套上完了体育课，我的手很暖和，可他的`手却冻得很冰凉，我看着他，满满的感动涌上心头……

　　爱，无处不在，我们生活在爱的怀抱中。友爱，是这其中不可缺少的一部分，它长存在同学之间、朋友之间，虽然他们不是一家人。但他们却胜似一家人。

四年级作文300字 篇5

　　世界上的每一个人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特别的名字。我们的名字后面不知有多少奥秘呀！你知道吗？不同的.字则有他不同的意思。像欣是欣欣向荣的意思，很多家长都喜欢取这个字。而我的名字我很猜不透变去询问了妈妈。

　　“每人的名字都有含义，也包括你呀！”妈妈笑嘻嘻地说。听妈妈说我本来的名字不叫王梓衿而叫王梦珂，我听了也摇摇头说：“那王梦珂又有什么含义呢？”妈妈说：“那时，妈妈不太怀得住孩子，但她和爸爸心里很希望有个孩子。有一天，妈妈做梦。梦到了一块玉，因为那时，玉是宝贝。没过几天就怀上了。妈妈以为是从梦中而得到了我，所以给我取了梦珂，王字旁是因为玉是宝贝，因而我本来叫王梦珂，但因为我要上学时，姐姐突然说我这名字不太好，而且我正好缺木，后来姐姐就给我取为王梓衿。这下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！让我自己也明白了许多！

　　每个字后面其实都有很多含义，有的含义令人易懂，而有的含义则让人很难看懂，你的名字有奥秘吗？快和大家来分享吧!

四年级作文300字 篇6

　　发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来，这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小，就代表着一个人智慧的程度.

　　有一次，我正在做作业，我把钢笔帽放在桌子上，轻轻一推，笔帽不是倒下去就停住，而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业，研究起来。原来，笔帽“头”重“脚“轻，倒下去后，轻的一边就立起来了，只要推的时候多用点力，就能再翻一次，利用这个原理，我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠，放在纸筒里，要让珠子能顺利滑动，最后在纸筒上画上自己喜欢的.图案。我在上面画了一个人，由于它很会翻转，所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上，轻轻一推，只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时，里面的珠子不断滚动，所以它就能不停的翻转.

　　我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。

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