四年级作文

时间：2023-03-23 10:49:18 四年级作文我要投稿

有关四年级作文集锦5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关四年级作文集锦5篇

四年级作文篇1

　　我有个可爱的小猪存钱罐，这是我英语考试得了一百分，爸爸从商场里买给我的。

　　我的小猪存钱罐全身金黄金黄的，眼睛圆圆的，鼻子又平又大，嘴巴红红的小小的，像一颗熟透的樱桃，耳朵大大的'，像一对蒲扇，尾巴又细又短，还的一点卷。

　　我的小猪存钱罐对我非常重要，它教会了我如何使用自己的零花钱。以前还没买它的时候，我一有零花钱就会去小店里买没用的东西，从来就考虑过哪些东西该买，哪些东西不该买。买了它以后，我就再也不会乱花钱了，一有零花钱就会往它的缝里投。零花钱好像就是它的食物，我每一次投零花钱时，它好像在跟我说：“谢谢你，小主人，每次都会把我的肚子填满。

　　小猪存钱罐还是我难过时的好伙伴。有一次，我英语考试才考了五十九分，回到家爸爸痛骂了我一顿，我的眼泪一颗接一颗掉下来。我跑到房间里看着我的小猪存钱罐，它本来微笑着，可看着我哭的样子，它的微笑慢慢地消失了。它好像在对我说：“小主人你别哭了。”过了一会儿，我不再哭了，它的微笑渐渐地回来了。

　　我想大声地说：“谢谢你小猪存钱罐，把我的乱花钱的习惯改掉了，小猪存钱罐我爱你！

四年级作文篇2

　　首先，要从小事做起，用有形带动无形。如创建优美的教室环境，课桌椅排放整齐、室内卫生干净整洁、板报壁画相互映衬，让整个教室和谐统一；培养学生的文明习惯，要求学生服装整洁，举止文明，行为规范等。如此，学生在日常的学习生活中逐渐学会严于律己、团结协作、热爱集体、关心他人。让这种情感渐渐内化，慢慢形成一种风气。

　　其次，用无形促进有形。绿色班级氛围形成以后，就会发挥潜移默化的作用，学生置身其中就会自然而然地、不知不觉地受到熏陶，这一方面能帮助学生进行自我修养，另一方面，也会形成一股强大的精神动力，让学生自觉行动起来建设自己的'“家园”。学生不乱丢、乱倒垃圾，做好垃圾分类回收，无乱吐、乱写、乱画行为，不在校园内高声喧哗。自觉爱惜粮食，爱护公物、花草、树木、环境，节约水、电等资源。教室整洁，环境清洁，无卫生死角；能积极完成学校划定的卫生责任区的环境卫生工作。

　　创建班级绿色物质景观，舒适、美化班级环境。我们要做到：

　　（1）教室里空气要流通、光线要充足、温度要适中；

　　（2）教室地面、墙面、讲台、窗门、窗帘干净；

　　（3）桌椅整齐，清理工作整洁，张贴悬挂大方美观；

　　（4）班级内要有环保标语；

　　（5）花坛内要细心爱护；

　　（6）垃圾要进行分类清理。

四年级作文篇3

　　我家有一只可爱的小猫。它披着一件黑色的外套，在黑色外套上面有许多白色的花，在圆圆的脑袋上长着两颗圆溜溜的眼睛。嘴上面还有模有样地长着几根胡子呢?

　　我家的小猫最喜欢吃的就是鱼了。有一天妈妈给我们做鱼吃，妈妈把鱼做好以后，我们全家就开始吃饭了。小猫闻见了鱼的香味，就跟着香味跑来了，站在桌子旁边“”地叫着，好像在说：“给我吃点吧?”我给小猫一块鱼肉，它很快地吃完了。然后又“”地叫着，“好像让我给它再夹点”于是我又给它给了点，这次它细细地品着，两只前爪把鱼肉翻来翻去的'，嘴巴不停的在鱼肉上舔着，很享受的样子。一会儿地上只剩下一些鱼刺，小猫还不停的舔舔自己的爪子，仿佛真的很好吃。

　　我喜欢我家这只可爱的小猫。

四年级作文篇4

　　仙桃市实验小学六年级双优A班黄一帆指导教师刘少华

　　“风声、雨声、读书声，声声入耳……”大自然，奏响了欢乐的乐章！

　　风声是柔和的，它好像代表着和平，只要人们听见了风的柔美的声响，大家将忘记战争给人民带来的苦难！

　　风声是萧萧而下的，一年四季，都有风姑娘的声音。春风为人们送来温暖；夏风为大家散暑解热；秋风是农民的骄子；而冬风，虽寒冷，但另有一股豪迈之气。

　　除了风声，大自然中还有我们经常听到的雨声，雨声不仅轻柔，而且还很有气势，你听：

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　春雨打在树枝上，“咚，咚……”啊！像是在敲鼓的乐手；滴落在小溪里，“叮咚，叮咚……”，溅起了一层层莲花般的涟漪；飘洒到小草上，“沙沙，沙沙……”，一棵棵小草，像驼背的老人，经不起风吹雨打，马上弯下了腰。

　　小溪的流水声悦耳动听，“哗啦啦，哗啦啦……”，这种悦耳的声音，好像可以消除人身上的愁闷，使人神清气爽。

　　溪水向前流着，欢快地唱着歌，你仔细听，呀！我仿佛听到了大自然的欢快的歌曲；仿佛走进了一个色彩斑斓的世界；仿佛看到了无数的小孩子在歌唱。

　　“唰唰，唰唰……”咦，这是什么声音？哦，原来是汹涌澎湃的大海的声音。海的胸怀如此的`宽广，海的声音如此的美妙……啊！是清凉的海风，“呼呼”地吹着，让人心旷神怡！

　　大自然的声音，千变万化，只要我们用心灵去倾听大自然，将会发现，大自然是多么的奇妙呀！

　　大自然啊！我爱你！

四年级作文篇5

　　我所说的妹妹不是我的亲妹妹，是我的小表妹，她是一个很爱玩，很调皮的`女孩子。

　　记得在寒假的时候，我和妹妹到一家小店买东西，她说想买一盒棋子，我就给她两块钱叫她自己挑选，她看中了一款数码宝贝的棋子，只要一块钱，她就迅速买了下来。可买了这盒棋子之后她又说：“我还想买一支笔和一本记录本，”我高兴地答应了。买完东西后，我们就回家了。到家后她欣喜地打开棋子盒，却发现棋子盒里只有两枚棋子，一个骰子和三张大纸片。这下我们发愁了，因为家里根本没有剪刀，当然就不可能剪开三张大纸片了，可是贪玩的妹妹又很想玩，没有办法，我只好被迫又想出了一个新的玩法：首先是在三张大纸片上排好序号，然后让妹妹转第一张大纸片，如果转到“赏一百块钱”的指示，就可以用这些钱买神奇宝贝，也可以买花种。妹妹特别爱玩这个游戏，我还给这个游戏起了个名字叫“大富翁”。

　　转眼就到了晚上，爸妈要到舅公家吃年夜饭了，我和妹妹就把大纸片、笔和笔记本一起随身携带。晚饭后我们俩就在楼上一遍一遍的玩，可过了不久，妹妹玩的有点腻了，于是我又想了个办法，给她买了个弹弓，妹妹对新鲜的东西总是这么感兴趣，可不一会弹弓的珠子就被她用完了，我就想办法用石子代替珠子，妹妹玩的可开心了，都差点把对面玻璃窗户打碎了。妹妹不知怎么的，又突发奇想说她想打天上的麻雀，没办法，我只好捡了一个很小的石子给妹妹，可妹妹怎么也打不到麻雀，最后急的哇哇大哭。这时候爷爷看见了，就帮妹妹想了个办法，拿来一个大筐，然后在筐底放几粒谷子，边上还支了一条树棍，用一长绳牵住树棍。这时候正好有只麻雀过来吃谷子，爷爷迅速拉绳子，树棍立刻就倒了下来，这样大筐就盖下来了，正好把麻雀抓住了，妹妹看到麻雀又开心的笑了。

　　我和调皮的妹妹玩得好开心啊！

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