四年级的作文300字

关于四年级的作文300字合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文300字 篇1

　　我的家乡在临泽，是出了名的红枣之乡，同样也是生产番茄的地方。

　　每年的.三月份，番茄苗才慢吞吞地钻出地面露出小小的“脑袋”，过上几天才能长出非常娇嫩枝芽。这些小芽长得可快了，过不了几天就长出了嫩绿的叶子。那些小叶子在阳光下闪闪发光，绿得晃眼。

　　番茄花开了，小小的花瓣像一把把小伞，不时地散发出微微的清香，引来了无数只小蜜蜂和蝴蝶。

　　番茄花一落，一颗颗绿豆似的小番茄挂满了枝头，你可千万别当谗嘴猫，因为它吃起来不可口。

　　夏末是收获的季节，番茄长大了，由绿色变成红色，有圆的、有鸡蛋形的。绿色的叶子，红色的番茄，远远望去，就像绿色的地毯上铺满了红玛瑙。

　　家乡的番茄虽然个小但很甜，有较高的实用价值。听老师讲：“番茄可以做成番茄，同时番茄还是美容的好东西呢！”

　　我爱家乡，更爱家乡的番茄。

四年级的作文300字 篇2

　　在我身边有很多优秀的人，我最喜欢的就是我的大哥哥李佳亿了。

　　李佳亿是莲华小学五年级三班的学生，是我们学校的“名人”呢！

　　他高高瘦瘦的身材，有一张帅气的脸庞。眼睛小小的，特别有神，总是闪烁着睿智的光芒。他的鼻子很灵敏，总是能闻出各种气味，我们经常笑话他是“狗”鼻子。他还有一张可爱的嘴巴，总是妙语连珠，很逗人喜欢。

　　别看李佳亿瘦瘦的，他的.胃口可大着呢。他喜欢美食，也愿意研究美食。蹄筋辣炒蛋、酸汤猪脚、炸酱面……都是他爱吃的。他还是一个小厨师，逢年过节的时候，总会露一手。

　　李佳亿活泼、自信，篮球打的非常好，每次打篮球都可以打进10个3分球。进球的时候，总是能引起观众席上一片尖叫和叫好声。李佳亿能动能静，不仅体育好，写作更好。李佳亿的作文总是被老师当成范文展示，每次读李佳亿哥哥的文章，我就总会想起一个词——口齿噙香。我希望我有一天也能像李佳亿一样，写出美文佳作。

　　这就是我认识的李佳亿，希望他能一直保持自信的优秀品质。

四年级的作文300字 篇3

　　放完五一劳动节的假后,我回到学校，老师让我在这个周末用钢笔练习一首关于清明的古诗,并写在老师发给的专门写书法作品的纸上。我听了以后，连连点头同意。

　　周六下午，我拿出老师发给我的纸，开始写第一遍。写着写着就分了神。“呀！写错了！”我不禁说出来。原来在写名字的时候，本来应该只写“占泽”两个字，可我却写成了“吴占泽”三个字。“还有一次机会。”我对自己说。于是，我认真地把这遍诗写完，再写第二遍。

　　一开始，笔不出水，我就沾了沾墨水，接着写，可谁知道，笔刚放到纸上，里面的水就流了出来。“坏了！这下不能写了！”我急得自言自语，“这可怎么办呀？”我想来想去，突然灵光一闪，想出了一个好办法：复印。

　　于是我复印了一张重新写。我写第一遍时，回头看了一眼电视，笔一划，划出了一道蓝色的道子。在写第二遍的.时候，我把电视关了。这一遍，我写得非常认真，没有一点错，字还写得特别好，我心里美滋滋的。

　　通过这件事，我明白了一个道理：做事不能三心二意，一定要一心一意地去做。

四年级的作文300字 篇4

　　我们要去科技馆参观了！这是学校的决定，我们在周一下午参观，我们都在猜想科技馆怎么样：叶顺雨觉得有许多机器人；符彤觉得有航模；我觉得有历史文物??

　　到了时间，我们与三班乘着三辆大巴出发了，车窗外天气阴沉，人们似乎很忧郁，颇有一番“枯藤，老树，昏鸦??”的.味道。而车内却一片高兴，大家都在想象该怎样玩一番。

　　进入科技馆，同学们被两个机器人给迷住了，一个是“大白”，它能回答一切问题，同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。另一个是“舞者”顾名思义它会跳很多舞，街舞等无一不通。接着又被学生与老师制造的科技展品深深迷住了??

　　参观了一下午，正当同学们玩得高兴时，却要回去了，大家似乎都不高兴。

　　这次参观科技馆，我见识到了许多奇妙的东西，开拓了我的视野，特别是那个球幕影院，告诉我不能乱浪费资源，否则进球将被人类毁掉，看到了这些，我为中华民族的进步感到骄傲，我将用我的生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”，让星星之火成为烈火燎原之势。

四年级的作文300字 篇5

　　我的人生中有许多难忘的事，但是这件事是我永远忘不了的。

　　一天下午，校园已经没有什么人了，我正在校园里跑步，忽然，一个没搞清情况的同学在旁边大叫道：“这个小朋友真不讲道德，竟然在操场上随便乱扔垃圾。”我争辩道：“这不是我扔的！”“谁能证明？”旁边路过的几个同学看到后说：“肯定是你扔的！”当时，我不知道怎样才能把他们给说服了。于是，我泪流满面跑到教室里趴在课桌上大哭起来，嘴里说着：“明明不是我扔的，他和那帮同学偏要说是我扔的，而且都是在没有搞清情况下说我的。”我马上跑去告诉老师，老师听了我的情况后，慢条斯理地说：“他们的猜疑也有他们的道理，你可以站在别人的角度去想一下！”我听了之后，失望地坐在了板凳上，心里想一起一伏的.大海，看看窗外一切都是无精打采的，心里想着：“我今天受的委屈真是跳进黄河也洗不清了，就连老师也冤枉我，这世上真是没有我可以信任的大人了。”

　　虽然这件事过去了一个月，但是我一提起这件事的时候，我就记忆犹新，就像刚发生的一样！

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