四年级作文

【推荐】四年级作文七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

　　时间：仪凤元年（公元676）秋天

　　地点：皇宫中

　　人物：高宗、狄仁杰、权善才、侍中张文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等

　　[几位大臣陪着高宗在宫中散步，高宗望着漫天飘舞的落叶，不甚伤感]

　　高宗：唉！想当年我父皇在世时，把大唐江山治理得井井有条，对我也是宠爱有加，朕应该去昭陵看望一下父皇了！

　　大臣甲：陛下，臣闻有人不敬于先皇。

　　高宗：（勃然大怒）是谁这么大胆？竟敢对朕父皇不敬！

　　大臣甲：回禀皇上，权善才将军砍了昭陵的柏树。

　　高宗：（怒不可遏）把权善才押上来！

　　［大臣甲、乙把权善才押了上来，权善才惊恐地低着头］

　　高宗：权善才！你竟敢私砍昭陵的柏树！你好大的胆子！

　　权善才：（惊恐万分）皇上，罪臣不小心误砍了先皇陵寝的柏树，臣罪该万死，还请陛下息怒！

　　高宗：（对着苍天）父皇啊！儿没能对您的陵寝严加看管，儿不孝啊！（转身对权善才）权善才！你对先皇不敬，陷朕于不孝！来人，把权善才推出去斩了！

　　大臣丙：（向皇上求请）皇上息怒！权将军一直对先皇和陛下忠心耿耿，为大唐立下了汗马功劳。请陛下看在权将军战功显赫的份上，饶权将军一命吧！

　　大臣丁：是啊！陛下，权将军功大于过，您就饶权将军一命吧！

　　高宗：（十分生气）朕意已决！尔等不用再求情！

　　狄仁杰：陛下！权将军之罪，按法律应革职为民，为何要处死呢？

　　高宗：（伤心地、愤怒地）他砍了父皇陵寝上的柏树，乃是对朕父皇的大不敬，陷朕于不孝，必须杀他！

　　狄仁杰：（焦急地）陛下！权将军罪不当死啊！

　　[高宗生气了，板着脸，谁也不理。不少大臣瞪着狄仁杰，示意他别说了。]

　　张文瓘：（挥动堂木）狄仁杰，你竟敢触怒龙颜！还不快快退下。

　　狄仁杰：且慢！皇上，臣闻犯颜直谏，自古就难，臣以为不然。如果在桀、纣王时期难以做到，但在尧、舜帝时期，则很容易。而今大唐盛世，丝毫不亚于尧舜时期，臣也不怕像比干那样遭到杀害。陛下如不接受臣的劝告，我死后在九泉之下见了忠臣张释之，也还会感到羞愧！

　　高宗：嗯，有道理，但权善才对父皇不敬，乃是大逆，岂能饶恕？

　　狄仁杰：臣闻当朝的法律，诸如流放、死刑等刑罚，都是依据触犯法律的轻重而定。哪有罪不当死，就要处死的呢？大唐的'法律这样无常，岂不是让天下百姓都手足无措吗？古人云：‘如果有人盗长陵一抔土，陛下该怎样治他的罪呢？’而今陛下以一棵柏树而杀死一位将军，千年之后，人们会怎样评价陛下？臣之所以不敢奉命杀权善才，就是不想陷陛下于无道啊！

　　高宗：（沉思片刻）传令，免除权善才死罪，流放于边境充军。

　　权善才：（感激涕零）谢陛下！陛下之恩，臣万死不能相报！

　　众大臣：吾皇圣明！吾皇万岁万岁万万岁！

　　（幕落）

　　自评：昨天我们学习了《狄仁杰》这一课，老师让我们根据课文第3自然段编写剧本，（是自愿的哦！）然后再自由组合进行排演。这是我编写的剧本，发上来欢迎大家多多指教！

四年级作文 篇2

　　走进四（2）班教室，嘈杂的声音随即落入耳中，类似“一元！五角！”的叫声不断传来。有的同学坐在桌子上，在桌子上摆着一堆堆形态各异的笔。有的站在坐着的同学的身旁，和身旁的同学议论着什么。

　　这究竟是在干什么？是同学真中午午休时间在班级里做起了“小本生意”——卖笔。

　　卖笔这个活动是我们班陈柯茹同学带来的。大概是星期三中午开始的。我中午回学校，和旁边的同学闲聊。我和同学们的话题几乎要聊尽时，他又开辟了一个新的话题：最近同学们都在卖笔或买笔。我带着质问的语气问道：“你是怎么知道的？”是陈柯茹告诉我的，把卖笔活动带来的也是她。“

　　卖笔，就是把自己不想用的笔、不好写的'笔以低廉的价格卖给同学。卖笔主要是以好砍价、不用费脚程跑到文具店而吸引同学。平均价格一般在0。5——2。5元左右。

　　听到这消息，我兴冲冲地拿着铅笔盒，坐在座位上，把所有笔摊在桌子上，组成了一个临时”文具店“。”卖笔啦！卖笔啦！“我大声喊着。终于有人进我们店了，有的问：”这支笔５毛卖不卖？有的问“那只笔１元卖不卖”，我一一回答：“这支５毛不卖，那只１毛可以卖”……，经过我的一番讨价还价，我终于获得了我人生的“第一桶金”！我拿着手里的钱，自豪感油然而生。

　　卖笔让我有了第一次买卖的体验，也让我感受到了赚钱的辛苦。

四年级作文 篇3

　　大家好！我是曼哈顿花园的新成员，前几天刚来到这个美丽的小区。为了迎接新年的到来，我穿上了一身华丽的红袍，显得特别喜庆。我有很多的兄弟姐妹，遍布城市的各个角落。我们都不分昼夜任劳任怨地为大家工作，给城市带来一份清洁。我想大家已经猜到我是谁了，对了，我就是一个垃圾桶，不过我跟我的兄弟姐妹有些不同，请听我细细讲来。

　　我身材修长，穿了红裙子就更美了。我有三张嘴巴，但都不大，肚子里面有三个胃，分别放不同的食物。我待在小区的角落里，静静地等待着。

　　这时，有个小女孩向我走来，手里拎着一个鼓鼓的黑袋子。她把袋子往我下面较大的`嘴巴里塞。我一闻，味道不对，像是果皮、菜叶之类的东西，我不喜欢，我不喜欢，赶紧把嘴巴紧紧闭起来。小女孩发现有些不对劲，靠近我仔细看了看，皱紧的眉头舒展开了，又四处张望了一下，连蹦带跳地向不远处的我的哥哥跑去……

　　我伸了个懒腰，打了个哈欠，又摸了摸在咕咕叫的肚子，“好饿啊，好久没吃到可口的食物了。”我自言自语道。终于有个小男孩向我走来了。我老远就闻到香味了，我咽了咽口水。原来昨天晚上小男孩和他爸爸两人趁新年到来前把家里坏了的灯泡换成了新的，所以今天把坏灯泡扔掉。小男孩走近我，看了看我身上的字，对准我的第二张嘴巴，轻轻放了进去。我大口大口地吃起来，真是美味啊！

　　告诉大家，这些对人类有害的东西就是我爱吃的食物，我的第一张嘴巴专门吃废旧的电池，储存在第一个胃中，第三张嘴巴专门吃过期的杀虫剂、药品，并储存在第三个胃里面。其他的食物我一点也不喜欢，那是我的哥哥姐姐们喜欢的食物，大家不要弄错哦！

　　现在大家对我有所了解了吧？我会全心全意为大家服务的！

四年级作文 篇4

　　知道吗？团结就是力量。让我们一起为团结喝彩吧！以前从来不觉得团结合作有多重要。上次的一件事情，终于让我明白团结的力量是不可忽视的.。

　　上个星期，我的奥数考试只得了银奖，老师给我发了奖品——一个本子，用它来干什么呢？主要是我现在用不着它。做什么好呢？我灵机一动，终于想出了一个好点子，用它来做一个纪念品吧！

　　这招是我最近刚学的一个点子。不过，做这个纪念品只有我自己恐怕不行，人手不够，找谁呢？想了一会儿，我就想到了一个人——刘昱汐。她既是我的好朋友，也是我的死党。

　　开始制作了，她说：“小雨，你学过美术，你负责画画，我呢？字写得比你好，我就负责来写字。”“好啊。”我点头表示同意。分工已明确，开始动工。首先我们要给这个纪念品起个名字，叫什么好呢？她忽然问我喜欢什么，我说喜欢彩虹，她说她喜欢花园，合起来不正好是彩虹花园吗！“对极了，对极了，这个名字太好了。”说着说着我就忍不住大喊起来。写好了名字，接下来要在名字旁边加装饰了，这下我可犯难了，用什么图案进行排列装饰呢？心形太乱，花形太难看，怎么装饰起来会既漂亮又朴素呢？这时候刘昱汐说她有经验，排列图形的时候一定要按照顺序来排列，而且，排列的时候两个图形不要差不多一样，说着就制作了一个简单、协调的封面设计。接着我又用刘昱汐的办法完成了小吃店、卧室的制作.......哈！我们的杰作终于设计好了。

　　通过这次和好朋友一起设计纪念品，我终于懂得了团结合作就是成功！让我们一起为团结喝彩吧！

四年级作文 篇5

　　世界上有一种水果，它闻着很臭，吃着却非常非常香，想必你已经知道谜底了，没错，它就是榴莲。

　　榴莲的外表长满了尖刺，就像是一个刺猬一样，用坚硬的刺保护着肚子里的宝宝，果然是独一无二的。其它水果都是洗洗就能吃，可榴莲就不是洗洗就能吃的。你买了榴莲，你就得叫工作人员帮你劈开，或者帮你用报纸包上拿回家自己开，不然的话，它就随时给你一针，让你痛上半天。

　　成熟的榴莲是黄色的，未成熟的是绿色的，一眼就能分辨出来。打开榴莲，就能闻到一股臭气，我的天啊！怎么这么臭！仔细观察榴莲的内部，哈哈，像极了一座“集体宿舍”，果肉好像一个个小朋友躺在床上休息一样，真可爱！在爸爸的极力鼓励下，我吃了一口榴莲，哇！好——臭的反义词：香极了！真是太神奇了！吃的`时候，榴莲肉入口即化，太美味了！我一下子就把一个个小月牙吃完了。

　　榴莲被称为水果之王，它的营养价值不可计数，吃上一个就等于吃上一顿饭的热量。榴莲还可以做成很多美味的食物，你一定要尝一尝。

　　榴莲不愧是“水果之王”，它有那么多优点，又有那么多营养，真是大自然赐给我们最好的礼物。

四年级作文 篇6

　　“红灯停，绿灯行”这是我们的安全保障。现在我们的生活水平提高了，几乎人人家里都有了私家车。但是堵车慢慢地变成了困扰人们生活的一大难题。速度变成了难题，人们好像也越来越没有了耐心，这就使得在马路上不文明驾车、不遵守交通规则等行为越来越多。

　　闯红灯是最常见的问题。有一天，我上学时在过一个十字路口时，被一个突然擦着我身边而过的黑影吓了一跳，仔细一看，原来是一个大哥哥闯红灯，只见他骑着一辆跑车，头上还带着一个头盔，车骑得飞快，到了路口看见了红灯还不减速，不禁吓了我一跳还差点撞上了一位阿姨。

　　还有一次，我亲眼目睹了一起交通事故的发生：在天塔下面的'一个十字路口，当红灯亮起的时候，路口的第一辆汽车缓缓地停了下来，而它后面的两辆汽车好像没有看见红灯，还继续往前开，结果咚—咚一两声重响让三辆汽车紧紧的贴在了一起。还好后面两辆车的速度不快，否则后果不堪设想。

　　大家一定要严格遵守交通规则，这是大家共同的责任，也是我们的生活的安全有了保障。

四年级作文 篇7

　　A组

　　1、作文题目：感谢

　　提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情，

　　2. 作文题目：我惹了祸

　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

　　3. 作文题目：我战胜了

　　提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

　　B组

　　1.作文题目： 有趣

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

　　2.作文题目： 真好

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里，

　　3.作文题目：我喜欢吃

　　提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

　　C组

　　1.作文题目：我的双休日

　　提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

　　2.作文题目： 真开心

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的.感受。

　　3.题目：文明在我的身边

　　提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

　　D组

　　1.作文题目： 真开心

　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。

　　2.作文题目：我惹了祸

　　提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

　　3.作文题目： 真好

　　提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。