四年级的作文

有关四年级的作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

　　上次巨人带着报酬走了以后，我觉得这个结尾根本不好，我想继续写下去。

　　年轻的巨人把农庄主踢飞以后，把报酬拿走以后，总觉得很无聊。巴不得朋友和他说说话。可他却忘了他从小哪有朋友啊。身子小的时候有人嫌弃他，身子大的时候有人害怕他。于是巨人拿着报酬去当地最大的赌坊，巨人便想去赌赌。人们正玩得开心，哪顾得巨人的身子有多大啊。巨人赢了几十两银子，天色将晚。他开心的走进了一家客栈，巨大的他让床承受不了他的'重量。于是巨人一夜未眠。过了一天，昨天赌坊里输钱的那人是当地的霸主，前来抢巨人的钱。可再大力气的拳头对巨人来讲知识皮毛，巨人一拳过去，他们却毫无招架之力，也飞了。

　　一个当地爱发明的有钱人，刚发明了一种药。能使人变小，沾到一点就能变小一倍。正好没试验过，倒在巨人身上，巨人顿时跟普通人一样大。又过了一天，巨人吃了一碗面，突然就变大。原来，要吃东西才能变大，巨人肚子里有老巨人给他吃的东西的基因。有这种特效呢！于是，有钱人也飞了。

　　巨人不想闯荡江湖，回家发现爸妈死了，非常伤心。去找老巨人，老巨人刚好找了个同样大的女巨人，两人刚好成亲。生了两个小巨人，他就回来了。一家人幸福的过了一生。

　　这就是年轻巨人的后续。

四年级的作文 篇2

　　一天，狐狸在家一边修指甲，一边看着一本捕猎的书。忽然听到门外有人敲门。

　　“嗨，小兔子！你在家吗？”狐狸小心地开了门，门外的原来是小猪。

　　小猪一看开门的不是小兔，而是一只狐狸，连忙说：“对不起，我找错门了。”接着小猪就想跑。

　　“没错”，狐狸一边说一边抱起小猪，架起了烤锅。

　　“放开我，放开我。”小猪大声叫着。

　　“对不起，我不能放你走，因为今天我要吃一顿香喷喷的烤猪肉。”

　　狐狸正要把小猪放进烤锅时，小猪说：“狐狸先生，我走了很长很长时间才到这里，身上脏兮兮的，你这样吃我肯定会拉肚子的，要不你先把我洗一洗？”

　　狐狸点了点头，于是他又是捡树枝，又是生火，又是拎水，终于把小猪给洗干净了。狐狸心想：看你这下还有什么理由。正当狐狸往小猪身上洒佐料时，“等一会儿”小猪手一伸，“你还有什么事？”狐狸问。小猪说：“狐狸先生，我现在又饿又瘦，要是你现在去烧点东西给我吃，我就能变得胖一点，这样，你吃到的肉不就多一点了吗？”于是，狐狸只能又是摘蕃茄，又是做通心粉，又是做小饼干，累得满头大汗，气喘吁吁。等小猪吃好后，狐狸把小猪放进了烤锅里。这时，小猪又说：“狐狸先生，我一路奔波劳累，浑身肉绷得紧紧的，要是你再帮我按一按，我的肉可能会变得松一点，吃起来可就更鲜嫩啦！”“你说得不无道理呀！”狐狸恍然大悟地点了点头。于是狐狸帮小猪拉拉这，按按那，小猪呢？正闭着眼睛享受呢。不一会儿，狐狸也已经忙得又累又困。小猪舒服地快睡着了，忽然听到啪的一声，小猪惊了一下，原来狐狸实在太累了，睡着了。

　　于是聪明的小猪趁着狐狸睡着时，连夜逃回了自己的.家。天上的星星和月亮也好像在为机智的小猪欢呼！

四年级的作文 篇3

　　我国是一个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧、国画，风俗习惯端午节、赛龙舟，元宵节门花灯等等，不过最值得一提的就是民间花艺术剪纸了。

　　剪纸早在汉唐时代，民间妇女即使用金银和彩帛剪成方胜、花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐渐发展为用纸去剪各种各样的动物和植物做为装饰。

　　看，一只调皮的小老鼠肩上扛着一个饱满麦穗，喜滋滋地朝家走去，好像嘴里还唱着歌呢！看看这幅剪纸，就有一种栩栩如生的`感觉。

　　不过，我最喜欢的就要数连年有余这幅剪纸了。瞧，一个大胖娃娃手里拿着一条又大又肥的鲤鱼，看上去鱼比娃娃还要大。我相信，如果你看到了这条鱼，也一定很想抱一抱它吧！

　　记得有一次，我们一家到电影城游玩，在那里，我们就见到了一位剪纸艺人，妈妈还请这位艺人给我剪了一个人头像，剪好后，我们都纷纷称赞，艺人一看，又来了兴趣，随手拿了一张纸对折起来，三下五除二地就剪出了一对非常美丽的鸳鸯，更让我们瞠目结舌。

　　自从亲眼见了这位民间艺人的表演之后，我更加喜欢我国的剪纸文化了。同时也为我国的传统文化的博大渊深而无比的骄傲和自豪！

四年级的作文 篇4

　　爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。爱包括亲情，师生情和友情。其实生活中，友情是必不可少的。我有一个好朋友，他叫董泽宇，是一个品学皆优的好学生，因此被老师命为班长。

　　有一次，数学课测试，对我来说这是一件容易的事，因为我是数学强项，想着想着竟暗自高兴，这回第一非我莫属。不知不觉做到最后一道大题，是一道画图题，我就去文具盒里拿直尺，哎呀！文具盒里没有，我急忙翻开书包，弄个顶朝天，这下完了，竟忘记带直尺了，这时，吓到我浑身是汗，时间在一分一秒的缩短，离交卷的时间马上就到了，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转转。这该怎么办呢？正在这时，董泽宇看到我着急的`样子，便走过来说：用我的吧！我已经做完了。我接过直尺飞快的做起题来，刚一做完，铃声响了。我抬起头看见董泽宇正对着我微笑，好像在提醒我，下次别忘了带直尺!

　　还有一次，我们学校举行运动会，我参加了赛跑比赛。比赛开始了，我飞快地向前跑，突然脚下一滑，踉跄的向前一扑，便跌到了，等我爬起来发现两腿都流血了，疼得我站都站不起来，这时，董泽宇看见了，便急忙走过来对我说：来，我扶你去上点药，一会儿就会没事的。我听了，激动地两眼湿润了。一路上，他搀扶我艰难的向前走，不知不觉就到了药房，医生给我上了点药。回来的路上，我感觉两腿一点都不疼了。是不是他对我的友情温暖了我的伤口?

　　从那以后，我们便成了一对形影不离的好朋友！

四年级的作文 篇5

　　大家好，我的名字叫火。

　　我是由于物质燃烧产生的火种热，是能量的一种。

　　我对人类有很大的好处。

　　人类可以用我吃到熟食，减少疾病，促进大脑的`发育和体制的进化。我还给人类带来了温暖，从而扩大了人类的活动范围，使人不再受气候和地域的限制，并能够在寒冷的地区生活。人们还用我来驱赶，围歼野兽，行之有效，提高了狩猎生产能力。我还能焚草为肥，促进野草的生长。人们还会用我为铸造箭和矛等武器，用我烧制陶器。

　　有时我顽劣，这个时候人类很不欢迎我。人类还写了一些标语，比如：“安全第一，严禁生火。”“小烟头，莫小看，随便乱丢留火患。”“万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。”等……这句句都是针对我的。

　　人类对我严加防范，我的日子过得比坐牢还难受。发生火灾并不是我想要的，那都是人类粗心大意惹的祸。人们总说：“星星之火，怎可燎原？”其实，火灾都是人类自己造成的，只要善用火源，火灾就会消失。

　　我是火，是对人类有用的火，也是危害人类的火，只要大家善用我，我是人类永远的好朋友。

　　人类，让我们携手共进，成为永远的好朋友吧！