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蚂蚁四年级作文300字汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的蚂蚁四年级作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蚂蚁四年级作文300字 篇1
哗哗,海边传来阵阵的清风,我躺在松软的沙滩上面,忽地,在我耳边传来一阵美妙的笛音。我顺着笛声走了过去。
发现我在一个蚂蚁城。这里有许多蚂蚁,有的穿着裙子在公园里跳舞,优美的`步伐使公园添加了好几分色彩。有的在卖菜,吆呼来吆呼去,真开心。这时,一群小蚂蚁走过来,说:大姐姐,你是新来的吧,我都没看过你。我说:是的,我在——话还没说完,他们就拉着我跑了出去。我们到了公园,哇,好奇怪,居然有水上公园。我们坐在船上(指的是叶子),我看见一件一件漂亮的工艺品,我情不自禁地用手摸了过去。摊主说:小姑娘,买不买啊?我对他说:对不起,我没带钱。他说:新人不要钱,就当是你来这里的礼物好了。我答应了,走到半路,一个号角响了起来,我们急忙掉头,是国王要说事情,只见他们一摸手腕,变过去了,我学着他们的样子,摸一摸手腕,也变了回去。宫殿里好豪华,所有人穿的衣服好华丽,连我也一样。
我走在人群中,所有人都目不转睛的盯着国王,除我之外。不好,我的穿越警报器响了起来,我必须回去了。我向他们挥挥手,一道光亮起来,我回来了。叮铃铃,叮铃铃。厨房里传来妈妈的声音。该起床了,宝贝原来这只是一场梦啊!唉,又该上学了。
蚂蚁四年级作文300字 篇2
阳光明媚的今天,我又坐在院里的草坪上,被阳光照射的我舒舒服服的躺了下来。这时,一只不知从何而来的蚂蚁,映入我的眼帘。它静静地趴在我的鼻尖上,我一坐起来,竟把它抖了下来。
我跟着它,他慢慢悠悠,自在的`走着。我忘了一切,心里只想着这次奇异的旅行。
它慢慢悠悠地在小巷里走啊走,不知走了多少路,不知过了多少街道,它还没有到它的家。我有些着急了,它会不会迷路了呀?他穿越了草丛,过了小桥,仍傲然的前进着。功夫不负有心人,他找到了自己的家——蚂蚁穴。他与蚂蚁交头接耳,似乎商量着什么!他们排成一队队,做好了准备,他们这是要去哪里呀?
队伍出发了,好威武啊!像是一排排的士兵。哦,原来它们要去找粮食啊!这不,一块大苹果胡上就成了他们的世界了!这时,我像一只蚂蚁,真想和它们一起玩耍!
它们吃饱了,也该回家了!顺着蚂蚁的队伍,我再次找到了他们的家!一只比其它蚂蚁都大上一倍的蚂蚁从洞里走出来。它和一只较小的蚂蚁对视良久,一起回到洞穴里去。一只蚂蚁像窈窕淑女一样从洞里走出来,逗得多少蚂蚁驻足驰望。
我看呆了,完全沉浸在蚂蚁的生活中……
蚂蚁四年级作文300字 篇3
我写完作业后,觉得没别的事了,就到小区院子里观察蚂蚁蚂蚁了。我刚到院子里,就看到一只只小蚂蚁正在地上爬,我随着它们爬的方向找到了它们的洞穴。
它们身体黑黑的,头上长着一对细细的触觉,小小的肚子鼓鼓的,这时我发现几个小蚂蚁爬来爬去的`,我想,它们肯定是饿了,在找东西吃,我就赶紧回家拿了一小块馒头,用手揉碎放在它们旁边,可是它们没有马上吃,在揉碎的馒头渣前转了一两圈,好像在测量馒头渣的大小,我满脑的疑问,我怎么给它们的食物为什么不搬回去呢,会不会它们不喜欢吃馒头,不一会一只蚂蚁回到洞穴,过了不到几分钟的时间,从洞穴里整整齐齐的出来一排蚂蚁,然后它们聚集在馒头渣前,就把碾碎的馒头渣一点一点的搬回了洞穴,这时我才清醒,原来蚂蚁们是想都把馒头渣搬回家。
通过今天的观察,真是让我惊叹不已,区区的几只小蚂蚁就可以搬动比他们大好多的东西,这也让我真正的懂得了只要齐心协力,有克服困难的决心,没什么事是我们做不成的。
蚂蚁四年级作文300字 篇4
周末,妈妈给我买了一种小到需要用放大镜看的宠物——蚂蚁。他们全身呈亮黑色,脑袋小小的,六只脚,特别引人注目的是,小脑袋上居然长了大大的钳子,看起来威风极了。
我把它们装在一个特别的盒子里,整个盒子都是透明的,里面三分之二装的都是一种胶,蚂蚁可以在胶里挖洞,被挖出来的胶可以供蚂蚁食用。
它们刚放在盒子里时显得有些慌张,在盒子里到处乱跑,也不知道挖洞,我有些着急,心想:“你们怎么还不挖洞啊?”但是过了几天,它们慢慢地了解了盒子里的环境,开始发挥自己的`天性---挖洞。它们在挖洞时很会合理分工,一般是一只挖洞,另一只把胶给搬出洞外,第三只休息。
它们挖的洞,靠着盒壁就宽一些,没靠着盒壁的就窄一些,我每天都会去观察一下它们挖洞的情况。蚂蚁们一共挖了三个洞,我很喜欢看它们挖洞的样子,但是,第四个洞的工程刚刚进行到一半,蚂蚁突然一下子像生病了一样,不肯挖洞了,连路似乎都走不动了,看它们那么难受,可能是因为盒子里空间太小了,所以我最终把它们都放生了。
我想:蚂蚁应该生活在大自然里,而不是在盒子里度过一生。这次的经历让我明白了很重要的一点,任何生物都只有自由,才会快乐。
蚂蚁四年级作文300字 篇5
上礼拜,妈妈送我一个生态玩具?蚂蚁传奇,四年级写蚂蚁的作文。里面有“蚂蚁房”,一个透明的玻璃盒子,里面装在淡蓝色的固体状的.蚂蚁营养液,蚂蚁可在上面筑巢生存。有一个用来观察的放大镜,一根小棒。还有六只小蚂蚁。
我迫不及待的打开“蚂蚁房”的盒子,我用小棒在固体上戳三个洞,好让蚂蚁明白它们脚下的这片“土地”可以开掘。把蚂蚁放了进去,过了一会儿,蚂蚁熟悉了周围的环境后,开始挖地了,它们挖得很慢,可它们团结互助的精神令我震惊。一只累了一只补上,没有哪个会偷懒的,有点像愚公移山,场面有点壮观。
蚂蚁们不仅团结互助,而且还有坚持不懈的精神呢!
我每次拿放大镜观察,不管什么时候 ,它们都会在挖掘,不停地挖,不管多么累……蚂蚁那坚持不懈的精神让我不禁想到了我自己,我回想到了我经常学东西半途而废,而这小小的蚂蚁却能为达目标永不言弃。
我对蚂蚁的初级观察很成功,我感受到了蚂蚁的团结和毅力。
蚂蚁四年级作文300字 篇6
上周星期六,天气晴朗,阳光明媚,我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。
来到公园里,伙伴们就说要去沙池里玩,我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞,我仔细地看着,几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然,我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来,搬着食物向对面高处里走,那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的',很坚固,不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问:这些蚂蚁为什么要搬家呢?我决定,我要自己去探个究竟。
到了第2天,哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘,看见外面下着如此大的雨·,我不时说了一句话:“可恶,为什么要下雨,我还得去观察蚂蚁呢!”说到蚂蚁,我又仔细的想了想,回忆一下作天和今天发生的事,糊涂的我终于明白了!
后来经过我仔细观察后,终于揭开了蚂蚁的秘密。原来,蚂蚁知道要下雨了,所以要搬到高处的小洞里住,免遭被风雨吹跨了房子。
我终于明白了!虽然我相信这个秘密有很多人知道,但它是属于我自己的发现!
蚂蚁四年级作文300字 篇7
在一天早晨,天气晴朗,和风煦煦,就在这时,蚂蚁遇到了大象,故事开始了......
大象说:“你这个小蚂蚁,赶快给我滚开,免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气,说:“你有什么权力让我让开,这条街是公用的。”大象大发雷霆,气愤的.说:“连动物大王老虎都让我三分,何况是你。”蚂蚁说:“那咱们就比比?”“比就比,谁怕谁,只是在哪比,比什么?”蚂蚁不慌不忙的说:“你看,前边有条河,河对岸有棵苹果树,看谁能先过河摘下果子回来!”“这么简单”大象说。蚂蚁又说:“摘果子的时候不能用鼻子摇,要上去摘。”
大象过河去了,而蚂蚁却呆在那过不去,大象到了河对岸,却不能摘果子,这时从东边走来了牛爷爷,他说:“要看见别人的长处,来补自己的短处,要知到人外有人,天外有天!”
大象和蚂蚁都满脸通红,恨不得找一个地缝钻下去,大象连忙过河把蚂蚁接了过去,蚂蚁又上树摘果子,它们吃了一顿很饱的午餐。
后来,它们成了一对最好的朋友!
蚂蚁四年级作文300字 篇8
今天,我和妈妈在吃饭的时候,发现了很多蚂蚁,我喜欢蚂蚁因为它们会在危难时互帮互助。
蚂蚁有一对长长的触角,身体分三部分,分头、胸、腹。红蚂蚁是最勤劳的蚂蚁,它们每天清晨都会排着一条长长的队伍去觅食。
黑蚂蚁是个打架能手,差不多能打遍天下的蚂蚁,我看黑蚂蚁都是三五成群的搬食物,它们聚起来时就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白蚂蚁也不甘示弱,它是个啃木头的高手,有一次我看见一个木头里面被白蚂蚁啃的空空的。
让我百思不得其解的是,它们吃什么‘寿命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在网上查了以后才知道,蚂蚁有肉食性‘杂食性,大部分蚂蚁比较喜欢吃草或甜食。蚂蚁的`寿命长短不同,甚至还有蚂蚁活15—20年左右,那就是蚁后。工蚁可以活1—2年,雄蚁的寿命最短,通常只能活几个星期。
蚂蚁们并不弱小,它们坚强‘团结,有时这些米粒般大小的蚂蚁比有些人还要坚强!
蚂蚁四年级作文300字 篇9
一天下午,小A在自己家门前发现了三只小蚂蚁,感到很好奇,就趴在地上仔细观察什么情况。
小A观察到三只小蚂蚁好像在商量怎么搬家的事情,就问小蚂蚁:“小蚂蚁,你们要搬家吗?”“对啊。”小蚂蚁回答。小A又问:“你们为什么要搬家啊?”小蚂蚁说:“因为暴风雨要来了,我们要把家搬到高处,那样的话我们的家就不会被淹了。”“哦,是的,天气预报说是 晚上要下大雨的,你们需要我的.帮忙吗?”小A问。“谢谢你,不用了,我们三个人已经商量好怎么搬家了,而且要搬到你家门前的这颗大树上,我们还做邻居呢。”小蚂蚁说。小A高兴地说:“好的,你们赶快搬家吧,要不就来不及了。”三只小蚂蚁和小A说完话以后就开始搬家了,它们的组织能力很强,其余的小蚂蚁沿着领头蚂蚁的道路驮着自己的东西有序的搬家,一点也不慌不乱,其余两只蚂蚁在队伍的两侧和尾部巡防着,看上去很壮观呢。
小蚂蚁真了不起!
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